华夏2010---2011学年第一学期园务总结

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2010---2011学年第一学期园务工作总结

夏津县华夏幼教中心 宿军 2011-1-12

2010---2011学年的第一学期，是重要的一个学期，我们曾经对这个学期抱有太多极高的期望，我们期望在这个学期里通过现场会提高幼儿园的声望，我们期望升级示范园验收顺利通过，我们期望通过全面引进总部的课程逐渐形成自己的特。虽然现在一些期望并没有完全实现，但为了这些目标，我们真的付出了艰苦的努力。通过现场会，成功的自我加压，完成了许多原来计划过，但没有做的事------规范档案、布置幼儿园的大环境、班级活动室各个区域建立起来、主题板和互动墙终于慢慢步入正轨，针对幼儿实际能力提高的活动也依照计划进行。实事求是的说，这个学期我们的收获镇很多，但同时，也应该看到自己和理想状态之间的距离。下面是我们依据学期初指定的计划，逐项进行的总结。

本学期的发展计划和实施效果

（一）指导思想

根据本学年三个转变：转变管理模式，（目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工，包括后勤人员）；转变办园模式，（做幼儿园、小学的一体化发展）；转变教育模式，（全面引入总部的课程结构，尝试把艺术教育做成特色课程）的总规划，我们这个学期的重点工作是：目标化管理的全园落实和现场会，在落实目标化管理的过程中，实现管理队伍的成长，在现场会组织的过程中，实现教师的成长和知名度增加，最终初步形成品牌。做好这两件事，需要：突破、问责、强化、重复。

（二）工作要点

重点：目标化管理在全园范围内细节处的落实

焦点：新教师专业化成长

亮点：创思课程出特色，美术教育显生机

难点：让高执行力成为习惯

疑点：后勤人员的目标化管理能否实现？

（三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价

目标一，安全目标：规范幼儿园保育和安全管理。

措施：

1、把安全教育纳入教育教学中，加强幼儿的常规教育，进行紧急疏散演戏，做到未雨绸缪。

2、每个班级配保育副班主任，主要负责保育工作，单线考核，已经做到。有力的保证了安全责任追查。

3、保安到位，实行大门口接送制度，严格使用入园磁卡、接送卡，保健医每月有三卡使用率的抽查记录。

4、严格接送车管理，执行考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度，确保接送车安全。

5、落实伙房索证制度、消毒制度、台帐记录制度，依据检查结果进行考核，确保幼儿饮食安全，10月份园长亲自检查督促过，一直记的非常标准，有力的保证了饮食安全同时杜绝浪费。

评价：

1、班级保育流程部分的落实，比如四项记录到位、晒被子、拖把、毛巾周六打扫卫生等。

2、对幼儿的安全教育内容进行抽查、考核。

3、今年的事故发生率较常年偏高，进医院缝合的有四次，为此我们改变了经营理念，减少外界文艺演出、调整了打扫卫生的事件，保证一日活动中基本不抽调老师，每次事故之后都会进行事故讨论反思，并跟上整改措施。

4、 问题：部分流程实施不严格；事故反思制度没有从班级教研中独立出来，主配班相应责任在11月才明确；伙委会没有开过会。

目标二，专业目标：稳定教师队伍，促进教师专业成长，进而提高教育质量。 措施：

1、利用现场会，使教职工充分展示自己，树立自信。现场会上，我们成功的展示了环境、课程主题、教育活动、教研管理。都得到了参会人员的一致好评，但同时我们也知道了自己在活动设计、个人反思、教研方面应该努力的方向，虽然成长的过程有一点曲折，但每个人都在经历现场会的过程中成长了。

2、逐步培养年级组长，给优秀教师带领他人的机会。这个学期我们新增六位教研组长，同时有三位兼任年级组长。艺术组听课互评开展非常扎实，老师们进步也很快，在日常的紧班听课中常常会听教师反映艺术领域进步明显；孙玉洁老师带领健康组进行了“11月份体育运动单项比赛”活动，1月份体能检查；王秀芬老师组织了关于语言组国学歌颂比赛的活动；蒋岩岩也组织了一次英语教研。与此同时，从2月份起，主题板和互动墙依年级组为主进行探讨，然后分步实施，大家的主动性更高了，创造力更强了------

3、加强团队建设，帮助教师制定职业规划，让老师们既有自信感又能有危机意识，真正融入到集体中，增强归属感。9月份，每位教师结合幼儿园当前的任务，用SWOT分析表，明了了自己的优势、劣势，制定了适合的发展规划，并由常园长填上了温馨建议，一份存档、一份个人保管，让教师的成长有目标、有督促。

4、利用外出学习以后的二次培训教研，提高教师专业水平。我们利用总部的骨干教师研讨会开了创思教研、音乐律动教研，上了两节模仿课，并进行了课后教研；陆丽丽老师在济南学习音乐之后上了公开课《小小音乐家》，音乐组后续听课也常规化；在12月份，进行了全园教师讲课比赛，新教师的进步迅速。 问题：因为新接触创思教材，所以在这上面用的功夫偏多，老师们理论水平上升了，但实际操作的能力仍有较大差距；同时，因为前期大活动密集，侵占正常授课时间，幼儿实际学习计划稍有调整。

目标三，组织目标：转变工作思路，加强管理班子的建设。

措施：

1、管理人员分工合作、责任明确、协调统一。这一学期我们的分工更加精细，同时使合作更容易，园务会之间的合作非常默契，各项工作开展非常顺利。

2、增加半日巡班的机会，规范巡班记录，及时发现问题，解决问题。从12月份开始，我们园务会成员都建立了专门的巡班记录，每周听课不低于12节，认识班级里的幼儿每班不下10名。

3、加强自身学习，逐步积累管理经验，建立危机意识，提高自己的管理视野。我们专门打印了《如何做好幼儿园中层管理者》，《一点一滴培养你的领导力》等文章，管理人员进行了认真的学习。同时，常园长还专门参加了北京师范

大学的《幼儿园管理》研究生班，带领我们增长管理知识。

4、问题：因为我们和总部的管理架构本身就不同，所以，保研管理一直“分而治之”，后勤的一部分，前勤的一部分，而庞老师这一学期在小学很忙，所以保研的管理下一步怎么办？长久计划怎么办？是一个问题。

目标四：品牌目标，创造机会，展示幼儿园教育的精彩时刻，提高办园档次。 措施：

1、幼儿节日活动。教师节、万圣节、感恩节、圣诞幼儿都在幼儿园里进行了丰富多彩的活动，大家制给老师的贺卡、水果沙拉、南瓜灯，家长也参与进来，度过了一个个快乐的节日。

2、积极准备“现场会”演出，展现教育精彩时刻。在准备现场会的过程中，我们每个班都制作了10种以上的教玩具，丰富了区角建设的内容，装饰了活动室、厕所，呈现给儿童的环境更标准更丰富。从11月份开始，我们开始记录区域活动记录，晨间的区域活动越来越规范；同时我们开房了图书室，真正把图书的魅力展现给孩子，通过现场会，我们的教育内容更充实、更科学了。

3、丰富多彩的幼儿比赛活动。

4、利用学期汇报会向家长展示我们的教育成果。我们这个学期进行了幼儿唱歌比赛、幼儿体育发展单项比赛、绘画展出、国学朗诵比赛，让孩子成为幼儿园活动的主角，给他们足够的机会、合适的平台，让孩子们把在幼儿园里的发展、变化和收获展现出来，同时也提高了老师们教育的信心和激情。 问题：这一学期，依照 …… 此处隐藏：1710字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……