《登高》《秋兴八首》

登 高杜 甫

写景抒情诗 内容：借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物， 或借景抒情，或情景交融地表达了作者的思想感 情。 借景思乡、借景怀人、借景送别、借景厌战、借 景说遭遇、借景言国难、还是借景诉衷情、借景 明志向

结构：前两联写景，后两联抒情

读写景诗的基本方法理解作者， 理性把握 文如其人，言为心声 意象 感性理解 意境 情感

具体鉴赏思路

1、结合诗题、作者、主体、注解把握诗歌的感情基调(定基 调-乐、哀) -------理性把握 2、找出诗中写到的景物，明确景色的特点，重点抓修饰词语： 描述出对象的什么特点：颜色、动作、神态、心理、质感、 层次等(抓意象) 3、展开联想根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示 的画面，体味诗歌情景交融的意境。(明意境) 4、把自己融入意境中，想象作者处于其中，会有怎样的感情。 (品感情) -------感性理解

作者简介

杜甫(712-770),字子美， 曾住杜陵附近的少陵，故世称 杜少陵，诗中自称少陵野老。 祖籍襄阳，迁居巩县(今属河 南)。 杜甫出生于“奉儒守官” 的地主家庭，处在唐朝由兴盛 走向衰落的时代，他怀抱忠君 爱国、积极入世的心情，但因 仕途失意，遭遇坎坷，又历经 祸乱，身受深重的时代苦难， 因而能对下层人民的疾苦寄予 诚挚的关怀和同情。

其诗抒写个人情怀，往往紧 密结合时事，思想深厚，境界 广阔，有强烈的社会现实意义， 后人誉其诗为“诗史”。 在诗歌艺术上，他能够 汲取和总结前人的成就，融合 众长，兼备诸体，形成反复咏 叹、沉郁顿挫的风格，对后世 影响很大。他的律诗在唐代诗 人中最为出色，他首创的“即 事名篇”的乐府诗，直接推动 了中唐以白居易为首的新乐府 运动，对后世现实主义诗歌的 发展影响很大。

这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。 夔州位于长江之滨、矍[jué ]塘峡口，以水急、风大、 多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时， 安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起， 相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形 势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷 是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的 艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、 严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的 郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他 增添了新的悲哀。

首联共写了几种景物？

风、天、猿啸、渚、沙、鸟急 高 哀 清 白 飞

急风、高天、哀啸、清渚、白沙、飞鸟， 各给人什么感觉？设身处

地想想。

这些景物给人造成什么感觉？ 急风 高天哀猿 飞鸟

冷(心灵的) 人渺小、孤单悲凉 一只孤独痛苦的鸟

意境：既雄浑高远，又肃杀凄凉.

颔联

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样 的情思？这两句用了哪些艺术方法？ 落木长江

生命的晚秋历史长河永不停息

短暂无穷对比、衬托

既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不 可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感 到豁达、坦荡、胸襟开阔。

颈联、尾联如果说前两联是写景，后两联是写什么？ 抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。 从“万里”、“作客”、“百年(老年)、“多病 ”、“独””艰难苦恨“这些字眼中，你能领悟出 诗人怎样的思想感情？ 身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊 他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依， 再加上国家多难，诗人身受多重愁苦。倍 感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和 亲人，也为国家多难忧心忡忡。

小结

仰望云天秋风首联

写景抒 情

俯视江水渚洲仰望无边落叶 俯视不尽江水悲秋作客 多病登台 苦恨霜鬓 新停酒杯

颔联

情景交融 气象宏伟

颈联 尾联

鉴赏要点-情景交融试分析前两联的写景与后两联的抒情是怎样 融合在一起的？ 景物的色调： 清 白 冷色调

写景 雄浑 高远 ，又 肃杀 凄凉

景物的状貌： 急高哀回

高远凄凉

长年漂泊、老病孤愁、忧国忧民 悲凉而不哀怨、感伤而不消沉

抒 情 风格

苍凉、雄浑、沉郁、悲壮

秋兴八首(其一)《秋兴八首》写于大历元年(766)秋天。当时， 安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割 据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不 断。《秋兴八首》就是在这样国家仍然动荡不安、诗人依 旧客居他乡的社会背景下写成的。八首诗各自独立而又互 相勾连，一脉相通，在思想内容和艺术创新方面都达到了 一个很高的境界。

定基调 抓意象 明意境

泪--悲 玉露，枫树林，山，峡，波浪， 风云 阴沉萧森

品情感 哪些诗句可以看出诗人的情感？

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心思乡不归，无奈凄伤

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。无家可归，惆怅凄凉

思念故乡，羁旅无依的凄苦之情。