语文必修I模块综合测评四(附答案)
期末综合测试
(时间150分钟,满分150分)
第Ⅰ卷(共39分)
一、基础知识(每小题3分,共18分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )
A.韶华(sháo) 订正(dìng) ..
倔强(jué) 爱憎分明(zēng) ..
B.诘问(jié) 毗邻(pí) ..
符合(fú) 不足齿数(shù) ..
C.熨帖(yù) 摈弃(bìng) ..
痉挛(jìng) 怙恶不悛(quān) ..
D.下载(zǎi) 啁啾(zhōu) ..
滂沱(pāng) 卷帙浩繁(zhì) ..
解析:B项“数”应读“shǔ”;C项“摈”应读“bìn”;D项“载”应读“zài”。 答案:A
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.旖旎 惹事生非 毛骨悚然 愚者千虑,必有一得
B.安详 明火执仗 开门揖盗 有则改之,无则加冕
C.树阴 如梗在喉 徇私舞弊 燕雀安知鸿鹄之志
D.渎职 墨守成规 厉行节约 盛名之下,其实难副
解析:A项“事”应为“是”;B项“冕”应为“勉”;C项“梗”应为“鲠”。
答案:D
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)这篇社论指出:要得到人民群众的 和支持,不是发出几个号召就能解决的,必须有正确的政策。
(2)扮演屈原的那个演员,无论表情还是服装都很 屈原的身份。
(3)国家煤矿安全监察局近日下发紧急通知,要求切实加强瓦斯治理, 煤矿重特大事故的发生。
(4) 达不到质量标准的产品,就不能接收, 对国家会造成不应有的损失。
A.拥护 契合 遏制 对于/否则
B.拥戴 吻合 遏止 关于/因为
C.拥戴 契合 遏制 关于/因为
D.拥护 吻合 遏止 对于/否则
解析:拥护,对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持;拥戴,拥护推戴某人做领袖。契合,符合;吻合,完全符合。遏制,制止;遏止,用力阻止。
答案:A
4.下列各句中加点成语的使用恰当的一句是( )
A.国庆节的夜晚,空中各色礼花绽放,争奇斗艳;广场上欢歌笑语,歌舞升平,真是一片欢....
乐的海洋。
B.你在学习中有什么困难尽管说出来,老师一定鼎力相助。 ....
C.古瓷的细润秀美,古玉的丰腴有泽,古钱的斑驳陆离,这些颇值得我们欣赏研究。 ....
D.阿拉法特虽然在法国由专家组会诊治疗,但毕竟积重难返,日前逝世。 ....
解析:A项,“歌舞升平”多指粉饰太平,贬义。B项,“鼎力相助”是敬辞,多用于感谢别人照顾自己,自己表达时不能用。C项,“斑驳”,一种颜色杂有别种颜色;“陆离”,色彩繁杂。D项,“积重难返”:长期形成不良风俗、习惯不易改变,适用对象不能是疾病。 答案:C
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.21日,空难事件发生后,有关方面对此作出妥善处理,正在查明事故原因,坚决防止类似事故不再发生。
B.当年有些科技人员在某些人眼里成了不可救药的人,把他们打入另册,可是这位老师并不嫌弃他们,仍然听取他们的意见。
C.分析家指出,美国之所以敢在没有联合国授权的情况下,悍然向伊拉克发动进攻,是因为这样做符合美国的利益,并符合布什再次竞选总统的需要。
D.第57届联合国大会总务委员会11日在这里作出决定,拒绝将冈比亚等少数国家提出的所谓“台湾参与联合国”的问题纳入本届联大议程。这是台湾参与联合国的图谋连续遭到的第10次挫败。
解析:A项不合逻辑;B项缺少主语;C项搭配不当,“符合”不能与“需要”搭配。 答案:D
6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.天上下得分不清是雨,是雪,还是雪粒子?
B.“璧由环状石斧演变而来,其名为璧(璧的初文为辟),因为环状石斧是劈削器,即取义为它的功效——劈。”(《古史新探》351页)
C.“我们的社会没有训练人怎样抚养孩子,”他为此痛心疾首:“这或许是个悲剧。”
D.要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没想清楚随便说,就是乱说:那都是没有把话说好。
解析:A项问号改为句号;C项冒号改为逗号;D项第一个分号改为句号。
答案:B
二、阅读下面的文字,完成7~9题。(每小题3分,共9分)
狗是怎样成为人类朋友的
在与人类的关系上,没有哪种动物能比狗更亲密了。有人认为,这是因为狗一般都比较温顺。但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。羊也很温顺,但是很少有人把它们当宠物喂养。
美国哈佛大学的布赖恩·黑尔认为,狗对人的社会暗示极其敏感,这使得它们能和谐地融入人类社会。大猩猩的智力通常被认为仅次于人类,黑尔博士因此决定通过实验比较一下狗和大猩猩的各种能力,以此验证自己的观点。
他在受试的动物面前摆放两只倒扣的杯子,接着把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小块食物,然后把屏壁拿走。受试动物必须选择看哪只杯子的下面放有食物。如果实验者不给任何暗示,这两种动物正确发现食物的比例都是50%,与预期的一样。但是,如果实验者以某种方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正确地找到那只杯子,而大猩猩不论重复多少次这种试验,都无法明白人的暗示。
黑尔博士对此感到满意,因为这至少证明他的观点是正确的。接着他又提出了下一个逻辑问题,即狗对暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三种假说:第一,这种技能是从狗的祖先狼身上遗传下来的。不过实验又证明,在发现食物藏在哪只杯子下面这一点上,狼的能力并不比大猩猩强。第二,这种社会敏感性是狗在与人相处的过程中学来的。黑尔博士选择那些在狗房里长大且与人类接触极少的狗和爱狗族家里养大的狗进行同样的试验,结果发
现两者之间没有任何差别。第三,这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性,这种特性是为了使狗进入新的生活环境,与人类共同生活。
在新几内亚岛生活着一种名叫“唱狗”的狗,因为这种狗不会吠叫,只会像人唱歌一样地嚎叫。唱狗的身材与普通的狗一样,而不像狼的身材,这表明它们被驯化过。但是新几内亚的唱狗现在完全是野生的,历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年了。黑尔博士推断,这么长的时间足以使这种动物淘汰掉对它们不再有价值的特性。
黑尔博士的这种推断得到了证实。即使那些从小被人驯养的唱狗,也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示。因此可以下这样的结论:长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力——像理解同类那样准确理解人类的意图。
(节选自《自然与人》2005年11、12月号)
7.下面是关于狗“对暗示的敏感能力”形成的解说,不正确的一项是( )
A.这种能力是狗为了适应新环境而形成的遗传特性。
B.这种能力不可能在完全野生的生活状态之下形成。
C.这种能力的形成与狗的生活环境需要有密切关系。
D.这种能力不是遗传而是在和人类共同生活中形成。
解析:文末说“长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋 …… 此处隐藏:9408字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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