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勾股定理综合提高练习

来源:网络收集 时间:2026-08-25
导读: 龙文教育1对1个性化教案 教导处签字: 日期: 年 月 日 一、 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 二、 教师评定 课后1、 学生上次作业评价 评价 O好 O 较好 O 一般 O差2、 学生本次上课情况评价 O 好 作业 布置 O 较好 O 一般 O 差 教师 留

龙文教育1对1个性化教案

教导处签字:

日期: 年 月 日

一、 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差

二、 教师评定

课后1、 学生上次作业评价

评价 O好 O 较好 O 一般 O差2、 学生本次上课情况评价

O 好 作业 布置

O 较好

O 一般

O 差

教师 留言 教师签字:

家长 意见

家长签字: 日期: 年 月 日2

教学讲义

教学目标:

1、了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理。 2、培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。 3、会用勾股定理进行简单的计算。 教学重点:勾股定理的内容及证明。 教学难点:勾股定理的证明。 教学步骤:

1.如图,已知四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.

2、如图,AB为一棵大树,在树上距地面10m的D处有两只猴子,它们同时发现地面上的C处有一筐水果, 一只猴子从D处上爬到树顶A处,利用拉在A处的滑绳AC,滑到C处,另一只猴子从D处滑到地面B, 再由B跑到C,已知两猴子所经路程都是15m,求树高AB.

3、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AC,∠B=45°, AD=1,BC=4,求DC的长. D

B C

4、如图,某学校(A点)与公路(直线L)的距离为300米,又与公路车站(D点)的距离为500米,现 要在公路上建一个小商店(C点),使之与该校 A及车站D的距离相等,求商店与车站之间的距离.

5.如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km, 现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在离A站 多少km处?

D

C

B E

6、如图所示,在四边形ABCD 中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=2,CD=3,求AB的长.

8、如图、,CD是AB上的高,AC=4,BC=3, DB

9

; 5

(1)求AD的长 (2) ABC是直角三角形吗?请说明理由

ADB

C

9、将矩形ABCD(AB﹤AD)沿对角线BD折叠,使点C落在C处,BC交AD于E,AD=8㎝,AB=4㎝,求三 角形BED的面积。

10、如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼道上铺地毯,已知地毯每平方米18元, 请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要多少元钱?

11、如图所示的一块地,已知AD=4m,CD=3m, AD⊥DC,AB=13m,BC=12m

,求这块地的面积.

A D

B 12、如图,E、F分别是正方形ABCD中BC和CD边上的点,且AB=4,CE=

1

BC,F为CD的中点,连接AF、4

AE,问△AEF是什么三角形?请说明理由.

2

2

2

13、已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,满足a+b+c+338=10a+24b+26c.试判断△ ABC的形状.

14、如图,已知:在ΔABC中, C=90 ,M是BC的中点,MD AB于D,求证:AD=AC+BD.

A

15、如图,等腰△ABC中,底边BC=20,D为AB上一点CD=16,BD=12,求△ABC的周长。

C

16.已知:如图,四边形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.求:四边形ABCD的面积

.

222

D

M

B

17.已知a、b、c是Rt△ABC的三边长,△A1B1C1的三边长分别是2a、2b、2c,那么△A1B1C1是直角三角 形吗?为什么?

18、△OAB是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论

.

19.已知:如图,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为CB的四等分点且CE

1

CB,求证:AF⊥FE.

4

20.一艘渔船正以30海里/时的速度由西向东追赶鱼群,在A处看见小岛C在船北偏东60处,40分钟后,

渔船行至B处,此时看见小岛C在船的北偏东30处,已知小岛C为中心周围10海里以内为我军导弹 部队军事演习的着弹危险区,问这艘渔船继续航行(追赶鱼群),是否有进入危险区的可能?

21.如图,A市气象站测得台风中心在A市正东方向300千米的B处,以107千米/时的速度向北偏西 60°的BF方向移动,距台风中心200千米范围内是受台风影响的区域. (1)A市是否会受到台风的影响?写出你的结论并给予说明; (2)如果A市受这次台风影响,那么受台风影响的时间有多长?

23.已知,一直角三角形的斜边长是2,周长是2 6,求这个三角形的面积。

24、已知三角形的三边分别是n-2,n,n+2,当n是多少时,三角形是一个直角三角形?

25.在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90,AB=2,BC=3,CD=1,E是AD中点。求证:CE BE.

26.正方形ABCD被两条与边平行的线段EF,GP分割成四个小矩形,P是EF与GH的交点,若矩形PFCH 的面积恰是矩形AGPE面积的2倍。(1)求证:FH=BF+DH.(2)试确定∠HAF的大小。

25题图

222

27.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=CD,求证:BD=AB+BC.

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