欧盟高级口译教学培训给我们的启示
当今我国形势发展迫切需要高水平的会议口译人员。介绍欧盟高级口译教学培训的经验,能为我国口译人才培养提供一些借鉴。
2006年5月第22卷 第3期
四川外语学院学报
JournalofSichuanInternationalStudiesUniversity
May,2006Vol.22 No.3
欧盟高级口译教学培训给我们的启示
杨棣华
(广西大学外国语学院,广西南宁 530004)
提 要:当今我国形势发展迫切需要高水平的会议口译人员。介绍欧盟高级口译教学培训的经验,能为我国口译人才培养提供一些借鉴。关键词:口译培训;欧盟经验;启示
中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1003-3831(2006)03-0141-04 随着我国加入WTO,中国社会日趋国际化,对外交往越来越多,国际会议、会展、论坛等活动日益频繁,国内迫切需要高水平的会议口译人员,而这方面人才奇缺已成为不争的事实。如何尽快培养高质量的会议口译人才已经成为现阶段亟待解决的问题。
笔者2004年经过选拔,有幸到欧盟总部比利时接受高级口译培训,,考察欧盟委员会翻译中心,、,在此愿与各位同仁分享,培训一些启迪。
一、比利时孟斯大学口译教学现状
1.比利时———盛产翻译的地方
盟、北约等主要国际组织培养和输送了大量优秀的翻译人才,在翻译界享有盛誉。
翻译学院已有42年历史,前两年是语言学习,学生入学后可以从,。这些语:、意大利语、丹麦语,由欧盟资助到目的第三年的翻译专业选修课包括从挪威语、波兰语、葡萄牙语、希腊语、汉语、日语或阿拉伯语八个语种中选一个来学习。第四年结束前进行考核,未通过者将无缘进入第五年的学习,只能拿到笔译文凭。顺利通过五年考核者可以获得同声传译文凭,这张文凭是获得AIIC(国际会议口译员协会)承认的,其含金量为世界所公认。
3.英语系专业课程教学情况
比利时是一个有三个官方语言的国家[1]
(P1)
,外英语系语言课程要求学生每年阅读大约6本英文原版书,包括文学作品和学术著作。以2004~2005学年为例,一年级学生的必读书目为:Revengers’
Comedies(AlanAyckbourn),RomeoandJuliet(Wil2
语教学在中小学被看作是十分重要的部分,小学五年级就可选学法语、英语、荷兰语或德语,中学一年级开始学一门外语,三年级学第二门,五年级可选修第三门外语。由于中学语言教育水准高,所以学生在大学
[1]
的语言学习起点相对也较高。
(P1)
liamShakespeare),AChristmasCarol(CharlesDick2ens),CryFreedom(JohnBriley),
TravellingLight
加上比利时三个语
言区的居民以及与英国人通婚的很多,其后代在多语言环境下长大,因此比利时的职业翻译及懂多国语言的外交官的人数之多在欧洲是久负盛名的。
比利时首都布鲁塞尔是世界闻名的国际活动中心,也是欧盟总部所在地,全市有1000多个国际机构和办事处,包括北大西洋公约组织、欧洲共同体等重要组织机构,名目繁多的国际会议经常在此召开,因
[2]
此,布鲁塞尔被称为“欧洲首都”,巨大的翻译市场
(KatrinaKittle),TheWave(MortonRhue)。二年级的
书目是:Asylum(PatrickMcgrath),APassagetoIndia
(E.M.Foster),TheChrysalids(JohnWyndham),OfMiceandMen(JohnSteinbeck),TheEnglishLanguage
(DavidCrystal)。三年级的书目包括:Thinks (DavidLodge),Restoration(RoseTremayne),WitnessfortheProsecution(AgathaChristie),
Fahrenheit451(Ray
Bradbury),AboutaBoy(NickHornby),TheSouth(ColmToibin)。四年级的书目有:HowGreenWasMyValley(RichardLlewellyn),AKindofLoving(Stan
对翻译的需求量极大。
2.孟斯大学国际翻译学院简介
孟斯大学国际翻译学院(InternationalSchoolof
Interpreters,UniversityofMons)是欧洲最为著名的专
Barstow),Headlong(MichaelFrayn),TheImportanceofBeingEarnest(OscarWilde),ThePrinceofTides(Pat
门培养职业翻译人才的学府之一,已经为联合国、欧Couroy)。
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当今我国形势发展迫切需要高水平的会议口译人员。介绍欧盟高级口译教学培训的经验,能为我国口译人才培养提供一些借鉴。
四川外语学院学报
在一、二年级的语言学习课堂上,除了对文学和当前热门话题展开讨论外,还要进行BBC新闻听力理解练习。值得注意的是,课堂上学生不允许使用字典,这是为了培养学生学会使用策略表达不会说的词汇,而教师也不将词汇独立讲解。也就是说,前二年的语言学习是为后阶段学习口译训练所需的语言应变技巧打基础。一、二年级的考核评估包括两个方面,一是基于BBC新闻内容的笔试和一篇写作考试,二是考核学生综合知识与口头表达的口试。
三年级上学期开始学习交替传译,下学期学同声传译。笔译课包括通用笔译和专业笔译,如医学翻译、法律翻译、机械翻译等。四年级学生必须就他们选择的主题写一篇内容广博的学术论文,并进行答辩。也可选择翻译一本(或一部分)已出版的书籍。
4.雄厚的师资力量
2006年第3期
证。如果同声传译考试未通过,可以担任交替传译和陪同翻译。
(2)重质量,保名声。学院明令禁止学生在校期
间独立接受校外翻译工作,用人单位必须与院方联系,由学院指定一名教师全程陪同学生翻译,担任实习指导。学院这样做是为了确保学生翻译的质量,对用户负责,同时也维护了学院的声誉。
7.先进的多媒体口译研究中心
孟斯大学拥有欧洲最大的多媒体口译研究中心
(MultimediaResearchCenterofInterpreters),为口译
教学提供指导。中心研究未来专业口译发展趋势,为未来职业口译员做准备。研究中心有先进的影视配音和配字幕设备,有高效实用的TRADOS等翻译软件。翻译专业的学生在这里学习配音和配字幕两门课程。
二、名师授课,名人讲座,,受益匪浅
,、毕业于DavidMorris博。Piette,包括欧洲翻译的形势动向、翻译学院的教学训练方法以及文化因素在翻译中的影响等等,学员们从中获益良多。口译技巧课由英语系主任DavidMorris博士担任,这位英国绅士以他30多年口译实践经验、简洁有序的笔记现场演示,令全体学员赞叹不已、心服口服。英汉互译课程由北京大学外文系毕业、曾在耶鲁大学就读的胡女士担任。作为欧洲翻译市场上为数不多的汉语翻译之一,胡女士对英汉互译有着深切的感悟,给我们提供了不可多得的个人经验和行业信息。我们还参观了孟斯大学的多媒体口译研究中心,聆听了研究人员具有前瞻性的讲座。中心先进的设备令人叹为观止;研究人员敏锐的洞察力和丰富的信息,使我们大开眼界。
此外,在比利时和法国培训考察期间,国际会议口译员协会、联合国教科文组织、欧盟委员会翻译中心、欧洲议会翻译中心、比利时翻译者协会等翻译机构的负责人给我们做了精彩的讲座。从这些职业翻译专家那里我们了解到国际翻译界的新动向,获得了宝贵的信息和经验。特别值得一提的是国际会议口译员协会副主席MichelLesseigne和欧盟委员会翻译中心的三位负责人的讲座。国际会议口译员协会简称AIIC,成立于1953年,是会议口译这一专门职业惟一的全球性专业协会,拥有该协会的会员身份无疑是有了国际口译的“金指环”。MichelLesseigne给我们介绍了AIIC和欧洲口译界的现状以及他本人的亲身经历和体会。他对怎样做好同声传译和交替传译的见解独到,让我们领略了名家的丰采。欧盟委员会三
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