GRR讲解及分析公式
测量系统GR&R分析
目录
定义 名词解释 分析时机 分析方法 判定标准 处置方式 应用实例
定 义
测量系统 :是指由测量仪器(设备)、测量软件、 测量操作人员和被测量物所组成的一个整体。 测量系统分析 :是指检测测量系统以便更好地了 解影响测量结果的变异来源及其分布的一种方法。 通过测量系统分析可把握当前所用测量系统有无 问题和主要问题出在哪里,以便及时纠正偏差, 使测量精度满足要求。 测量系统误差:由精确度、稳定度、可重复性、 再现性合并而成
名词解释
精确度(Accuracy):测 量的观测平均值与真 实测量平均值的差异。 稳定性(Stability ):由 发生环境变化、电源 波动、磨损、量具老 化引起的周期性的变 异。
名词解释
可重复性(Repeatability ): 当同一零件的同一种特征 由同一个人进行多次测量 时变异的总和。 再现性(Reproducibility ): 当同一零件的同一种特征 由不同的人使用同一量具 进行测量时,在测量平均 值方面的变异的总和。
分析时机
对于需进行GR&R分析的测量系统,一般在以 下三种情况下要进行GR&R分析 1、首次正式使用前 2、每年一次的保养时 3、故障修复后
分析方法
准备 1、检查员人数:一般为3人。当以前分析时的GR&R值低 于20%时,也可为2人。 2、试验次数:与检查员人数相同,即两人时为每人两次, 三人时为每人3次。 3、零件数量:一般选10个可代表覆盖整个工序变化范围 的样品 。当以前分析时的GR&R值低于20%时,也可选5 个。 4、测量仪器(设备)的精度(分辨率):需比被测量体 要求精度高一个数量级,即如要求测量精度是0.001,测 量仪器的精度要求须是0.0001。
分析方法
预实施 1、分析员要事先对所有零件进行编号并标识测量 点,对于给定特征有多个测量点时,为避免零件 内部偏差的影响,要确定其中一个作为测量点。 2、所选用的检查员一定是在测量仪器(设备) 使用方面经过培训的熟练的人员。 3、如果可能的话,每次试验前应对测量仪器 (设备)进行校准。
分析方法
实施 1、第一名检查员以随机方式对所给的零件进行第 一次测量,将测量结果填入表格第二列。然后第 二名检查员同样以随机方式对这些零件进行第一 次测量,将测量结果填入表格第六列。第三名检 查员做法相同,将测量结果填入表格第十列。 2、重复上述步骤,进行第二次、第三次测量,并 将测量结果填入其余空白表格。
分析方法可重复性及再现性分析数据表检查员 样本 1 2 3 4 5 6 7 8 9 XA1 XA11 XA12 XA13 XA14 XA15 XA16 XA17 XA18 XA19 XA2 XA21 XA22 XA
23 XA24 XA25 XA26 XA27 XA28 XA29 A XA3 XA31 XA32 XA33 XA34 XA35 XA36 XA37 XA38 XA39 RA RA1 RA2 RA3 RA4 RA5 RA6 RA7 RA8 RA9 XB1 XB11 XB12 XB13 XB14 XB15 XB16 XB17 XB18 XB19 XB2 XB21 XB22 XB23 XB24 XB25 XB26 XB27 XB28 XB29 B XB3 XB31 XB32 XB33 XB34 XB35 XB36 XB37 XB38 XB39 RB RB1 RB2 RB3 RB4 RB5 RB6 RB7 RB8 RB9 XC1 XC11 XC12 XC13 XC14 XC15 XC16 XC17 XC18 XC19 XC2 XC21 XC22 XC23 XC24 XC25 XC26 XC27 XC28 XC29 C XC3 XC31 XC32 XC33 XC34 XC35 XC36 XC37 XC38 XC39 RC RC1 RC2 RC3RC4
RC5 RC6 RC7 RC8 RC9
10AVER.
XA1A
XA2AXAbar
XA3A
RAARAbar
XB1A
XB2AXBbar
XB3A
RBARBbar
XC1A
XC2AXCbar
XC3A
RCARCbar
分析方法
计算公式 XAbar=(XA11+ XA12 +…+ XA3A)/30 XBbar=(XB11+ XB12 +…+ XB3A)/30 XCbar=(XC11+ XC12 +…+ XC3A)/30 Xbardiff=MAX(XAbar, XBbar, XCbar )-MIN (XAbar, XBbar, XCbar ) RAbar=(RA1 + RA2 + …+RAA )/10 RBbar=(RB1 + RB2 + …+RBB )/10 RCbar=(RC1 + RC2 + …+RCC )/10 Rbar=(RAbar + RBbar + RCbar ) /3
分析方法
计算公式 UCLr=Rbar*D4 若任何单独的R值大于UCLr,就应重新检讨试验过 程,重新试验并更正不正确的地方,或除掉不合 适的数据,利用新的数据重新进行计算R值。 D4 值按下表选取。试验次数 D4 2 3.27 3 2.58
分析方法
计算公式 可重复性——测量仪器(设备)变异( EV) EV=Rbar*K1试验次数 K1 2 4.56 3 3.05
再现性——评价者变异(AV)
AV=SQRT[(Xbardiff*K2)2-(EV 2/nr)评价人数 2 3 样本数 n
K2
3.65
2.70
试验次数
r
分析方法
计算公式 可重复性&再现性(R&R) R&R= SQRT(EV2+AV2) 基于公差方式的的分析结果: %EV=(EV/TOL)*100% %AV=(AV/TOL) *100% %R&R=SQRT( %EV2+ %AV2) *100% =( R&R/TOL) *100% 其中:TOL=USL-LSL
判定标准
如果Gage R&R小于所测零件公差的10%,则此 系统无问题。 如果Gage R&R大于所测零件公差的10%而小于 20%,那么此系统是可以接受的。 如果Gage R&R大于所测零件公差的20%而小于 30%,则接受的依据是数据测量系统的重要程度 和改善所花费的商业成本。 如果Gage R&R大于所测零件公差的30%,那么 此测量系统不能接受,并且需要进行改善。
处置方式
%EV,%AV分别表明了测量仪器(设备)变异、 评价人差异在总变异中所占比例,可据此把握现 有测量系统中所存主要问题,并采取相应的措施。 当测量仪器(设备)变异(%EV)为主要变异点 时,一般对测量仪器(设备)采取以下措施: 1、调整、保养。 2、维修、改善 。 3、更新、改进。
…… 此处隐藏:1055字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [高等教育]一年级家长课程教案
- [高等教育]封丘县人民医院深入推进纠正医药购销领
- [高等教育]2017年6月大学英语四级真题试卷及答案(
- [高等教育]2017年北京第二外国语学院文学院824中
- [高等教育]7 高中历史第7单元1861年俄国农奴制改
- [高等教育]【K12学习】4、实际测量-苏教版六年级
- [高等教育]药具培训试卷题库及部分参考答案
- [高等教育]本土电子元器件目录分销商如何赢得生意
- [高等教育]七年级岭南版美术教案
- [高等教育]书作文之书法活动通讯稿
- [高等教育]Endnote X 软件使用入门和用法总结(LS)
- [高等教育]嵌入式系统的现状及发展状况
- [高等教育]2012抗菌药物专项整治活动方案解读
- [高等教育]人教版新课本一年级数学下册期末试卷
- [高等教育]爱课程民法学观后感
- [高等教育]930机组使用说明书1
- [高等教育]煤气设备设施点检标准
- [高等教育]常见室内观叶植物图解
- [高等教育]312党员群众路线心得体会
- [高等教育]小学信息(苗版)第一册全册教案
- 在市---局2010党建大会上的讲话
- 《科哲》提纲及补充阅读材料(2010.7)
- 苏州高博软件技术职业学院论文开题报告
- 兼职导游管理的困境及对策探讨
- 基于通用设计理念的现代厨房产品语义研
- 康乐一中2010年至2011年度鼓号队、花束
- 第10章_数据收集整理与描述_期末复习课
- 2008年黑龙江林甸商贸购物中心营销策划
- 水硬度的测定实验报告
- 五分钟教你拍摄夜景光绘照
- 2014年临床妇产科三基三严试题及答案
- 0第二课 纾解压力第一站了解压力
- 解析建筑工程电气设备安装施工技术要点
- 地方性应用型本科高校“双师型”师资队
- 高考语文专题复习课件:小说阅读指导
- 装饰工程投标书2
- 大学生就业难问题探讨及对策
- English and Its History
- 青岛市城市房屋修缮工程质量监督管理办
- 初中英语形容词和副词的用法和练习题




