9、搜索引擎的使用

柳州市第一职业技术学校2009--2010学年下学期教学教案

科目：《 计算机网络基础》 授课班级： 08电商1-5班 任课教师： 唐黎明 教案使用时间： 第9周1、2节

第3章 搜索网上信息

一：课程导入

WWW万维网提供了强大的信息资源平台.而我们要对一个具体信息进行检索时,我们一般要运用搜索工具对我们的信息进行搜索,这就是我们这节课要介绍给同学们的一个重要的WEB组件:搜索引擎!!

浩瀚的信息大海,一切都是搜索引擎的掌控之下.

二：课程内容

(1)搜索引擎

搜索引擎 : 指自动从英特网搜集信息，经过一定整理以后，提供给用户进行查询的系统。

英特网上的信息浩瀚万千，而且毫无秩序，所有的信息象汪洋上的一个个小岛，网页链接是这些小岛之间纵横交错的桥梁，而搜索引擎，则为你绘制一幅一目了然的信息地图，供你随时查阅。

(2)搜索引擎的工作原理：

1、搜集信息：搜索引擎的信息搜集基本都是自动的。搜索引擎利用称为网络蜘蛛(spider)的自动搜索机器人程序来连上每一个网页上的超连结。机器人程序根据网页链到其他中的超链接，就象日常生活中所说的“一传十，十传百……”一样，从少数几个网页开始，连到数据库上所有到其他网页的链接。理论上，若网页上有适当的超连结，机器人便可以遍历绝大部分网页。

2、整理信息：搜索引擎整理信息的过程称为“建立索引”。搜索引擎不仅要保存搜集起来的信息，还要将它们按照一定的规则进行编排。这样，搜索引擎根本不用重新翻查它所有保存的信息而迅速找到所要的资料。想象一下，如果信息是不按任何规则地随意堆放在搜索引擎的数据库中，那么它每次找资料都得把整个资料库完全翻查一遍，如此一来再快的计算机系统也没有用。

3、接受查询：用户向搜索引擎发出查询，搜索引擎接受查询并向用户返回资料。搜索引擎每时每刻都要接到来自大量用户的几乎是同时发出的查询，它按照每个用户的要求检查自己的索引，在极短时间内找到用户需要的资料，并返回给用户。

目前，搜索引擎返回主要是以网页链接的形式提供的，这些通过这些链接，用户便能到达含有自己所需资料的网页。通常搜索引擎会在这些链接下提供一小段来自这些网页的摘要信息以帮助用户判断此网页是否含有自己需要的内容。

(3) 搜索引擎的分类

搜索引擎按其工作方式主要可分为三种，分别是全文搜索引擎（Full Text

Search Engine）、目录索引类搜索引擎（Search Index/Directory）和元搜索引擎（Meta Search Engine）。

■ 全文搜索引擎

全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，它们都是通过从互联网上提取的各个网站的信息而建立的数据库中，检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户，因此他们是真正的搜索引擎。

从搜索结果来源的角度，全文搜索引擎又可细分为两种，一种是拥有自己的检索程序（Indexer），俗称“蜘蛛”（Spider）程序或“机器人”（Robot）程序，并自建网页数据库，搜索结果直接从自身的数据库中调用，如上面提到的7家引擎；另一种则是租用其他引擎的数据库，并按自定的格式排列搜索结果，如Lycos

引擎。

■ 目录索引

目录索引虽然有搜索功能，但在严格意义上算不上是真正的搜索引擎，仅仅是按目录分类的网站链接列表而已。用户完全可以不用进行关键词（Keywords）查询，仅靠分类目录也可找到需要的信息。

(4) 运用搜索引擎搜索网络信息

练习(1)

百度搜索并下载firefox浏览器软件,并安装在本地磁盘D:\Program Files目录下.要求:采用最快的服务器下载.(学习软件的搜索,学会看搜索引擎的反馈

信息摘要:通过搜索引擎反馈的信息,判断所搜索的资源是否有用.

百度快照:网站首页在百度里的一个备分.

练习(2)

<<涛声依旧>>歌曲搜索:

可以搜索歌手\歌名,以及音乐的搜索与下载方法.

练习(3)

桌面壁纸的搜索:搜索一张”鸡年剪纸画”,设置为背景,要求搜索确定关键字.

练习(4)

租房信息搜索:

一公司要变迁,要找一个70到100平米的办公室,要求:有宽带,交通方便,价格在1000~1600元间,把搜索记录列表,比较,陈列起来.

三：课程小结

运用搜索引擎进行信息搜索时,最主要的是我们要确定信息的关键字.在搜索引擎列出的信息后,我们要进行些简单的判断,那些是有用的?那些是网络比较安全的,这对我们的信息的检索与计算机安全多是一个极强的技巧.

四：教学后记