高三复习 哲学做题方法

生活与哲学主观题题型 总结及方法归类(第1课时)乌鲁木齐市第十二中学

例题：材料一： 近年来，胡锦涛主席多次在国际 公开场合倡导“包容性增长”,2011年中央经 济工作会议中又强调要“注重提高经济发展的 包容性”,显示了我们党对未来经济发展方式 的新思考、新战略。 结合所学知识，某校高二十九班的同学对这 个频繁出现在国际经济、社会、政治话语中的 概念进行了学习和探讨，并从《生活与哲学》 的角度对相关的观点做出深入分析。返回>>

相关观点包容性增长是在国际金融危机后贸易保护主义抬头、南北差距扩大和我国推动经济发展方式转变的大背景下，我们 党审时度势提出的战略思想。

哲学依据①

党提出包容性增长，实际上是对“循环经济”、“生态经济”和“低碳经济”的统领，是与自然界友好相处的一种 经济增长方式，即经济增长要与自然界相协调。

②

坚持包容性增长就要落实我国区域发展总体战略，促进区域协调发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域 产业结构，推动各地区共同发展。

③

实现包容性增长，根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有人群，坚持社会公平正义，着力促进人人平等 获得发展机会。

④

请你为材料一中“包容性增长”的各观点找出哲学依据(16分)。

NO.1 知识储备，过基础知识关；1.分清知识板块，过范围关； (1)教材单元板块： 第一单元---生活智慧与时代精神 第二单元---探索世界与追求真理 第三单元---思想思想方法与创新意识

第四单元---认识社会与价值选择

哲学的概况(一、生活智慧与时代精神)

辩证唯物论

知 识 板 块

马 克 思 主 义 哲 学

辩证唯物主义

辩证唯物主义认识论

(二、 探索世 界与追 求真理)

唯物辩证法(三、思想方法与创新意识)

唯物史观 (四、认识社会 历史唯物主义 价值观 与价值选择) 人生观

方 人类社会是客观的 法 物质决 论 ： 1、 定意识 意识的本质是人脑对客观存在的反映 (起源/产生、生理基础/物质器官、内容) 一 物质 切 意识 能动地认识世界(目的性和计划性、主动 从 辩证 意识具有 创造性和自觉选择性) 实 关系 能动作用 对改造客观世界具有 际 出 能动地改造世界 指导作用(正确和错误--促进和阻碍) 发， 对于人体生理活动具有 实 调节和控制作用(积极、 事 消极) 求 是 2、物质运动是有规律的，规律是客观的，普遍的世界的物质性

唯物论原理:

自然界是客观的

哲学的概况(一、生活智慧与时代精神)

辩证唯物论

知 识 板 块

马 克 思 主 义 哲 学

辩证唯物主义

辩证唯

物主义认识论

(二、 探索世 界与追 求真理)

唯物辩证法(三、思想方法与创新意识)

唯物史观 (四、认识社会 历史唯物主义 价值观 与价值选择) 人生观

相关观点包容性增长是在国际金融危机后贸易保护主义抬头、南北差距扩大和我国推动经济发展方式转变的大背景下，我们 党审时度势提出的战略思想。

哲学依据①

党提出包容性增长，实际上是对“循环经济”、“生态经济”和“低碳经济”的统领，是与自然界友好相处的一种 经济增长方式，即经济增长要与自然界相协调。

②

坚持包容性增长就要落实我国区域发展总体战略，促进区域协调发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域 产业结构，推动各地区共同发展。

③

实现包容性增长，根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有人群，坚持社会公平正义，着力促进人人平等 获得发展机会。

④

请你为材料一中“包容性增长”的各观点找出哲学依据(16分)。

参考答案： ① 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，党根据国际国内大 背景，审时度势提出了包容性增长的理念，体现了这一哲学道理。 (4分)(答具体问题具体分析、事物是联系和发展的观点酌情 给分) ② 经济增长要与自然协调发展是我们尊重客观规律，按客观规律 办事的体现，即坚持在尊重自然界的客观性的基础上发挥主观能 动性促进经济发展。(4分) ③ 坚持区域协调发展体现了坚持整体与部分的统一，用综合的思 维方式考虑我国经济发展，坚持了系统优化的方法，坚持系统内 部结构优化趋向，使整体功能大于部分功能之和。(4分) ④ 人民群众是历史的创造者，是实践的主体，要坚持人民群众观 点，做出正确的价值判断和价值选择，促进经济发展要自觉站在 最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。 (或：人民群众是历史的创造者，是实践的主体，要坚持人民群 众观点，坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系， 利为民所谋，实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益， 是我们一切工作的根本出发点)(4分)

题型1---“运用所学的哲学知识对上述材料进 行分析或者“找出 的哲学依据”1. 题型特点： 没有板块知识范围界定和材料内容限定，只是要 求用哲理、哲学常识、哲学知识分析。不直接指明所 要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明 确的体现，需要考生自己去体会、去分析。 这类试题往往难度大，能力要求高，感觉无从入 手，或下笔千言，离题万里；或“蛮不讲理”,废话 连篇。

2.解题技巧：抓关键

词或者中心问题①带着问题读材料，按顺序逐句分析题目材料 (同时不能忽略整体思想),抓关键词或中心 问题，然后将有效信息回归教材，把有效信息 与教材上的知识点联系起来。 ②再按照“唯物论——辩证法——认识论——历 史唯物主义”顺序检查和排列原理；

3.答题格式： 原理内容 + 方法论要求 + 材料分析

例题2

材料一：

2006年12月5日至7日，中央经济工作会议在

京举行。会议指出，2006年是“十一五”规划的开局之年，我 们的社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党 的建设都取得了新成绩，但在经济运行中也存在一些突出的矛 盾。所以要做好2007年的经济工作，必须全面落实科学发展观， 保持经济平稳较快发展，防止出现大的起落， 做到“三个协 调”:努力实现速度、质量、效益相协调，真正做到又好又快 发展。在经济工作具体部署上，要继续把解决好“三农”问题 作为重中之重。 材料二 ： 中国人民银行决定从2007年1月15起，上调存款 类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。这是自2006年初 至今我国第四次上调存款准备金率，累计上调2个百分点，存款 准备金率执行9.5%的标准。央行再次调整政策，房地产公司的 融资难度将进一步加大。

上述材料反映了唯物辩证法的哪些观点？这些 观点在材料中是如何体现的？

上述材料反映了唯物辩证法的哪些观点？这些观 点在材料中是如何体现的？①矛盾是普遍存在的，要坚持全面的观点。会议肯定了2006年我 国改革开放和经济建设取得的重大进展，同时也看到了经济发 展中还存在一些突出的矛盾，这是坚持全面观点的表现。 ②事物是普遍联系的。做到“三个协调”,促进国民经济又好又 快发展；上调存款准备金率，调控房地产市场的发展，是坚持 联系观点看问题的表现 ③主要矛盾决定事物发展的方向，要善于抓重点，抓主要矛盾。 把解决好“三农”问 题作为重中之重，说明了办事情要善于抓 重点、抓关键。 ④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。面对当前我国经济发 展形势，提出一系列的宏观经济政策，是具体问题具体分析的 正 …… 此处隐藏：2090字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……