人教版新课标 第四章 分布广泛的细菌和真菌 复习提纲1

第一节 分布广泛的细菌和真菌

1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。 细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色； 真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色

培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌 ③接种④恒温培养

2、培养基：含营养物质的有机物

3、接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。

4、探究不同环境中的细菌和真菌 例如：

(1)提出问题 硬币上有细菌吗？

(2)做出假设 硬币上有细菌。

(3)制定和实施计划

①配制培养基两套，编号A和B ②用高压灭菌锅对两套培养基灭菌

③冷却后在A上用硬币印一下，B不做处理。 ④相同适宜温度培养。

(4)得出结论 硬币上有细菌

本探究实验涉及的的问题:

（1）在实验前为什么要有两套培养基的培养皿？ 选取两套培养皿的目的是设置对照，一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培养皿在选定的环境中打开进行接种，为实验组。

（2）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？

因为经过高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防细菌或真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒生的微生物污染培养基。

5、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）

6、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细

菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强② 细菌的分布很广泛。

7、炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。

8、洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服协议发霉。

9、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的：是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

第二节 细菌

10、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的

11、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）

12、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。生殖方式：分裂。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢

13、细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；特殊结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。

14、细菌结构示意图：

DNA

鞭毛 （有些

种类的

细菌 细有） 胞 荚膜

（有些种质 细 细类的细菌胞胞 壁 有） 膜

15、细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。

16、细菌的营养方式：一般异养（包括腐生和寄生），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。

17、细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。

第三节 真菌

19、真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代

20、青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。

21、各种各样的真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝。

22、蘑菇也是由菌丝集合而成

营养方式：异养（腐生）

生殖：孢子生殖

环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖

23、酵母菌（了解）

⑴形态：（单细胞）卵圆形，无色

⑵结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体 ⑶营养方式：异养（腐生）

⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖

24、蘑菇、木耳等可以食用的真菌统称为食用菌。