初中八年级物理课时提升作业(二十三) 6.2
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课时提升作业(二十三)
密 度
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
1.(2014·呼和浩特中考)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图像。如图所示四幅图像中,能正确反映“质量与体积关系”的图像是( )
【解析】选B 。本题考查质量、体积、密度三个物理量之间的关系,质量是物质属性,不随形状、状态、位置的改变而改变,密度是物质的特性,除气体外一般不随质量和体积改变。同种物质的质量与体积成正比,体积越大质量越大,因此图像B 正确。
2.(2015·上海崇明一模)一般卧室中空气的质量相当于以下哪个物体的质量
( )
A.一只鸡
B.一个成人
C.一张纸
D.一本书
【解析】选B 。本题考查质量的估测。一间卧室的长约是6 m ,宽约是3 m ,高约是3 m ,则卧室内空气的体积V=6 m ×3 m ×3 m=54 m 3;空气的质量m=ρ
V=
1.29 kg/m3×54 m3≈70 kg;一只鸡的质量大约是
2.5 kg;一个成人的质量大约是70 kg;一张纸的质量还不到1 g;一本书的质量大约是250 g=0.25 kg。故选B。
3.(2014·兰州中考)a、b两个实心物体的体积与质
量的关系如图所示,下列说法中正确的是( )
A.a物质的密度比b的大
B.b物质的密度是2×103kg/m3
C.b物质的密度是a的2倍
D.a、b的密度与它们的质量、体积有关
【解析】选B。本题考查密度计算及应用。由图像可知,当V a=V b=2×10-3m3时,
m a=1 kg,m b=4 kg,则a、b的密度分别为ρa=m a
V a = 1 kg
2×10?3m3
=0.5×103kg/m3,
ρb=m b
V b = 4 kg
2×10?3m3
=2×103kg/m3,所以ρa<ρb,即a物质的密度小,且b物质的密
度是a物质密度的4倍,故A、C错误,B正确;因为密度是物质本身的一种特性,所以a、b的密度与它们的质量、体积无关,故D错误。故选B。
4.如表所示给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是( )
物质密度/(kg·m-3) 物质密度/(kg·m-3)
纯水 1.0×103冰0.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×103铜8.9×103
水银13.6×103铅11.3×103
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A.固体的密度都比液体的大
B.不同的物质,密度一定不同
C.同种物质在不同状态下,其密度不同
D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小
【解析】选C。本题考查从密度表中获取信息的能力和对密度的理解。从表中可以看出,冰、干松木、铜、铅的密度均小于水银的密度,故“固体的密度都比液体的大”说法错误;从表中可以看出,煤油和酒精的密度相等,故“不同的物质,密度一定不同”说法错误;从表中可以看出,水这种物质在液态和固态下,密度不相等,故“同种物质在不同状态下,其密度不同”说法正确;由密度公式变形可知,质量相等的实心铜块和实心铅块,密度大的,体积小,从表中可知铅V=m
ρ
的密度大于铜的密度,所以铅块的体积比铜块小,故“质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小”说法错误。故C选项正确,故选C。
二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)
5.装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
【解析】密度是物质的一种特性,与物质的质量和体积无关,故烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度不变;密封在容器中的一定质量的气体被抽出一部分后,其质量减小,由于气体总能充满它所在空间,故气体的体积不变,根据ρ=m
知,容器中剩余气体的密度变小。
V
答案:不变变小
6.(2014·昆明中考)冰的密度为0.9×103kg/m3,表示的物理意义是,
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第- 4 -页 共9页 那么体积为2 m 3的冰的质量为 kg 。
【解析】本题考查密度及其特性。冰的密度是0.9×103kg/m 3,物理意义为:体积是1 m 3的冰,质量为0.9×103kg 。因为ρ=m V ,所以冰块的质量为m=ρV= 0.9×103kg/m 3×2 m 3=1 800 kg 。
答案:体积是1 m 3的冰,质量为0.9×103kg 1 800
7.(2014·娄底中考)新化白溪腐乳以其口感细腻,味道纯正而远近闻名,深受广
大消费者喜爱。现测得一块腐乳质量如图所示,体积约为10 cm 3,则其密度为 kg/m 3。若吃掉一半,剩余部分密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【解析】用天平称量物体,物左码右,当天平横梁平衡时,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度,腐乳质量m=10 g+2 g=12 g ,其密度ρ=m V =
12 g 10 cm 3= 1.2 g/cm 3=1.2×103kg/m 3。
因为密度是物质本身的一种特性,与物质的质量和体积无关,所以若吃掉一半,剩余部分密度将不变。
答案:1.2×103 不变
三、实验探究题(本大题共2小题,共16分)
8.(8分)为了研究物质的某种属性,一位同学取了A 、B 两种物质研究它们在不同体积下的质量,实验测得数据如表:
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(1)对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知,同种物质体积越大,它的质量就 。进一步定量分析可知,同种物质的质量与体积成 。
(2)比较第2次与第4次实验的数据可知,不同种物质体积相同时,质量 (选填“相同”或“不相同”)。
(3)请在图中画出A 物质的m-V
图像,并计算出A 物质的质量与体积的比值为 g/cm 3= kg/m 3。
【解析】本题考查探究质量与体积的关系。(1)从表中第1次到第3次实验的数据可以看出,体积增大,质量也在增大。所以同种物质体积越大,它的质量就越大;从表中数据可知,物质的体积增大几倍,质量就增大几倍,所以同种物质的质量与体积成正比。(2)从表中数据2和4可以看出不同物质的体积相同,但是质量不相同。(3)A 物质的m-V 图像利用描点法在图中画出直线。由表中数据可知,当A 物质体积是10cm 3时,质量是20g ;所以质量跟体积的比值是m
V =20g 10 cm 3
=2g/cm 3=2×103kg/m 3。 答案:(1)越大 正比 (2)不相同
第- 6 -页 共9页 (3)如图所示
2 2×103
9.(8分)(2014·南京中考)在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是 。
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像,如图乙所示。
①分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 (选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为 kg/m 3。
②往烧杯内倒入10 cm 3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙 …… 此处隐藏:3314字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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