长寿桥小学五年级语文期末B卷

长寿桥小学五年级语文期末B卷

一、看拼音，写词语。（每字0.5分，共8分）

xuàn rǎn yîu zh ìtiān fù dǎn qiâ ( ) ( ) ( ) ( ) shēn yín pî zhàn jǐ liang chuán cāng ( ) ( ) ( ) （ ） 二、查字典。（每格1分，共4分）

“临”用部首查字法应查 部，音序查了法应查 。“临”的字义有：A、从上向下看，在高处朝向低处；B、到，来；C、挨着，靠近；D、照样子摹仿字画；E、遭遇，碰到等。“身临其境”中的“临”应选 ，“居高临下”中的“临”应选 。

三、选择题。（每题2分，共12分）

1、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．严阵以待 剑步如飞 神机妙算 栩栩如生 B．波澜壮阔 随心所欲 含辛茹苦 天造地设 C．迫不及待 千里迢迢 五彩缤纷 完壁归赵 D 神彩奕奕 不容争辩 目不暇接 再接再厉

2、“战斗正在（ ）地进行着，冲在最前面的志明同志（ ）牺牲了。战士们怀着（ ）的仇恨，以（ ）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（ ）的震动着。”依次填入的词语正确的一项是（ ）

A、激烈 猛烈 壮烈 剧烈 强烈 B、 剧烈 猛烈 强烈 猛烈 剧烈 C、激烈 强烈 壮烈 猛烈 剧烈 D 、激烈 壮烈 强烈 猛烈 剧烈 3、春天对播种正如秋天对（ ）

A、美丽 B、冬天 C、收获 D 、耕地

4、“近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（ ）我们还不加紧治理环境，（ ）会出现难以想象的后果。”中应填的关联词是（ ） A、不但 而且 B、虽然 但是 C、因为 所以 D 、如果 就 5、下列句子没有语病的一句是（ ） A、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

B、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 C、我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 D 、张文和王勤约定一起在自己家做作业。

6、“我明白了———世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话含义理解最为恰当的一项是（ ） A、这句话告诉人们科学事业发展的道路是危险的。

B、这句话告诉人们科学事业发展的道路不是一帆风顺的，可能会面临驱逐和迫害，

C、这句话告诉人们不要为科学事业的发展去努力。

D 、这句话告诉人们因为面临驱逐和迫害，岁、所以科学事业不会有所发展。四、判断题：对的打“√”。 （每题1分，共5分）

1、《威尼斯的小艇》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克吐温。（ ） 2、 “木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了拟定的修辞手法。（ ） 3、 “两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话是对人物的动作描写。（ ）

4、“但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。”这句话中的“但凡”可换为“凡是”。（ ）

5、《水浒传》讲的是元末明初以宋江为首的农民起义的故事。（ ） 五、按课文内容填空。（每格1分，共6分）

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上， 。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。 ， 。我觉得这一种境界是颇 的。

六、 阅读题。（共35分）

（一）

有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先

生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1．本文段节选自___________写的_________________，本书主要描写_______、___ ___、__ __之间的战争。（5分）

2．把下列反问句改变为陈述句。(2分) “我怎么敢跟都督开玩笑？”

改为陈述句：__________________________

3．联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”，错的打“×”。(2分) A、周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。 （ ） B、周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。 （ ） 4．填空：

A、周瑜很高兴，他高兴的原因是 _________________(2分)

B、诸葛亮明知道周瑜在想办法刁难自己，还要立下军令状，这是因为______________ ___，从中可以看出诸葛亮_______________________ ____(4分)

（二） _________________

四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。

那次是星期天，我没回家，又蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头

豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。

从学校往北走，５分钟便到了江边。 江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季，江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。 我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。

更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子掘地锄草。我愣住了，看着那忙碌的背影发呆。也不知过了多久，那位老农在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染出一些生气来。

我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙活一年吗？” 老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说 …… 此处隐藏：2184字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……