26经济全球化趋势上课用

第五单元 经济全球化的趋势二 战 后 的 表 现

23课 战后资本主义世界经济体系形成 24课 欧洲的经济区域一体化25课 亚洲和美洲的经济区域集团化 26课 经济全球化的趋势

课标要求：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济 全球化过程中的问题。课标解读：

1、识记经济全球化的进程、表现；2、理解经济全球化的原因、影响； 3、认识经济全球化是历史发展的必然趋势及如何应对全球化

劳 务

资 金技 术

全球化【概念阐释】:

经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济 日益相互依赖、相互联系的趋势。 简单 的说也就是：世界经济日益成为紧密联 系的一个整体。

经济全球化与世界市场的形成与发展密不可分

结合以下几幅图片，分析经济全球化的进程

新航路的开辟 早期殖民扩张商品输出

世界市场开始形成 世界市场拓展

工业革命资本输出

世界市场初步形成 世界市场最终形成

第二次工业革命

进入20世纪后

90年代以来经济 全球化大大加快

探源全球化---我们的追寻结合材料总结概括

1、经济全球化迅速发展的 原因新科技革命根本动力 技术手段 跨国公司

经济 全球化制度 保障

推动者

扫除障碍 市场经济 体制两极格局 瓦解

交通通讯 发展

2、迅速发展的表现：表现一：国际贸易

迅速发展，范围扩 大，贸易额增加

贸易全球化(如：WTO)

表现二：国际分工 日趋成熟，跨国公司 数量增加，规模巨大

生产全球化(如：美国波音777 型客机)

表现三：货币的 交换和流动规模 扩大，速度加快

资本全球化(如：国际货币基金 组织、世界银行建立)

生产全球化法国

英国

思考： 一架飞机要由许多国家共同 生产有哪些好处？德 国

有利于世界各国发挥各自的优 势，节约社会劳动，促进资源的合 理配置，提高生产率，为各个国家 提供更多的发展机会。荷兰、比利时 西班牙

直面全球化------ 我们的态度经 济 全 球 化 为 贫 穷 国 家 带 来 灾 难 经济全球化的抗议者

经 济 全 球 化 抗 议 者 同 盟

世 贸 组 织 总 干 事 鲁 杰 罗

阻 止 全 球 化 无 异 于 想 阻 止 地 球 自 转

——

——

辩论

正方：经济全球化利大于弊。

反方：经济全球化弊大于利。要求：1、准备时间3分钟，组内同学迅速交流观点。

2、观点简明扼要，正反方交替进行3、一位同学尽量不要连续发言，让每位同学都 有展示的机会，一位同学的发言时间不超过半分钟

整体说 直面全球化------ 我们的态度双刃剑 建设 加速发展繁荣经济 破坏 加剧竞争利益失衡

国别说发达国家 地位 最大受益者 依据 技术

优势 资金雄厚 市场广大 发展中国家 机遇、 挑战并存 引进先进技术 技术手段落后 管理模式国际化 管理经验欠缺 参与国际竞争 产业结构需调整 提升人力资源 人才模式要改变 优化投资环境 资金、市场不足 国际市场扩大 经济安全受威胁 提高就业率 政治压力过大 加快城市化 企业效能临考验

经济全球化的实质： 主导？提示： 发达国家拥有世界上四分之三的 达 生产力，在技术、资金、管理等方面具有 发 家 绝对竞争优势，影响着国际经济“游戏规 国 则”的制定。

发达国家主导的资本在全球范围内的

新 一轮扩张摆在每一个发展中国家面前的问题是： 如何在全球化浪潮中保护和发展自己的 民族经济

融入全球化------ 我们的对策作为发展中国家，我们应该如何正确对待经济全 球化？

中国梦

欧债危机

融入全球化------ 我们的对策 积极参与、趋利避害； 抓住机遇、迎接挑战； 不断创新、科教兴国； 增强实力、实现双赢； 坚持对外开放、做好防范准备……