现代多媒体技术在体育教学中的应用研究

现代多媒体技术在体育教学中的应用研究

作者：张越

来源：《卫星电视与宽带多媒体》2019年第13期

【摘要】信息时代的快速发展让互联网技术和现代多媒体技术融入到生活与学习的方方面面。在提倡教育教学改革创新的大环境下，体育教学同样也面临着机遇和挑战。将现代多媒体技术和体育教学相结合，加大多媒体技术的运用，可以深化教学改革，推进教学方式的转变，让体育教学生动化、形象化、新颖化。对教材内容合理补充，扩大知识接触范围，鼓励学生走出课堂，让体育教学更高效率的开展。但当前多媒体技术在体育教学中应用存在着问题，需要采取一定的措施来保证多媒体技术在体育教学中的有效应用。

【关键词】多媒体技术;体育教学;应用研究

随着新时代教育思想理念的学习和传播，现各级院校越来越注重多媒体技术在体育教学中重要作用，以现代多媒体技术为核心的信息技术推广改变了学校的教学方式，但由于学校基本情况和办学特点存在差异，现代媒体技术应用取得的成绩也参差不齐。在体育实践教学中，借助现代多媒体技术可以突破传统教学模式的禁锢，在各项体育教学活动中完成体育价值的体现，助力老师高质量的完成体育教学。面对教学实践中遇到的问题，应该积极主动的寻找解决方法，提高现代多媒体技术在体育教学中更有效的应用。

1. 现代多媒体技术在体育教學应用中遇到的问题

1.1 传统教学模式的禁锢

实践教学中采用的教学方式多是沿用传统教学模式下的讲述方式，主要是老师对授课内容讲述演示学习要点，学生对要点了解学习并反复练习。基本的理论知识所占实际授课比重较小，老师大多数简单讲述或全部略过，学生对理论知识学习程度不足，不能将理论知识转化为实际运用。另外，传统教学模式下的授课手段大部分是黑板书写或者简单结构的投影，课堂教学方式枯燥、课堂氛围死板无趣，导致学生缺乏学习积极性、学习效率低下，多媒体技术应用只停留在最基础的层面，未能真正的走进体育教学课堂，自然也不能发挥出真正的积极作用。

1.2 教学场地时间空间限制

随着教育教学资金的投入，大部分院校已经基本完成现代多媒体技术设备的安装和使用，但是体育教学对时间和空间的要求较高，需要专业的教学场地和时间安排，天气气候、人员安排等原因都会影响多媒体设备的使用性能，再加上设备维护和保存工作不完善，多媒体设备的消耗较大，不能及时的为学生提供教学服务的同时，也阻碍了多媒体设备性能的长期使用，浪费了资金的投入使用，阻碍了设备有效价值的发挥。