6.6“探究滑轮的作用”7

活动一：模拟升旗细绳 小旗

活动一：升旗

活动一：升旗

定义：一个周边有槽，能绕中心轴转 动的轮就叫滑轮

沪粤版八年级下册

6.6探究滑轮的作用

活动二：利用滑轮提升重物

器材：细绳 滑轮(一个) 钩码 铁架台

活动二：利用滑轮提升重物

相同点：都使重物上升，轮都在绕轴转动。

活动二：利用滑轮提升重物

定滑轮

动滑轮 轴随重物一起移动 不能改变力的方向

相同点不同点

都使重物上升，轮都在绕轴转动。 轴不移动

可以改变力 的方向

活动三：探究利用动滑轮提升重物能否省力注意事项： 1.竖直拉动滑轮；

2.静止或匀速拉动 时测力计读数。项目 序号

物重 G物/N 1 1 2 2

动滑轮重 G动/N 0.4 0.1 0.1 0.4

拉力大小 F/N

12 3 4

活动三：探究利用动滑轮提升重物能否省力杠杆的支点在O上 FOL1 = 2R

F1

A

O

L2 = R

G

F2 F=1/2G

理 想 忽略动滑轮重、绳 实 验 与轮摩擦和绳重等 法 因素

活动三：探究利用动滑轮提升重物能否省力实验结论： 使用动滑轮提 升重物时，物重越大、 动滑轮越轻，拉力就越 接近1/2物重。理想情况下(忽略动滑轮重等因素) 使用动滑轮提升重物时：F=1/2G物 探究方法：理想实验法

活动四：探究利用定滑轮提升重物能否省力

L1 = L2L2 L1

O

相当于一个 等臂杠杆

F = G忽略绳轮摩擦等因素

G

F

F

F

不移动。 定义：使用时轴_______

定 滑 轮滑 轮

特点：不省力，但能___________ 改变力的方向。 实质：定滑轮实质是动力臂与阻力臂都 等臂杠杆。 等于轮半径的_________ 随重物一起移动。 定义：使用时轴______________

动 特点：能省____ 一半的力，但不能改变力的方向 滑 轮实质：动滑轮实质是动力臂为两倍 省力杠杆。 阻力臂的________

活动五：组装简单的滑轮组

探究使用滑轮组时拉力与物重的关系

使用滑轮组提升重物时拉力与物重的关系

F=1/2G物 F=1/3G物 F=1/nG物 (n为悬挂动滑轮及重物的绳子股数)

理想实验法：忽略动滑轮重、绳轮摩擦和绳重等因素

滑轮在生活中的应用旗 杆 顶 部 的 滑 轮

窗帘轨道上的滑轮