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初二数学动点问题练习(含答案)

来源:网络收集 时间:2026-08-21
导读: 动态问题 所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题. 关键:动中求静. 数学思想:分类思想 数形结合思想 转化思想 1、如图1,梯形ABCD

动态问题

所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.

关键:动中求静.

数学思想:分类思想 数形结合思想 转化思想

1、如图1,梯形ABCD中,AD∥ BC,∠B=90°,AB=14cm,AD=18cm,BC=21cm,点P从A开始沿AD边以1cm/秒的速度移动,点Q从C开始沿CB向点B以2 cm/秒的速度移动,如果P,Q分别从A,C同时出发,设移动时间为t秒。 当t= 时,四边形是平行四边形;6 当t= 时,四边形是等腰梯形

. 8

2、如图2,正方形ABCD的边长为4,点M在边DC上,且DM=1,N为对角线AC上任意一点,则DN+MN的最小值为 5

, B 60°,BC 2.点O是AC的中点,过3、如图,在Rt△ABC中, ACB 90°

点O的直线l从与AC重合的位置开始,绕点O作逆时针旋转,交AB边于点D.过点C作

CE∥AB交直线l于点E,设直线l的旋转角为 .

(1)①当 EDBC是等腰梯形,此时AD的长为 ;

②当 EDBC是直角梯形,此时AD的长为 ; (2)当 90°时,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由. 解:(1)①30,1;②60,1.5;

(2)当∠α=900时,四边形EDBC是菱形.

∵∠α=∠ACB=900,∴BC//ED. ∵CE//AB, ∴四边形EDBC是平行四边形 在Rt△ABC中,∠ACB=900,∠B=600,BC=2, ∴∠A=300.

1AC

2∴AB=4,AC

∴AO=.在Rt△AOD中,∠A=300,∴AD=2.

∴BD=2. ∴BD=BC. 又∵四边形EDBC是平行四边形,

(备用图) ∴四边形EDBC是菱形

4、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

M M C C

B B A D 图1 图3

(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE; (2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD-BE;

(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明. 解:(1)① ∵∠ACD=∠ACB=90° ∴∠CAD+∠ACD=90° ∴∠BCE+∠ACD=90° ∴∠CAD=∠BCE ∵AC=BC ∴△ADC≌△CEB

② ∵△ADC≌△CEB ∴CE=AD,CD=BE ∴DE=CE+CD=AD+BE (2) ∵∠ADC=∠CEB=∠ACB=90° ∴∠ACD=∠CBE 又∵AC=BC ∴△ACD≌△CBE ∴CE=AD,CD=BE ∴DE=CE-CD=AD-BE

(3) 当MN旋转到图3的位置时,DE=BE-AD(或AD=BE-DE,BE=AD+DE等) ∵∠ADC=∠CEB=∠ACB=90° ∴∠ACD=∠CBE, 又∵AC=BC, ∴△ACD≌△CBE, ∴AD=CE,CD=BE, ∴DE=CD-CE=BE-AD.

5、数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点. AEF 90,且EF交正方形外角 DCG的平行线CF于点F,求证:AE=EF.

经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△AME≌△ECF,所以AE EF.

在此基础上,同学们作了进一步的研究:

(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由; (2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.

D 解:(1)正确. A

D 证明:在AB上取一点M,使AM EC,连接ME. A F

BM BE. BME 45°, AME 135°.

F CF是外角平分线, DCF 45°, ECF 135°. E C G AME ECF. 图1 C G AEB BAE 90°, AEB CEF 90°, D A

. AE EF. BAE CEF. △AME≌△BCF(ASA)

F

(2)正确.

证明:在BA的延长线上取一点N.使AN CE,连接NE.

E C G

BN BE. N PCE 45°. N 图2

D 四边形ABCD是正方形, AD∥BE. A D A DAE BEA. NAE CEF. △ANE≌△ECF(ASA). AE EF. C G G

图3

6、如图, 射线MB上,MB=9,A是射线MB外一点,AB=5且A到射线MB的距离为3,动点P从M沿射线MB方向以1个单位/秒的速度移动,设P的运动时间为t. 求(1)△ PAB为等腰三角形的t值;(2)△ PAB为直角三角形的t值;

(3) 若AB=5且∠ABM=45 °,其他条件不变,直接写出△ PAB为直角三角形的t值

7、在等腰梯形ABCD中,AD‖BC,E为AB的中点,过点E作EF‖BC交CD于点F.AB=4,BC=6, ∠ B=60°。

(1)求点E到BC的距离;(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PM⊥EF交BC于点M,过M作MN‖AB交折线ADC于点N,连接PN,设EP=x

①当点N在线段AD上时,△PMN的形状是否发生改变?若不变,求出△PMN的周长;若改变,请说明理由

②当点N在线段DC上时,是否存在点P,使△PMN为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的X的值,若不存在,请说明理由。

① ②1°

① ②1° 2°

3°2° 3°

8、如图,已知△ABC中,AB AC 10厘米,BC 8厘米,点D为AB的中点.

(1)如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?

(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇? 解:(1)①∵t 1秒, ∴BP CQ 3 1 3厘米, ∵AB 10厘米,点D为AB的中点, ∴BD 5厘米.

又∵PC BC BP,BC 8厘米, ∴PC 8 3 5厘米, ∴PC BD. 又∵AB AC, ∴ B C, ∴△BPD≌△CQP. ②∵

vP vQ

, ∴BP CQ, 又∵△BPD≌△CQP, B C,则BP PC 4,CQ BD 5,

∴点P,点Q运动的时间

t

BP4

33秒, ∴

vQ

CQ515

44t

3厘米/秒。

8015

x x 3x 2 10

3秒. (2)设经过x秒后点P与点Q第一次相遇, 由题意,得4,解得

80

3 80

∴点P共运动了3厘米. ∵80 2 28 24,∴点P、点Q在AB边上相遇, 80

∴经过3秒点P与点Q第一次在边AB上相遇.

7、如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,过点E作EF∥BC交CD于点

F.AB 4,BC 6,∠B 60 .求:(1)求点E到BC的距离;

(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PM EF交BC于点M,过M作MN∥AB交折线ADC于点N,连结PN,设EP x.

MN①当点N在线段AD上时(如图2),△P

改变,请说明理由;

的形状是否发生改变?若不变,求出△PMN的周长;若

②当点N在线段DC上时(如图3),是否存在点P,使△PMN为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由

A B

图1 A B

图4(备用)

D F C

B

图5(备用)

D F C

B

A N

D F C …… 此处隐藏:2641字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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