2020-2021学年上期高一数学教学工作总结

2020-2021学年上期

高一年级数学教学工作总结

实验中学曾丽

本学期我担任高一1班和高一3班的数学教学工作，由于高一年级的学生基础相对较差，特别是数学科目，加之来自不同的学校，习惯不仅相同，特别是很多学生带着被动学习的习惯进入高一，习惯不好，方法不对。经努力，学习方法和习惯有了改变，成绩有所提高。现就本学期教学工作总结如下：

一、指导思想及思路

按照学校要求，高一年级参加重庆八中云校，通过信息化手段，开展双师课堂。一方面让一批优秀层次的学生享受优质教育资源，另一方面培养优秀的师资队伍，并通过高一1班、高一2班、高一3班对比，验证云校的教学效果。在教育教学过程中，加强学生德育的培养，增强学生爱祖国、爱人民的家国情怀。

二、完成课时及内容

本学期共22周，每个班每周9节课，一学期下来，共完成396节课，举行量4次周考，2次月考和期末考试。按照教学计划安排，完成了集合基础知识，函数概念，三角函数等知识。

三、工作成效及不足

高一的学生基本养成了好的学习习惯，学习积积极性明显提高，作业也基本能按时完成，八中班举行了2次考试，第一次数学在整个云校排名第三，第二次排名第二。高一1班平均分每次都第一。

四、解决办法及研究

继续在培训学生的学习积极性，养成好的学习习惯，同时启动数学教学中试题分析，应用好试题知识点的设计；个性错题集形成，实施因材施教；举一反三，确保真正搞懂问题等研究，力争学生的数学成绩再提高一个档次。

总之，我将不断探索、钻研高中数学的教法，完善日常教育教学中的不足，切实提高教学能力，提高学生数学素养，以高度的责任心继续搞好高一数学教学工作。

2021年1月31日