护理科研教学大纲

护理科研教学大纲

《护理科研》教学大纲

第一章 概论

一、学习目的和要求

通过本章学习掌握护理研究的概念及护理烟具应遵循的伦理原则，熟悉护理研究的特点及重要性，加强护理研究意识，明确护理研究在护理实践中的重要作用。了解护理研究发展概况及趋势。

二、课程内容与考核目标

（一）护理研究的概念

识记：科学和科学研究的基本概念；护理研究的定义；

理解：护理研究在护理学科中的地位

（二）护理研究在临床实践中的应用

识记：护理研究的发展概况科学的特点

理解：护理研究的范畴；护理研究的发展趋势

（三）护理科研中的伦理原则

识记：护理科研中的伦理原则的重要性

理解：有关人体实验的伦理规范

应用：护理科研的伦理原则

三、 教学方法：理论授课与小组讨论

第二章 研究步骤和内容概述

一、学习目的和要求

通过本章学习掌握护理研究步骤及响应内容，进一步明确护理研究的具体过程及每一步骤的重要性。

二、课程内容与考核目标

识记：护理研究的十大步骤；陈述问题和理论框架的意义；变量的定义及分类；假设的定义；科研设计的内容；论文的撰写的内容

理解：提出问题和确立研究问题的过程；查阅文献的目的；假设形成的意义；预试验的定义和目的；原始资料的定义和分类；科研资料分析的意义

三、教学方法：理论授课

第三章 确认研究问题

一、学习目的和要求

通过本章学习掌握科研选题的方法，理解确立研究问题的重要性，从护理实践中发现问题，形成新的想法，从而提出研究课题。

二、课程内容与考核目标

（一）提出护理问题

识记：选题的注意事项

理解：建立选题思路；查阅文献的目的

应用：查阅文献的摘录方法

（二）理论框架和概念框架

识记：理论框架和概念框架的有关概念

理解：理论框架和概念框架的意义和作用

应用：理论框架和概念框架的形成

（三）假设的形成和问题的陈述

识记：假设的含义

理解：问题的陈述方法

应用：评价选题的方法

三、教学方法：理论授课与小组讨论

第四章 文献查询与利用

学习目的和要求

通过本章学习掌握文献的基本概念，文献类型，文献检索的概念。熟悉文献检索的工具类型，明确文献

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检索的方法，途径和步骤，能够应用工具进行文献查询。

课程内容与考核目标

识记

文献的基本概念，信息，知识，文献，文献出版类型，出版形式。

文献级别

文献检索的概念

文献检索工具的类型

理解

文献检索的目的，意义

文献检索与科研之间的关系

文献检索的方法

文献检索的途径

综述的撰写

简单应用

应用文献检索工具查询相关文献

综合应用

在护理科研中，应用文献查询知识进行文献检索及课题查新。

三、教学方法: 理论授课，课堂演示

第五章 科研设计

学习目的和要求

通过本章学习掌握科研设计的主要内容、变量的确认、科研设计的主要类型，总体和样本的有关基本概念，各种抽样方法的定义和步骤。熟悉样本量的确定。了解各种科研设计的其他类型，各种抽样方法的特点。明确科研设计的作用，抽样设计对科研结果的影响。

课程内容与考核目标

识记：

1．科研设计的主要内容

2．科研设计方法的分类

3．总体、样本、入选条件、抽样、抽样设计及抽样误差的定义

4．抽样方法的分类

理解

1．科研设计的作用

2．确定观察指标的要求

3．各种科研设计的特点

4．总体和样本各概念之间的关系

5．确定入选条件应考虑的因素

6．各种抽样方法的步骤和特点

7．样本量大小的取决因素

简单应用

应用各种抽样方法从总体中抽取所需的样本

综合应用

对科研问题提出合理的科研设计方案

教学方法：理论授课、作业和讨论

第六章 影响科研质量的有关因素

一、学习目的和要求

通过本章学习掌握偏倚基本概念、控制方法，概率的基本概念、影响概率发生的重要因素，依从性的概念、在护理研究中可能出现的不依从表现。熟悉偏倚产生的原因、偏倚的类型，概率与偏倚的关系，依从性的重要性、不依从的原因、改善依从性的方法。了解概率的意义、发生程度，依从性的衡量方法及改善依从性的方法。

二、课程内容与考核目标

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识记

1．偏倚的概念

2．偏倚的类型

3．概率的概念

4．概率发生的重要因素

5．依从性的概念

理解

1．偏倚产生的原因

2．概率的意义

3．概率的发生程度

4．影响概率发生的重要因素

5．概率与偏倚的关系

了解依从性的意义

在护理研究中可能出现的不依从表现

不依从的原因

依从性的衡量方法

10．改善依从性的方法

简单应用

在护理科研中应用适当地控制偏倚

三、教学方法：理论授课、讨论

第七章 定性研究

一、学习目的和要求

通过本章学习，掌握定性研究的概念、资料收集过程、资料的整理和分析，熟悉定性研究法的特征，熟悉定性研究法在护理研究中的应用，了解提高定性研究法结果可信度的方法。熟悉现象学研究法的概念、资料的收集及资料的整理和分析过程，了解现象学研究法的目的。熟悉根基理论研究法、人种学研究法、内容分析法的概念，了解根基理论研究法、人种学研究法、内容分析法的研究步骤和方法。

二、课程内容与考核目标

识记

1．定性研究的概念

2．现象学研究法的概念

3．基理论研究法的概念

4．人种学研究法的概念

内容分析法的概念

领会

1．定性研究法的特征

2．定性研究法在护理研究中的应用

3．提高定性研究法结果可信度的方法

4．现象学研究法的目的

5．现象学研究法资料的收集及资料的整理和分析过程

根基理论研究法的研究步骤和方法

人种学研究法的研究步骤和方法

内容分析法的研究步骤和方法

应用

1．正确进行定性研究的资料收集

2．正确对定性研究的资料进行整理和分析

三、教学方法：理论授课、讨论

收集资料的方法

一、学习目的和要求

（一）了解资料收集的方法和种类

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（二）掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤

（三）掌握观察法收集资料的基本原则和步骤

（四）了解生物医学测量法、档案记录收集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料收集的基本原则和步骤

二、教学内容和目标

识记

资料的来源

设计收集资料的方案前应考虑的问题

设计收集资料的方案

非结构式或半结构式自陈法的种类：完全非结构式会谈、深入会谈法、个人生活史回顾法、小组深入会谈法、特定事件回顾法、日记法

问卷的编制

观察法的种类

观察者与被观察者的互动关系

生物医学测量法的目的

档案记录收集法

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