提升学科素养-沈为慧(历史)

借助学术成果 提升学科素养——2015年安徽高考《考试说明》 解读暨复习策略建议研讨会

江苏省昆山中学 沈为慧二○一五年三月 合 肥

《考试说明》的相关内容根据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案 (实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》 规定的必修课程、选修课程系列的内容，依据教育

部考试中心颁发的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科· 课程标准实验版)》,结合安 徽省普通高中历史教学实际，确定历史学科的考试 要求与考试内容。3/31/2015

凭 什 么 考

历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考

查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题 的能力。 历史学科命题体现历史发展的基本脉络和阶段 特征，古今贯通、中外关联，重视新材料和运用和

考 什 么 怎 么 考

新情境的创设，不拘泥于历史教科书的具体表述。

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●时空意识：五四运动

●实证意识：林 则 徐●联系意识：科举制度 ●解释能力：民族工业

●评价能力：工业革命

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●时空意识【例1】(2013全国 文综Ⅰ卷):比较 图9、图10,提取 两项有关汉唐间历 史变迁的信息，并 结合所学知识予以 说明。

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周振鹤《中国地方行政制度 史》(上海人民出版社，2005)

政区的分布：趋势：“北密南稀”—“南密北稀” 原因：人口分布、经济水平、中原战乱 政治—推恩令，军事—边境郡县

政区的边界：原则：“山川形便”和“犬牙相入” 目的：农业生产管理；中央管控地方在特定的时空背景下观察历史事物3/31/2015

【例2】五四运动的爆发 公车上书：4月22日，康、梁草拟，1500多举人签名。5 月2日，与数千北京官民集于都察院门前请代奏光绪帝。 ◇电报的使用： 梁启超4月24日给国民外交协会的电报说：“对德国

事，闻将以青岛直接交日本，因日使力争结果，英法为所动。吾若认此，不啻加绳自缚。请警告政府及国民， 严责各全权，万勿署名，以示决心。” ——[美]周策纵著，陈永明等译：《五四运动史》, 岳麓书社,19993/31/2015

◇报刊的发行： 5月2日林长民就在《晨报》上批评说，和会本来打 算在取得有关国家的同意后，才把山东问题向五强(美、 英、法、意、日)提出，由这五个国家来处理，现在却直 接接受了日本对山东的要求；这样一来，“胶州亡矣， 山东亡矣，国不国矣！”他的结论是：“国亡无日，愿

合四万万众誓死图之！”——[美]周策纵著，陈永明等译：《五四运动史》,

岳麓书社,19993/31/2015

中国代表团因为害怕对失败负责任，

所以向国内报告：“此次中国主张失败之原因，一由于1917年2、 3月间，日本与英法诸国有胶澳让归日本之密约，二由 于1918年9月，我国当局与日本政府有‘欣然同意’之 山东换文，遂使爱我者无从为力。”这个报告载于5月 1日北京《中国时报》。 ——[美]周策纵著，陈永明等译：《五四运动史》,

岳麓书社,19993/31/2015

◇学生的觉醒：

5月2日晚上，我们很少睡觉。我跟一群朋友谈了几乎一整夜。 我们知道的很清楚，我们跟政府毫无关

系，也不存任何希望，而且也不能依赖所谓伟大领袖像威尔逊这种人的原则。看看我们的同胞，看看那些可怜 无知的大众，不能不觉得我们必须要奋斗。

——[美]周策纵著，陈永明等译：《五四运动史》,岳麓书社，1999 时间意识：在特定的时空背景下观察历史事物3/31/2015

●实证意识【例3】(2012全国文综新课标卷)许仙与白娘子自由相 恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间

维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时A.对僧人爱憎交加的社会心态

B.民间思想借助戏剧广泛传播C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向 运用有效的史料、史实得出适当的结论3/31/2015

【例4】林则徐蜡像 林则徐之禁烟，即英国人亦 尊重之，岂非公道哉？ ——萧一山《清代通史》,华

东师范大学出版社，2006

林则徐蜡像 ——出自林则徐纪念馆

林则徐及其领导的禁烟运动，在当时的英国舆论界就 有比较公正的议论 蜡人馆中出现林则徐像，也可以 看作是这种舆论的另一反映。 ——宋伯胤《博物馆人丛语》,陕西人民出版社，20023/31/2015

“君主后妃及古今著名公卿将帅、 奇杰名士” 林则徐“其身不长，其 貌则扬” 十分逼真，但毕竟不能说

话，否则可以询问一些“安边之方”。——志刚(1818-?)《初始泰西记》

(1868)蒲安臣 (美国 1820-1870)3/31/2015

“甫入门，即见有华人男女各一” 蜡像馆没有把林则徐与那些君主、太子、 公主放在一起，也不在“良臣名宦”之 列，而是“侍立门侧，若司阍然”。工作 人员说,“禁烟启衅，虽始自林，而因此

得通商五口，皆其功也”。——王韬《漫游随录》(19世纪60年代末) 王韬 (1828-1897)

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林则徐“办禁烟事，几

窘英人”,但英国人仍然敬重他“忠正勇毅，不以苟且 图息肩”的品格。 ——摘编自刘锡鸿《英轺 私记》(1877) 刘锡鸿(?-1891) 及《英轺(yá o)私记》3/31/2015

——[英]何析英《旧日影像：西方早期摄影与明信片上的中 国》,张关林译，上海：东方 出版中心，20083/31/2015