工业机器人技术应用专业人才培养方案(2019年修订版)

中等职业学校工业机器人技术应用专业人才培养方案

工业机器人技术应用专业

人才培养方案

2019年8月

中等职业学校工业机器人技术应用专业人才培养方案

工业机器人技术应用专业人才培养方案

目录

一、专业名称及代码 (1)

二、入学要求 (1)

三、修业年限 (1)

四、职业面向 (1)

五、培养目标与培养规格 (1)

（一）培养目标 (1)

（二）培养规格 (2)

六、课程设置及要求 (3)

（一）公共基础课程 (4)

（二）专业（技能）课程 (5)

七、教学进程总体安排 (8)

（一）基本要求 (8)

（二）教学进程安排 (9)

八、实施保障 (10)

（一）师资队伍 (10)

（二）教学设施 (11)

（三）教学资源 (12)

（四）教学方法 (12)

（五）学习评价 (13)

（六）质量管理 (14)

九、毕业要求 (15)

十、说明与建议 (15)

（一）编制依据 (15)

（二）方案执行的基本要求 (15)

（三）编制与执行 (16)

十一、附录 (16)

I

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工业机器人技术应用专业人才培养方案

工业机器人技术应用专业

人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：工业机器人技术应用

专业代码：053600

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

3年。

四、职业面向

表1：工业机器人技术应用专业职业面向

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业贯彻执行党的教育方针，坚持立德树人，坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，面向现代制造业企业机器人技术运行服务行业，培养具有工业机器人运行与维护知识和操作技能、能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面工作的技术技能型人才。

1依据《国民经济行业分类》（GB/T4754-2017）标准。

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（二）培养规格

本专业的毕业生应具有以下知识、技能和素质：

1.素质

（1）具备较高的思想道德素质：坚持党的路线，树立科学世界观、人生观、价值观，遵纪守法，有良好的道德品质和法制观念，爱岗敬业，事业心、责任感强；

（2）具备较高的文化素质：追求自我发展和完善，有求知欲和终身学习的理念，具有较丰富的文化底蕴和良好的文化修养；

（3）具备良好的专业素质：具备良好的职业道德，严格执行相关规范、标准、工艺文件和工作程序及安全操作规程；遵守企业的规章制度，具有良好的岗位服务意识；

（4）获取知识的能力：具有良好的自学习惯和能力，有较好的表达交流能力；

（5）应用知识能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事工业机器人应用、管理、维护的能力；

（6）工具性知识：能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有一定的外语交流和写作能力；

（7）人文社会科学知识：具有通识性文学、哲学、思想道德、政治、法律、心理健康等方面的知识。

2.知识

（1）掌握中等职业教育阶段和专业基本素质必需的文化基础知识；

（2）掌握必要的人文科学知识；

（3）掌握一定水平的计算机基础知识。

（4）掌握相应的文化基础、计算机基础等知识；

（5）掌握机械图样的基础理论知识；

（6）掌握机械基础、电工识图、装配钳工、维修电工的基本理论知识；

（7）掌握液压与气动控制的基本理论知识；

（8）掌握一般机电设备安装及修理的基本理论知识；

（9）掌握常规机械部件的检测知识；

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（10）掌握机器人的结构与原理等基础知识；

（11）掌握机器人控制、与编程等理论基础知识；

（12）掌握机器人工作站安装与调试的基础理论知识；

3.能力

（1）具有一定的文化素养及职业沟通能力，能用行业术语、文化与同事和客户沟通交流；

（2）具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力，以及借助工具书阅读本专业英文资料的初步能力；

（3）具有普通钳工、电工、焊接、质量检测及一般机电设备安装等基本操作技能；

（4）能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图；

（5）能构建较复杂的PLC控制系统；

（6）能编制工业机器人控制程序；

（7）具有机器人工作站的日常维护与运行的基本能力；

（8）具有机器人工作站常见故障诊断与排除技能；

（9）具有机器人工作站周边设备的维护与调试的能力；

（10）具备机器人工作站正常运行维护的初步工作经验。

六、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课，文化课（语文、数学、英语），体育与健康，艺术（音乐、美术）等自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业技能课、专业选修课程、综合实训和顶岗实习等，其中实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。相应的课程结构见下图。

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（一）公共基础课程

公共基础课是为增长个人文化素养，树立职业道德，为专业学习奠定基础的文化基础课程，实现职业教育与终身学习对接。包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础、公共艺术（音乐、美术）、普通话口语与交际、心理健康等14门基础课程，共1062学时。

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为培养工业机器人的应用和维护以及工业机器人应用系统安装、调试、编程、维修等方面工作的技术技能，整体设置专业技能课程，本课程板块分专业核心课程和专业技能课程、综合实训和顶岗实习。专业核心课程包括《机械识图与CAD技术》《机械基础》等10课程，专业技能课程包括《插件工作站操作实训》《搬运码垛工作站操作实训》等5门课程。

1.专业核心课

专业核心课程是本专业必修的专业基础课程，共计开设10门，总课时为1030学时。

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2.专业技能课

专业技能课时为工业机器人技术应用所需各类工作站运用和服务所需技能技术培养而设置，课程包括《插件工作站操作实训》《搬运码垛工作站操作实训》等5课程，总课时328课时。专业技能课教学以实践操作为主要教学方式。

专业选修课程为专业技能方向的拓展课程，学生可以根据职业意向，选择2门课程进行职业方向拓展。

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