长三角区域经济一体化研究_问题与分析框架的构建

长三角区域经济一体化研究:问题与分析框架的构建

陈建军

(浙江大学区域与城市发展研究中心,杭州 310027)

念有比较全面的认识和把握。

在中国转型经济的背景下,所谓长江三角洲区域经济一体化,主要包括两个方面的内容:第一,适应市场经济发展的内在要求,长江三角洲地区各次区域采取措施,逐步撤除限制本地区资源向域外流动的各种壁垒,从而在微观层面上实现产品和要素的自由流动,并使区域经济整体化倾向不断深化的客观进程;第二,长江三角洲地区各次区域通过交流、会谈、协商、协议等形式在包括向区域内提供协调一致的公共产品(如全区域协调的规划、政策、规章制度、规范、标准等),以及社会资本的整备方面采取联合和合作的行为。长江三角洲区域经济一体化概念的内涵,是随着体制框架结构的变化而迁移的,在某种意义上可以说,它是体制变化的函数。在经济全球化的背景下,其主要侧面已经不是一种主观计划的东西,而是随着经济发展和市场化改革以及对外开放而开始的一种客观进程。

一、长三角区域经济一体化的概念

中国沿海地区的区域经济一体化,特别是长三角区域经济一体化,是一个非常具有中国特色的经济问题。什么是长三角区域经济一体化?对此,学术界和政府部门间一直没有统一的看法,主流的认识是将其和欧洲一体化联系起来,认为一体化主要是政府部门之间的协议、协调和指导的统一,由此认为区域经济一体化主要是政府部门的工作,包括中央政府和地方政府,并认为一体化的最终目标是建立一个统一的行政机构。然而在市场经济环境下,企业和个体是市场的主体,也是资源和要素配置的主体,是推动区域经济发展的主要动力,离开了对企业和民间个体的微观主体行为的研究,区域经济一体化的研究就成为空中楼阁。长三角区域经济一体化之所以能走在中国各地区的前列,和这一地区经济体制的顺利转型、民营企业的活跃以及外商投资企业的进入有很大关系,也和这一地区的住民之间共同的历史文化传统背景和密切的社会联系紧密相关,如何把握和评价区域经济一体化的微观主体的作用,是认识区域经济一体化的关键之门。因此,有必要对所谓的长三角区域经济一体化的概

二、长三角区域经济一体化的研究:

话题和方法

由于学术背景的多样性和观察问题的视角差异,以及研究问题本身的复杂性,有关长三角区域经济一体化研究的一大特点就是观点纷呈和讨论活

[收稿日期] 2008-02-25

[作者简介] 陈建军(1955 )男,浙江杭州人,浙江大学区域与城市发展研究中心教授,博士生

导师,经济学博士。

经济理论与经济管理 2008年第5期

跃。这些比较容易引起争论的话题,也就是比较能够引起兴趣的关键问题,主要有以下几个:第一是有关区域经济一体化的动力问题,也就是谁是推动区域经济一体化的主要动力,是政府,还是市场主体?第二,从区域经济学的角度分析,长三角内部各次区域间的经济关系是什么关系,比如上海和上海周边地区、江苏和浙江的区域经济关系,是中心和外围的关系,还是一种更接近于匀质区域的关系?第三,长三角地区的产业分工与合作问题,围绕着这个问题展开争论的是所谓的长三角 产业同构 问题,即到底有没有 同构 ?是什么样的同构?对区域经济发展的影响如何?还有,与此相关的问题是长三角各次区域该如何定位,这些问题,成为长三角区域经济一体化研究的热门问题。

关于研究方法的讨论,也是长三角区域经济一体化研究中的重要问题,大体而论,如果排除纯理论的研究,目前对长三角区域经济一体化问题的研究,也包括国内对其他现实问题的研究,就其方法论而言,基本上有两大流派:

其一是理论派,或者称为学院派。其主要研究方法,是从某一理论出发,以该理论为依据建构一个分析问题的框架,以此解释现实问题。该种研究方法注重对各种西方主流理论的研究,注重对由这些理论所衍生出来的种种方法的熟悉和运用。在对现实问题的研究过程中,倾向于对理论运用意义的关注,倾向于拿现实问题来验证理论的意义所在,当发现现实和理论不一致的时候,或者发现现实不能由理论解释时,采取的基本态度是倾向于从现实的行为主体方面寻找问题的根源,即探究现实中的行为主体是否按照理论指导的方向行事。研究的目的就是指明这种行为主体的偏差,并依据理论给出解决问题的方法。一般来说,这是一种从一般到特殊的研究方法。在以新古典经济学为代表的主流经济学开始主导国内外经济学界,以及国内经济理论和现实的经济问题研究在 规范化 口号下,收敛于主流经济学范式的趋势日益明朗化的背景下,这种研究方法正日益流行。

其二是实证派,基本上是以问题为导向。其在研究问题时,研究者有时甚至不提出一个一般性的

理论框架,而是重视对问题自身的观察,注重研究对象的每一个细节,希望按照最一般的逻辑手法,包括推理、演绎、归纳、总结、比较等来整理观察到的事实,对理论框架的完美追求让位于对细节的准确的观察。这种研究方法不是不要理论,而是不拘泥于某一理论的束缚,强调对事实的把握,在此基础上再考虑进行一般化的整理和提高,这是一种从特殊到一般的研究方法。

在长三角区域经济一体化的研究中,这两种研究方法都有其用武之地,但是都有局限性。突破的途径是综合理论和实证研究,形成具有理论导向的综合实证研究方法。这种研究方法的特征是既重视理论框架的构建,更突出以实证研究为主要手段。理论无疑是重要的,正确的理论反映了事物发展的一般规律或者说是事物发展的内在的一般性的逻辑结构,这对我们分析和把握现实事物的本质是必需的。而实证研究,更倾向于对事物的特殊性的把握,重视对事物的过程的把握,并希望通过由表及里,由外到内,由特殊到一般的认识过程,去发现前人没有发现的东西,因此也就更具有挑战性。比如在长三角区域经济一体化研究中,我们需要有一系列的理论指导,包括区域经济学理论、国际经济一体化理论、产业经济学理论、空间经济学和经济地理学理论等,但是在具体的问题分析中,无论是对长三角内部两大空间板块,即作为中心城市的上海和周边地区的江浙之间区域经济关系的研究,还是对于所谓长三角的 产业同构 问题的研究,以及产业区域转移、企业跨区域发展等问题的研究,都不应拘泥于既有的理论,而应该更多地从实证研究出发,通过问题的提出、分析框架的建立、数据的采集、模型的设计以及运算和比较分析,来得出研究结论。

三、长三角区域经济一体化的分析框架

笔者认为,可将长三角区域经济一体化研究所要解决的主要问题,用 动力 行为 结构 模式 这样的逻辑分析框架来概括(见图1)。

(一)动力

所谓动力问题,主要需要解决的是 为什么 的问题,即为什么会有长三角区域经济一体化?是什么力量推动了长三角区域经济一体化?这包括两方面的内容:一方面是处于表层的动力,这主要是由各级政府的出于加快区域经济发展的需要,寻求突破地区行政壁垒,企求在更大空间范围内,获取要素资源和市场的努力和追求。另一方面,是处于更为深层的动力,即一体化的微观基础,这就是以企业扩张和跨区域发展为主线的一体化动力,其外在形式是要素流动和产业转移。这两种动力并不是平行的,而常常是互为表里的,如在2002年以来的长三角区域经济一体化进程中,浙江省政府表现了更多的主动性,这当然在很大程度上和政府主要领导人的主观认识和指导能力有关,但更为深层的原因是浙江经济的市场化程度相对较高,使得浙江企业有更大的动力来试图突破区域行政壁垒,寻求要素资源空间配置效 …… 此处隐藏：5835字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……