2013-2014学年度第一学期学校工作计划

2013-2014学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

以“活力教育、生态校园、幸福师生”为办学理念，以办人民满意的教育为总目标，以创建四星级普通高中为阶段目标，以建设高素质的教师队伍为根本保证，以立德树人求动力，以教学改革为抓手，向制度管理要效益，最终以二中精神促发展，努力激发全体教职工的精气神，促进所有学生德智体全面发展。

二、工作重点

1. 制定搬迁计划，规划并实施新学校整体布局

2. 深化“生态课堂”研究，切实提高课堂效率

3. 优化德育工作，形成学校工作新特色

4. 加强校园文化建设，打造学校品牌，创建“人民满意学校”

5. 依据四星级普通高中创建标准，按计划实施创建工作

三、具体工作

（一）新校区改建搬迁工作

按照市委、市政府和教育局的统一部署，我校将于今年寒假搬迁至原职业中学。职业中学是国家级重点职高，占地面积大，但对于一所普通高中特别是四星级普通高中而言，校舍陈旧，布局不够合理，原有的各类实验室和实训基地不能满足普通高中的教学要求，尤其是我校原来位于城区，搬至城郊结合部的新校区后，交通安全存在隐患。因此，要争取最大多数学生和家长对这次搬迁工作的支持。

1. 加强宣传，统一思想。

学校将分别召开行政会议、教师会议、学生会议和家长会，充分阐明这次布局调整对于扬中教育发展的意义，对于学校未来发展的历史性意义，为顺利搬迁奠定思想基础。

2. 科学规划，合理布局

校长室和行政人员多次前往新校区实地考察，制定了详细的改造计划，高标准、高起点建设精品校园，并争取市委、市政府和市局对搬迁工作在人、财、物上最大限度的支持。

3. 周密安排，顺利搬迁

按照搬迁计划，总务部门将率先进驻新校区，为校园改造开好头。学校将按照招投标的规范，严格财务支出，监管工程质量。按照时序，倒排进度，制定搬迁计划，确保搬迁工作的顺利、安全、有序进行。

（二）以活动为抓手，着力打造素质优良的教师群体

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学年中，学校将继续创造条件，全面推进教师队伍建设，促进教师成长。

1．抓好教职工的政治理论学习。组织教师认真学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，规范教师的教育行为和工作方式，做到依法执教、文明从教、科学施教。

2．加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。教育广大教师修师德、铸师魂、正师风、练师能，让广大教师能教书育人、爱岗敬业、为人师表。以争做良师、名师为目标，不断提高职业道德素质和个人修养，提升师德师风。

3．注重师资培养，形成教师梯队。根据我校“十二五”规划的发展目标和现有

干部队伍状况，激发中青年教师自我发展、自我提高的意识，尽快在教师队伍和中层干部队伍中形成人才梯队培养，使培养队伍在学科结构、年龄结构上更加合理优化，确保学校的持续、平稳、快速发展。继续做好青年教师拜师结对工作，利用现有骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式促进青年教师的快速成长。同时，加强骨干教师和学科带头人的培养，提高教师素质，优化队伍组合，保证学校师资队伍的可持续发展。

(三)以课堂教学为主阵地，探究生态课堂教学模式，提高教育教学质量

教学质量是学校的生命线，是立校之基、强校之本。因此，全体教师要牢固树立全面的质量观，善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的全面发展。

1.提高专业素养，提升敬业精神

新一轮课程改革要求每一位教师要从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，因此，每位教师要转变观念，努力提高学科专业能力，适应课程改革需要。学校将组织教师参加各级各类学习和培训，使全体教师树立正确的教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。

2.抓好教学常规的落实，创一流教学管理。

（1）加强教研组建设，发挥备课组作用。

根据学校实施“生态课堂”的实际情况，定期召开教研组长会议，全面及时安排相关教研工作。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，使教研活动真正成为教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要平台。

备课组要做到既分工明确又团结协助，每周至少集中活动一次，保证时间。备课组活动要做到“四定”，即定时间、定地点、定程序、定要求。其中定程序是指由上周教学小结、本周教学研讨、下周备课分工组成。定要求是指本周教学研讨由主备人在备课组活动前先将主备教案发放给全组教师、教师先做，备课组活动时，重点分析教学内容和教法设计。

（2）教学常规检查常态化

备课组实行行政蹲点，全程参与备课组活动；行政人员加强巡查和听课，每学期至少听课30节；每月由年级组抽取各班各学科的作业内容、数量、批改、纠错措施等方面进行专项检查；每次学情调研后，各班要开展集体备课活动，由年级组对成绩突出和落后的班级和教师教师进行调研；认真开展民主评教活动，每学期不少于2次，对发现的问题要及时处理。

（3）加强理化生实验教学

实验室管理做到规范有序，立刻教师要做好演示实验和分组实验。

（4）注重对学生双休日、节假日的学习时间的指导

3.规范教学行为，创新教学举措

（1）认真规划各学科三年教学，制定三年一体的课程方案。争取通过本学年的研究和实践，制定出合理的各学科的学期计划、课时计划和教学要求。本学期加强每周教学的计划性，对教学各个环节进行系统安排，高三年级做到教学计划上墙。

（2）教师严格执行教学工作“四精四必”的要求，精心做好备课、上课、作业、检测、辅导等各个环节。

（3）积极推进生态课堂的教学改革，真正实施教学理念从“教师教”向“学生学”的转变。课堂一定要包含学生自学、教师导学和学后检测三个环节，每

节课教师要让学生多看书、多动手、多思考、多提问、多讨论。教师要做到学后自学，时间不少于10分钟，教师导学总时间不超过25分钟，连续讲授不超过5分钟，学后检测不少于5分钟。两节连排的自学不少于15分钟，教师讲授不超过50分钟，学后检测不少于10分钟。

（4）加强对考试的管理

①学校对各年级的学情调研和考试按学期进行合理的规划；

②对考试的难度进行必要的控制：高一、高二 0.7~0.75；高三第一学期 0.7~0.75 第二学期 0.65~0.7；

③加强每周的纠错练习，对于学生在学习中暴露出来的问题，各学科每周要设计纠错练习进行跟踪，并依据反馈情况及时补救。

（5）临界生辅导

4.提高教育合力，形成全员德育氛围

（1）强化课堂学生管理

课预备铃响，教师立即到班，要求学生整理好桌面，做好上课准备。课堂上，教师要注意鼓励学生，要注意语言的艺术。

（2）勤与学生谈心，多进行面批和辅导

（3）教师积极参与学校和班级组织系列化的德育主题活动，积极布置校园和班级文化氛围。

5. 抓好体艺教学和活动，争创学校新特色

（1）体育课要有明确的教学目标、体质提升、两项运动技能。

（2）组织安排好上午的广播操，下午的体育活动。

（3）美术重点做好美术的专业课教育，争取艺术教育形成特色，在艺术高考中争创佳绩。

6.加强过程管理，注重各类数据的收集与分析

通过对教 …… 此处隐藏：5651字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……