第二节 长度与时间的测量学案
本学案是沪科版第二章第二节的学案,能克服各科教材不匹配问题。
第二节 长度与时间的测量(第一课时)
一. 阅读下列事例回答下列问题:
” 1.阿凡提的故事 有一次,国王问阿凡提:“人人都说你智慧过人,那么你知道城外的那条渠的水有
阿凡提说:“如果桶和那条渠一样大的话,那就只有一桶水;如果桶有那条渠一半多少桶吗?”
大的话,那就有两桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的话,那就有十桶水……”
2.一天,小东和小明比谁家离学校近。放学后,他们各自回家,一边走一边数步子,
小东走了452步,小明只走了448步,小明家离学校比较近吗?
用“桶”和“步子数”来 作为比较的依据,可行吗?在生产生活中,我们处处离不开
测量,如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知,可靠吗?
二. 阅读课本P22填一填:
1. 长度测量:
(1) 测量工具 :
(2) 国际单位制中,长度的基本单位是,符号其它常见的长度单位及符号: ( ); ( ); );
); ); )。
常用长度单位之间的进率
1km= dm cm mm μm 1μnm
本学案是沪科版第二章第二节的学案,能克服各科教材不匹配问题。
单位换算:
例: 500m=_______μm
换算步骤:500m=500×106=5×108μm
数字×进率 + 后单位
练习: 完成下列单位换算:(写出换算过程)
(1)0.05m=____cm (2)5mm=____m
(3)0.007μm=____nm (4)42cm=_______nm
第二节 长度与时间的测量(第二课时)
(3)、正确使用刻度尺
①使用前观察:刻度尺的零刻度线的位置、量程、分度值. ②阅读P23”实验探究”回答使用刻度尺应注意:
a. 刻度尺要,要被测物体;
b.视线与刻度尺尺面; 读数时,要估读到 ;
d..多次测量取平均值.
③记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。下图中刻度尺分度值是__________,
物体的长度为 此结果准确值是___________,估计值是__________;
本学案是沪科版第二章第二节的学案,能克服各科教材不匹配问题。
(4)估测长度:
阅读P24”信息窗”完成下列问题:
①. 估测下列物体的长度或宽度:
一个学生大拇指指甲的宽度约___ ;一个学生步行两步约_______;一枚壹圆硬币的
厚度约____ _;一个学生手掌宽度大约是_________.
②.."纳米"是一种长度单位,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76
×109nm可能( )
A.一个人的身高 B.物理课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度
2. 时间的测量:
(3) 测量工具 :
(4) 国际单位制中, 时间的基本单位是其它常见的时间单位及符号: ( ); ( ); : ( ); ( ) 常用长度单位之间的进率
s 1s= s
注意:光年是长度单位而不是时间单位 1光年=9.46 × 1015m
练习:
1.林强同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的宽他的测量方法如图,图中A是他观察读
数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的四个错处.(1)______________________________;
2.如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲______cm;乙______cm;丙
______cm.
3..有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米,试判断:
(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是__________,准确值是___________,估计值是
__________;
(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是__________,准确值是___________,估计值是
本学案是沪科版第二章第二节的学案,能克服各科教材不匹配问题。
_________.
4.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm,下面物体中最接近这个数值的是
( )
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度
5.实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下
列测量结果中,记录正确的是 ( )
A.25.8 cm B.25.82dm C.25.82cm D.25.816cm
6.用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录为2.736米,则这个卷尺的最小刻度单
位是 ( )
A. 分米 B. 米 C. 毫米 D. 厘米
7.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘
米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。
8.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径:将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺
测量,测得这个线圈的长度是__________cm,细钢丝的直径是_________mm。
9.有关误差的正确说法是( )
A.误差就是测量中的错误; B.误差是完全可以避免的;
C.误差是由测量者的粗心造成的; D.采取多次测量取平均值的方法可以减小误差。
10.图中,用刻度尺测量木块宽度正确的方法是( )
11.你身体上最接近5cm长度的是( ).
A.肩膀的宽度 B.大拇指的长度
C.指甲的长度 D.手臂的长度
12.实验桌上有下列器材,刻度尺一把、三角板两块、足够长的纸条、细钢针.你能从中选
出一组器材,测量出圆柱体的直径吗?说出你选取的器材及测量方法(必要时可画图说明).
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