第7课 《自尊自信》(1).pptx

课前热身：当我们同在一起 一、 目的：营造轻松、快乐的氛围。 二、 步骤： 1、教唱《当我们同在一起》一歌： 当我们同在一起 在一起 在一起 当我们同在一起 其快乐无比 你对着我笑嘻嘻 我对着你笑哈哈 当我们同在一起 其快乐无比 2、大家围成一圈，把双手伸出来，手心向上，右手放在右边学员的左手 心上。第一拍用右手拍右边学员左手，第二拍拍自己的右大腿，第三拍 拍自己的左大腿，第四拍拍自己的左手背，第五、六拍重复拍自己左手 手心。练习2遍。 3、一边唱，一边做以上的动作，一遍比一遍快……通常做三遍。然后换 手做。

学习目标：1、初步认识自尊自信是积极健康的心理品质， 能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的 事例中受到感染和启发。

2、树立培养自己正确自尊心和充分自信心的意 识。

活动一：名字的故事我的名字是： 名字的故事是：

从这个活动中你对 自己有了怎样的认 识，分享交流

活动二：了 不 起 的 我你的特长是什么？?活动：感受别人的欣赏-----“优点轰炸” 要求：A.组成3-4人的小组， B.找一个同学作被轰炸者，其它三 个同学轮流说出他的优点、能力和特长，直 到四人均被“轰炸”过为止。

活动三：情景再现 情景一：教室内值日生刚，同学B乱扔垃圾 情境二：课间，有的同学在小声讨论问题，有 的坐在自己位上看书，有的在休息，同学C、D 大声吵闹

问题探究：以上这些同学会赢得别人 的尊重吗？

我们都是独一无二 的，要学会发现自己的 才能！

全班起立，高唱歌曲：《相信自己》