复习课件《西游记》

09名著阅读考试内容 1、了解作者及相关文学常识。

2、了解基本内容,能根据具体要求进 行概述。 3、初步欣赏人物形象和艺术特色,能根据 具体语段作简单分析。 4、能具体说出自己的阅读体验,并就作品 具体内容发表自己的看法。

1.把握小说故事情节。 2.分析人物性格和归纳小说主题思想。3.结合具体文段，练习并巩固“概括故事情节” “分析人物形象”和“赏析语言特色”的解题 方法。

《西游记》是我国文学史上成就最高的一 部浪漫主义神魔古典章回体小说，共一百 回。分为两大部分：前七回讲孙悟空的出 身和大闹天宫的故事，为他的神通广大和 后来随唐僧去西天取经提供背景材料；第 八回至十二回唐僧出世，交代取经的缘由。 第十三至第一百回是故事的主体，写孙悟 空皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐 僧去西天取经，一路历经九九八十一难， 战胜了各路妖魔鬼怪，终于取得真经，他 们自己也修成了正果。

主题思想小说赞扬了不畏 艰险、勇往直前、 积极乐观的斗争精 神。

人 物 孙 悟 空 唐 僧

典型情节

对应的性格特征 追求自由，不畏权贵，桀骜不驯， 具有反抗精神；自高自大。

①孙悟空大闹天宫

②孙悟空三打白骨精 ③孙悟空三调芭蕉扇 武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。 ④真假美猴王 是个善良虔诚的苦行僧，不辞劳苦， 三打白骨精 不畏艰险，但昏庸顽固，是非不分。 勇敢中带着怯懦，憨厚中带着 奸滑， 贪吃好睡，滑稽荒唐， 爱搬弄是非，好占便宜。 不善言辞；缺乏个性； 恩怨分 明；坚持原则；忍辱负重；顾 全大局；

猪 八 戒沙 僧

偷吃人参果

大战流沙河

1、故事情节生动有趣、曲折离奇； 2、人物性格刻画鲜明生动。 3、艺术风格诙谐讽刺。 4、充满天马行空的想象和大胆奇 特的夸张。

1、人物语言个性化，使 性格更加鲜明； 2、运用人们生活中的口 头语言，显得新鲜而有生 命力、活泼而准确。

不管遇到怎样的困难，只要树 立了目标，敢于面对，勇往直 前，就一定能实现理想。

答题方法： 1.概括情节 方法：某人+做某事 2.概括作品中的相关故事情节联系作品的情节，针对问题概括

3.分析人物形象方法：引用文段情节 + 概括形象

4.分析艺术特色或语言特点方法：观点+例子(概括/摘引)+简要分析

5.谈阅读感悟 方法：联系实际，紧扣主题

(一)1.这两段文字涉及了一个什么故事？ 请概括出故事的起因、经过、结果。 孙悟空三打白骨精 唐僧师徒四人在取经路上遇上白骨精， 它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上 山送斋的村姑、朝山进香的老妪以及老丈的 模

样使唐僧和八戒上当，可均被孙悟空识破 并打死它的化身。唐僧不辨人妖，念紧箍咒 来惩戒孙悟空，并写下贬书，孙悟空只得返 回花果山。白骨精将波月洞化成天王庙，唐 僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，请来孙 悟空，终于救回师父。

2.这两段文字突出了孙悟空怎样的性格 特点？请结合具体内容简要分析。文中通过孙悟空“三打白骨精”的故事，表现 他疾妖如仇、武艺高强，机智勇敢，洞察力强 的特点.

3.选文突出了唐僧怎样的性格特点？请结 合具体内容简要分析。他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨， 经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是 非不分、固执己见的人。

(二)1.上文段选自文学名著《 西游记 》, 作者是 吴承恩 。 2. 《西游记》具有神妙奇幻的想象，紧张曲折 的情节，请你分别概括孙悟空三次借芭蕉扇的 经过。(4分) ①一借芭蕉扇，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇 得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒 “定风丹”使孙悟空再去借扇。 ②孙悟空变成牛魔王骗取了真扇；牛魔王变成 猪八戒把芭蕉扇骗回。 ③孙悟空无奈请来托塔李天王和天兵天将帮助， 降伏牛魔王，再次从罗刹女那里借出芭蕉扇， 熄灭火焰山

3.选文突出了孙悟空怎样的性格特点？请结 合具体内容简要分析。(4分)文中通过孙悟空“三借芭蕉扇”的故事，表现了他疾 妖如仇、武艺高强，机智勇敢，洞察力强的特点。

4.请结合文段内容，简要分析作品语言的一个 特点。一是运用人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命 力、活泼而又准确。如“咦！逐年家打雁，今却被小 雁儿鹐了眼睛。”语言显得生动活泼。 二是人物语言个性化，使性格更加鲜明。如“已在尊 嫂尊腹之内耍子”、“我先送你个坐碗儿解渴！”体 现了孙悟空聪明、顽皮的个性。