2021年学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案
学前教诲幼儿园教师招聘考试试题及答案(三)
一、填空题:(每题1分,共10分)
二、单项选取题:(每小题2分,共10分)
1、美国心理学家安娜斯塔西在小朋友发展问题上提出了(遗传与环境互相作用理论)
A:家庭与社会互相作用理论B:遗传与环境互相作用理论
C:遗传与教诲互相作用理论D:教诲与环境互相作用理论
2、蒙台梭利教诲代表作是(蒙台梭利教诲法)
A:《小朋友教诲》B:《小朋友发现》
C:《童年秘密》D:《蒙台梭利教诲法》
3、通过扮演文艺作品中角色,再现文艺作品内容游戏叫(表演游戏)
A:角色游戏B:构造游戏C::戏剧游戏D:表演游戏
4、文化对学前教诲影响普通体现为三个方面:制约作用、渗入作用和(中介作用)
A:增进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用
5、1989年11月,第44届联合国大会在巴黎举办大会,提出了“小朋友游戏是小朋友合法权利”观点,并通过了(小朋友权利公
约)A:《小朋友权利公约》B:《关于小朋友生存、保护和发展世界宣言》
C:《幼儿园工作规程》D:《小朋友保护法案》
三、名词解释:(每小题3分,共15分)
1、学前教诲学:是专门研究学前教诲现象,揭示学前教诲规律科学。
2、学前社会教诲机构:它是研究学前教诲小朋友社会性发呈现象、规律及其养成和教诲一门科学。
3、近来发展区:指一种小朋友无法依托自己来完毕,但可在成人和更有技能小朋友协助下来完毕任务范畴。
4、小朋友观:指人们对于小朋友主线看法和态度。重要涉及小朋友地位和权利、小朋友期意义、小朋友特点和能力、小朋友生长发展特点和因素等问题。教诲观是人们对于教诲在小朋友发展中作用主线看法。
5、教诲活动
四、简答题:(每小题6分,共36分)
1、国内改革开放以来,学前教诲理论发展重要观点。
答:学前教诲向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教诲);在保育和教诲相结合中,实行体、智、德、美全面发展教诲,增进小朋友身心和谐发展;注意小朋友年龄特点与个性特性,因人施教,引导小朋友个性健康发展;注意兴趣诱发、积极勉励、启发引导,在生活中学习,在游戏中发展,各种活动形式相结合;注重教诲环境创设与运用,倡导小朋友积极参加活动及体现、创造;发展社会学前教诲,正规化和多形式学前教诲并举;注重家庭教诲,学前教诲机构与家庭密切合伙。
2、国内学前教诲培养目的是什么?
答:培养良好习惯和体育活动兴趣,增进幼儿身体正常发育和机能协调发展;培养语言、动手能力,发展智力;培养良好品德、行为、习惯、性格;萌发
初步感受美和体现美情趣。
3、家庭教诲特点和作用
答:特点:家庭教诲具备初期性、基本性和长期持续性;家庭生活和教诲文化在一起;对年轻一代影响具备广泛性与深刻性。
作用:潜移默化;实行家庭教诲是父母应尽社会责任;家庭教诲为人终身教诲、全程教诲奠定了基本。
4、如何实行科学化学前教诲
答:要实行胎教;为小朋友创设良好生存环境;根据大脑功能发展规律施教;坚持小朋友发展全面化和个性化,避免不恰当时期定向化培养;根据小朋友发展特点,巧妙地使用教诲办法。
5、当代小朋友观
答:小朋友是人,具备与成年人同样人一切基本权益,具备独立人格;小朋友是一种全方位不断发展“整体”人,应尊重并满足小朋友各种发展需要;小朋友发展个体差别性;小朋友具备巨大发展潜能,在恰当环境和教诲条件下,应最大限度地发展小朋友潜力;小朋友具备主观能动性,在其发展过程中,起着积极积极作用;男女平等,不同性别小朋友应享有均等机会和相似权益,受到平等对待。
6、如何开展社区学前教诲工作
答:积极创设条件,为更多学前小朋友提供保育教诲机会;以“三优”工程为龙头,形成社会学前教诲工作网络;优化街道地区社会环境;充分运用社会资源,为小朋友家庭提供协助,为小朋友提供活动环境。
五、阐述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1、试论社会主义市场经济发展中幼儿园生存与发展
答:社会主义市场经济发展呼唤优质幼儿园教诲;幼儿园需从依托型管理转向经营型,发展自主、经营观念,学会开辟财源,理好财政;以质量求生存、求发展,以一流教师、一流环境、一流管理为目的,在创优竞争中去赢得信誉,吸引生源;以都市和乡村社会为依托,走社会化各种类、多形式并存学前教诲发展道路。
2、试述构造游戏特点及小班构造游戏指引过程。
答:(1)构造游戏特点:是一种创造性活动;是幼儿一种操作活动;是幼儿一种造型艺术活动。(2)小班构造游戏游戏特点与指引特点:1、没有明确目;2、感兴趣是构造动作;3、主题不稳定
指引:1、引导幼儿结识构造材料,激发兴趣;2、安排场地,准备足够玩具;3、培养幼儿构造技能;4、建立构造游戏规则
六、应用题(9分)
阐述蒙台梭利教诲法基本教诲思想和教诲办法,并谈谈对国内学前教诲启示。
学前教诲幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)
一、填空。
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