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人教版五年级语文下第一单元培优测验(附答案)

来源:网络收集 时间:2026-04-12
导读: 人教版五年级语文下第一单元培优测验(附答案) 五年级语文下 第一单元 培优测验 考试时间90分钟 满分100 第一部分 字、词部分(43分) (5分)一、拼一拼,写一写。 jn mǎ shuāi jiāo jū sh wǔ cǎi bīn fēn b jqsh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (8

人教版五年级语文下第一单元培优测验(附答案)

五年级语文下 第一单元 培优测验

考试时间90分钟 满分100

第一部分 字、词部分(43分)

(5分)一、拼一拼,写一写。

jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔ cǎi bīn fēn bú jìqíshù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (8分)二、同姓兄弟细分辨。

jiè xī jiānɡ biàn

( )绍 ( )牲 ( )河 ( )论

( )限 ( )阳 ( )土 ( )别

( )口 ( )沥 ( )军 ( )幻

( )钱 ( )别 ( )硬 ( )捷

(8分) 三、字典家园。

1.“凹”的读音是( ),共有( )画,第二画是( ),它的反

义词是( ) 。

2.“矗”的读音是( ),共有( )画,第十画是( ),我也能写

出四个这种字形的字:( )( )( )( ) 。

3.“戎”的读音是( ),共有( )画,第二画是( ) 。“戎”

的解释有两种:①军队,军事; ②中国古代称西方的民族。“戎装”

的“戎”应取第( )种解释。

(9分) 四、火眼金睛(比一比,再组词)。

浑( ) 峻( ) 漠( ) 蹄( ) 遐( ) 摇( ) 晖( ) 俊( ) 模( ) 啼( ) 暇( ) 谣( ) 诨( ) 骏( ) 寞( ) 谛( ) 瑕( ) 遥( ) (3分)五、补充词语,再解释所填的字。

不( )而飞 严阵以( ) 杯水车( )

始料不( ) 废( )忘食 斗志( )扬

(4分)六、词语手拉手(用线连一连)。

辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待

巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及

巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬

坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日

(3分)七、词语超市(按要求写词语)。

1.描写颜色的成语:

2.描写天气的成语:

3.含有“心”字的:

(3分)八、给黑体字选择合适的解释。

白:①明亮,光亮②没有效果 ③清楚,明白 ④说明,陈述

真相大白( ) 白费力气( )表白心思( )

挺:①直立,高耸②很 ③伸直,凸出 ④勉强支撑

昂首挺胸( ) 梅花挺香( ) 高大挺拔( )

人教版五年级语文下第一单元培优测验(附答案)

第二部分 句子部分:(19分)

(6分)一、填一填,读一读,体会西部瑰丽的风光。

1. ,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》)

2. ,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

3.大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

4.大漠沙如雪, 。(李贺《马》)

5.明月出天山, 。(李白《关山月》)

6.黄河远上白云间, 。(王之涣《凉州词》)

(4分)二、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。

1.爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思。

2.爸爸( )远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。

3.去年我们一家去( )了桂林秀丽的风光。

4.在飞机上( )祖国大地,处处一派勃勃生机。

(5)三、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。

A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比

1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ( )

2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。 ( )

3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 ( )

4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。( )

5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?( )

仿句:

(4分)四、读一读,品一品,填一填。

在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗?

A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑

1.嘿,过去的事就别提它了!( )

2.哎呀,你可吓死我了! ( )

3.中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!( )

4.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!( )

第三部分 阅读部分:(18分)

胡杨树

七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

人教版五年级语文下第一单元培优测验(附答案)

生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死;死,千年不倒;倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!

胡杨,是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。

胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!

(3分)1.根据下列意思从文中找出词语写下来。

(1)像老虎蹲坐,像龙船盘曲;形容地势雄壮险要。( )

(2)好像是鬼神制作出来的,形容技艺非常精巧。 ( )

(3)比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 ( )

(5分) 2.从文中找出反义词。

顺境( ) 反抗( ) 酷暑( ) 肥沃( ) 低贱( )

(4分)3.补充词语。

( )天( )地 ( )天( )地

天( )地( ) 天( )地( )

千( )百( ) 千( )百( )

千( )百( ) 千( )百( )

(2分)4.用“”画出体现胡杨树外形特点的句子。

(4分)5.用“”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话 …… 此处隐藏:2152字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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