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黑白装饰画教案(教学材料)

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: 黑白装饰画 教学课型:造型表现 教学内容:线描的学习黑白画 教学目标: 知识与技能:认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。艺术的再现客观物体。尝试根据生活中的图片或形象,发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。 过程与

黑白装饰画

教学课型:造型表现

教学内容:线描的学习黑白画

教学目标:

知识与技能:认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。艺术的再现客观物体。尝试根据生活中的图片或形象,发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。

过程与方法:

通过老师的引导、学生的自主参与,实现对黑白装饰画的初步认识。

运用多媒体演示法、教师讲解法、比较法、通过欣赏作品、学生实践、参与评价作品等教学活动,实现本单元的教学任务。

情感态度价值观

在欣赏与实践中,体会黑白装饰画的美感,培养学生对黑白装饰画的兴趣。从艺术来源于生活,又高于生活的内在联系入手,通过收集、展示、感受、绘制等学习方式,提高学生的学习兴趣,培养学生积极主动地学习和勇敢尝试的精神。

重点:认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面,创作黑白装饰画。

难点:如何启发学生在生活中发现美,开拓学生的设计思路,用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象,从而创作出富教学教育# 1

教学教育#

1

有个性和创意的作品。 教学方法和教学内容概述:

教师制作多媒体教学课件,采取师生互动的教学方式,设计问题引导学生对作品进行感受、分析、评价等。 一、 本单元所需教学资源概述:

图片、笔、纸等绘画工具。 本单元学时建议: 1课时

二、 教学实施方案: 教学环节 教师活动 学生活动

设计意图 一、导入

教师播放视频,提出问题。 问题:

画面的主色调是什么?由什么颜色构成?

认真观看、思考、回答问题。

吸引学生注意力,激

发学生对本课的兴趣。

二、讲授新课 1提出问题:什么是黑白装饰画?什么是装饰画?

2、哪里见过黑白装饰画

教师提出问题,学生回答,教师补充。

教师提出问题,学生

学生思考、回答。

学生回答、观看图

锻炼、培养学生的自主性,提高语言组织能力。

了解黑白

装饰画在

教学教育#

1

3、怎么能画好黑白装饰画?

4、有哪些表

现形式?

5、我们怎么收集素材?

6、实践

创作一幅黑

白装饰画。

回答。教师出示图片。

展示课件:

黑白装饰画的基本要

素:点、线、面。

色彩:黑、灰、白

展示课件: 黑白装饰画的表现形式:线条、转换、明度、变形等。

教师提问并展示课件。

课堂作业:

任选题材,创作一幅

黑白装饰画。

要求:运用黑白装饰

画的基本构成要素,

片、体会。

学生观看并讨论,分

析黑白装饰画的基

本要素。

学生欣赏,讨论、分析。

学生讨论,并欣赏图

片。

学生实践。

生活中的应用,开拓学生视野。

通过欣赏,

引发学生

对黑白装

饰画的兴

趣。

使学生了解黑白装

饰画有多种表现形式。

启发学生的创作欲

望,进行发

散思维训

练。 培养学生

大胆表现

自己感受的能力,使学生在练

习过程中

体会创作乐趣,提高

创作能力。

教学教育# 1

7、点评 体现个性与创新。

教师点评

学生自评。 提高学生审美能力,提高情感表达能力。

三、课堂小结 希望同学们能在生活中具有一双发现美的慧眼,一

双创造美的巧手,将无彩的黑白幻化得更加缤纷。

教学反思;

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