2013年～2014年第一学期《创业学》试卷 A卷(1)

2013年～2014年第一学期《创业学》考试

班级： 工商101 学号：10071104 姓名： 陈荣荣 成绩：

城乡统筹发展下农村青年创业融资途径探究

一、农村青年创业融资途径研究成为重要社会课题

随着金融体制改革的不断深化，国有商业银行结构调整步伐加快，从县域经济中实行的战略性撤退直接导致农村地区出现创业融资难的实际困难。当下农村青年创业融资面临很多的难题，首先是政策上不畅，其次是操作性不强。虽然农村青年创业的重要性已经得到了社会的广泛认同，但政策层面还有待落实。要加快农村金融改革步伐，改善农村金融服务。所以如何发挥农村青年的创业热情、完善创业融资渠道是模式研究的重点。为农村青年创业融资找到一条科学可操作的道路是当下的非常现实的课题。

二、新型农村金融组织的现状

目前新型农村金融组织主要有村镇银行农村小额贷款公司和农村资金互助合作社三种类型。

１．村镇银行

村镇银行属于农村社区小型商业银行，按商业化原则经营追求利润规避风险等。其自身优势主要体现：村镇银行注册资本和资产规模要求较低，进入门槛相对较低。在乡镇设立的村镇银行其注册资本起点仅为100万元人民币， 而目前设立全国性商业银行的注册资本最低限额为10亿元人民币。 村镇银行市场定位集中服务对象专一， 大中型银行的市场定位高度趋同一般贷大不贷小贷城不贷乡。村镇银行的市场定位和服务对象集中专一，主要针对农村分散小额个性化的低端市场开展短频快的金融业务。村镇银行扎根于农村管理层次少，便于小规模信贷的开展。村镇银行主要发起人是农村商业银行和当地大中型企业，他们对当地金融市场有比较清晰的了解。加之机构小管理层次少经营成本和信息收集成本相对低廉，在为三农服务时能较好地满足农村金融小规模多批次的信贷需求。

２．农村小额贷款公司

农村小额贷款公司发展迅速其优势具体表现：为进入门槛较低业务专一性强， 根据有关文件规定，农村小额贷款组织发起人可以是自然人企业法人，与其他社会组织不需要金融企业必须参股或控股。有明确的法律地位从事的业务受法律保护，股权结构明确产权清晰，利润分配机制可行。农村小额贷款公司放贷规模的大小直接由其注册资本金所决定，公司资本金的股权结构明确产权清晰，在利润分配方面完全参照公司法的规定在提留部分法定存留后利润按照入股比例进行分配。

３．农村资金互助合作组织

农村资金互助合作组织具有信息对称、交易成本低、手续简单等先天优势。在农村金融中起到了拾遗补缺的作用，具有信息对称优势农村资金互助社以血缘地缘业务缘为纽带。

扎根农村服务农民，服务对象固定，人际关系紧密。完全了解使用资金农户的信用状况和资金用途，能有效防范因信息不对称而形成的资金风险，交易手续简便优势。资金互助社以其生于农村，来自农民的先天优势紧贴三农。互助社管理者大多都是本地人，由于地缘亲血缘的关系，他们对每个社员的借款用途还款能力信誉情况了如指掌。能做到在最短的时间内满足社员资金急需，交易成本低。优势小农的信用需求具有额度小、收益低、周期长、风险大的特征。农村资金互助合作社具有草根性特征，社员之间知根知底可以大大降低交易成本

三、依托农村基层团组织建立农村青年信用档案打通农村青年创业融资信用担保的瓶颈

农村青年创业资金不足贷款额度小，往往无法提供抵押担保及第三方担保，此时信用担保即成为农村青年创业融资的唯一担保方式。但是农村青年信用信息资料库的建立管理定级工作量巨大，农村金融机构无力独立完成。此时依托农村基层团组织推动青年信用资料采集就成为可靠及稳固的途径。以江苏省赣榆县为例，截止2010年底全县69000户农村青年中已建立农村青年信用档案，20000户首批评定农村青年信用示范户100户， 对已建立信用档案农村青年中的1080户当年累计发放贷款12960万元贷款余额8640万元贷款平均利率为12.228%。较同类其他涉农贷款的12.78%下降5.52个百分点无不良贷款发生。

四、推动授信基础下的小额贷款工作

以江苏省赣榆县为例，建立农村创业青年资信评定制度。有创业小额贷款需求的青年提出申请并经所在镇团组织对申请项目和拟借款人严格审查相应区域的金融机构。在接到团县委推荐来的创业项目小额贷款申请表后，按照信贷程序认真审查申请人的资信状况，创业计划可行性发展前景，预计还款能力等情况测定贷款风险度和可行性。符合贷款条件的择优授信授信额度，原则上为３万元也可根据创业者的实际情况和需要做出额度调整。经营效益较好的规模不断扩大的可适当增加额度，加强对农村青年创业贷款的管理贷款须按照贷款管理办法和流程进行确保借款人本人上柜办理业务。农村基层团干部与贷款青年建立密切的联系制度，建立详细的客户资料，了解和掌握创业项目的经营情况和贷款使用状况，加强贷款的跟踪检查和管理协助农村金融机构按期收回贷款。截至目前赣榆全县共300多名农村青年提出创业项目，贷款申请涉及特种养殖农产品加工等项目。40多名农村青年领办创办30多个项目，资金额达到620多万元，吸纳300多名农村剩余劳动力，就业辐射带动200多个农户增收30多万元，20余名农村青年成为带动一方经济发展的创业明星。 农村青年创业小额贷款为满足全县广大农村青年的创业愿望搭建了良好的平台受到了广大农村青年的热烈欢迎推动了赣榆农村经济发展和新农村建设工作。

《创业学》课堂教学评价

一、教学态度

俞老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，老师每天都提前到教室，有时候比我们都早好多，然后准备好上课所需的东西，上课是从不浪费一份钟。

二、教学方法

老师讲课以电子课件、视频为主，课件详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

三、教学案例

老师所举案例新颖，内容充实，讲解简单易懂，让我们在轻松中学到知识。

四、教学氛围

课堂气氛活跃，师生互动良好。俞老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

五、指导意义

老师在教学中和课外经常会穿插一些育人内容，使同学们更能以积极的态度去面对学习，面对生活。在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问，耐心开导，使一些同学迷途知返。

六、我的收获和体会

上了一学期的创业课程给了我很多的感触。对创业有了更加明晰，更加理性的看法。一开始我是不想自己创业的，因为我觉得创业是件很麻烦的事情而且并不认为自己有当老板的潜质。但上完一学期的课以后发现其实创业离我并没有那么的遥远。

创业课上的案例并不全是成功的案例也有很多失败的案例。通过这些成功也好失败也罢的案例让我更加的确定了创业不能盲目和冲动。创业的机会很重要，但机会往往青睐有准备的人，如果没有准备，当机会突然降临时，是很难把握住的，因为把机会转变成财富，需要一定的能力，而这种能力不是短时间能学到的。当然设定目标很重要，没有目标，就缺少了奋斗的方向，这样就容易走弯路。

以前我把创业想的太美好了，以为轻轻松松就能赚到很多钱，现在我知道了，创业是一件艰巨的事情，有太多太多的困难，有太多太多的风险。比如没有资金，团队出现破裂，竞争对手等等。创业 …… 此处隐藏：1935字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……