中国的地质灾害 教案
中国的地质灾害(教学案例)
合肥七中地理教研组
课程标准
1.简述地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制与发生过程
2.运用地图,指出我国主要地质灾害的区域分布。
教学目标
知识与技能目标
1.掌握中国地震的分布成因和灾情的空间差异
2.了解中国滑坡泥石流的分布成因类型危害
3.掌握地质灾害多发区形成的原因及灾情
过程与方法目标
1.利用板块构造学说分析地震的分布和成因
2.根据西南地区的自然和人为原因理解地质灾害多发的原因及危害
情感、态度与价值观目标
1.通过利用板块构造学说解释中国地震的分布和成因,培养学生求实的科学态度
2.通过对西南地区地质灾害多发区的学习,帮助学生树立正确的人地关系
教材分析
我国是一个多灾的国家,本章在介绍了我国自然灾害的特点之后紧接着讲中国的地质灾害,因为我国地理位置特殊,既位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带,又处在印度洋板块与亚欧板块挤压交界地带,地壳运动强烈,每年均有不同程度的地质灾害发生。尤其是地震灾害,它是伤亡人口最多,造成社会恐惧心理最严重的灾害,是我国四大类灾害中应该首先给予关注的灾害。
教学重点
1.理解我国地震西多东少,青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因。
2.结合案例认识地震预测和防震意识在灾害中所起的作用。
3.分析不同地区同级地震造成不同灾情的原因,重点认识人文因素导致的灾情差异。
4.归纳滑坡、泥石流灾害的时空分布特点和地域分布总特点。
教学难点
1.理解我国地震灾情东重西轻的原因。
2.唐山地震灾情严重的原因。
教学方法
读图分析法、讲述法等
教具准备
中国地质灾害多发区分布图
课时安排
1课时
教学过程
(新课导入)
互动:安徽地震多还是台湾地震多?为什么?
展示材料:中国是世界上大陆地震最多的国家,据不完全统计,从有记载到2000年,我国已发生破坏性地震1009次,其中8级以上地震22次。20世纪中国发生6级以上地震650次,其中7--7.9 级地震100余次,平均每年1次。震级最大的地震是西藏察隅的8.6级地震。
师:我国地质灾害多发原因到底是什么?
生:略
师:由于我国地理位置的特殊性,即位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带,又处在印度洋板块与亚欧板块挤压碰撞的北东边界,构造断裂活动强烈,每年均有不同程度的地质灾害发生。
板书:一 我国地质灾害形成原因和多发区
师:请同学看图表2.7回答,我国地质灾害多发区在哪儿?
师、生:多发区主要分布于西南地区,特别是青藏高原、云贵高原以及四川盆地的过渡地带,是地震、滑坡、泥石流等地质灾害的主要分布区。
师:我国地震多发区可归纳为:西多东少四区一带
板书:二 我国地震灾害
1.地震灾害多发区
老师点拨:图2.7表明我国地震分布特点是东少西多,地质构造特点是以105°E为界分为东西两部分。中国西部地区是世界上大陆地震最活跃、最强烈和最密集的地区。环太平洋地震带对我国台湾及其附近海域影响最大。
师:105°E南北地震带形成原因是什么?
生:对照课本回答
过渡:地震灾害是伤亡人口最多,造成社会恐惧心理最严重的灾害。地震造成的财产损失与地震烈度和财产的易损性有关。如果巨大的破坏性地震发生在财产密集且抗震能力较差的城市,则会造成更大的财产损失,在中国造成财产损失最大的地震是唐山地震。
师:请同学们分析图2.8,从数据中找出相关关系:(1949--2000年)人口密度≥400人/KM2的地区的死亡人数是人口密度200~400人/KM2的地区的10倍;是人口密度100~200人/KM2的地区的100倍。可见,地震死亡人数与人口密度成正比关系。人口密度以倍数增长,死亡人数则以级数增长。因此,在我国东部地区,小震也有可能造成大灾。
再请同学们读案例1找出唐山地震的震级、震中、经纬度、灾情(死亡人数、受伤人口、经济损失)。 师生共同小结:
自然原因:
1.与震中距有关,唐山位于华北地震带,此次地震震中位于市内
2.与震发时间有关,凌晨震发,逃生机会少。
人为因素:
1.与人口密度有关,唐山是百万以上人口的大城市;
2.与建筑物的抗震系数有关,房屋抗震系数小;
3.与人的防震意识弱有关
师:请同学们读P20“案例:北海道强震人员伤亡少的原因”和:日本的地震防灾计划”,提到了地震预测和防震意识在防灾减灾中的作用。试想,如果唐山有周密的地震减灾预案,会有如此严重的灾情么?
请同学们阅读案例2——台湾岛“9.21”南投地震。
(1)读图2.10,说明受灾人口与受损房屋的分布,结合台湾的地形和人口分布特点分析原因。
(2)了解该次地震的强度和灾情。比较唐山和南投地震的受灾人口和经济损失的差异。
师:请同学们读2.11回答死亡人口下降、经济损失上升原因是什么?
结论:地震的预测、建筑物的加固、人的防震意识加强,使人员的伤亡减少。中国经济飞速发展,单位面积上的资产密度加大了,灾害的经济损失呈上升趋势。
师:思考:为什么我国地震西多东少,地震灾情却东重西轻?
生:以东经105°为界,我国西部地区主要是亚欧板块与印度洋板块的相互作用区,不仅地质构造复杂,而且地壳运动特别活跃,是世界大陆地震最强烈、多发和密集的地区。而东部地区除了沿海以及华北外,大部分地区相对稳定,故地震较少。
我国地震西多东少,但灾情却东重西轻。虽然我国西部地震频次高,强度大,但人口稀疏,资产密度小,因此灾情也就相应小得多;而东部地区有着占我国城市总数46%的城市,90%以上的人口,又是我国经济发达、资产密集区,这就决定了我国地震灾情必然是东部严重。
板书:2.我国地震灾情特点:东重西轻
(1)灾情总体特征——东重西轻
(2)灾情变化趋势——因地震死亡人数减少,经济损失却有加重趋势
承转:地震是对人类影响最大的地质灾害,滑坡、泥石流、崩塌、地面沉降和地面裂缝等地质灾害是人为因素致灾最严重的地质灾害。滑坡、泥石流也是我国危害较严重的地质灾害。
板书:三、滑坡、泥石流灾害
师:请同学们读课本 p33页找出我国滑坡、泥石流灾害的成因。
板书:1.我国滑坡、泥石流灾害的成因
师:说明:山地面积广、山高谷深、地势陡峻、地质构造复杂、上层岩层相对松软、受重力和水力作用以及山地开发程度不断加大等。
板书:2.时间分布特点
师:泥石流:爆发是受连续降雨、暴雨,尤其是特大暴雨的激发(原因),所以其发生的时间规律与集中降水的时间规律一致,具有明显的季节性规律。
师:滑坡:表现出常发性,一年四季都可能发生,均以外界诱发因素为引发条件。一般在雨季或春季冰雪融化时多发,尤其是大雨、暴雨、久雨中更多。
板书:3.空间分布特点:
师:(强调)主要发生在山区,从太行山到秦岭,经鄂西、四川、云南到藏东一带滑坡发育密度极大;青藏高原以东的第二级阶梯,特别是西南地区为我国泥石流、滑坡灾害的重灾区。
这里是我国平原向山地的过渡区,斜坡较多,又是东南季风和西南季风交互作用的地区,降水较多,还是黄土、喀斯特等可蚀性物质集中分布地区,同时人类活动 …… 此处隐藏:3512字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [外语考试]管理学 第13章 沟通
- [外语考试]07、中高端客户销售流程--分类、筛选讲
- [外语考试]2015-2020年中国高筋饺子粉市场发展现
- [外语考试]“十三五”重点项目-汽车燃油表生产建
- [外语考试]雅培奶粉培乐系列适用年龄及特点
- [外语考试]九三学社入社申请人调查问卷
- [外语考试]等级薪酬体系职等职级表
- [外语考试]货物买卖合同纠纷起诉状(范本一)
- [外语考试]青海省实施消防法办法
- [外语考试]公交车语音自动报站系统的设计第3稿11
- [外语考试]logistic回归模型在ROC分析中的应用
- [外语考试]2017-2021年中国隔膜泵行业发展研究与
- [外语考试]神经内科下半年专科考试及答案
- [外语考试]园林景观设计规范标准
- [外语考试]2018八年级语文下册第一单元4合欢树习
- [外语考试]分布式发电及微网运行控制技术应用
- [外语考试]三人行历史学笔记:中世纪人文主义思想
- [外语考试]2010届高考复习5年高考3年联考精品历史
- [外语考试]挖掘机驾驶员安全生产责任书
- [外语考试]某211高校MBA硕士毕业论文开题报告(范
- 用三层交换机实现大中型企业VLAN方案
- 斯格配套系种猪饲养管理
- 涂层测厚仪厂家直销
- 研究生学校排行榜
- 鄱阳湖湿地景观格局变化及其驱动力分析
- 医学基础知识试题库
- 2010山西省高考历年语文试卷精选考试技
- 脉冲宽度法测量电容
- 谈高职院校ESP教师的角色调整问题
- 低压配电网电力线载波通信相关技术研究
- 余额宝和城市商业银行的转型研究
- 篮球行进间运球教案
- 气候突变的定义和检测方法
- 财经大学基坑开挖应急预案
- 高大支模架培训演示
- 一种改进的稳健自适应波束形成算法
- 2-3-鼎视通核心人员薪酬股权激励管理手
- 我国电阻焊设备和工艺的应用现状与发展
- MTK手机基本功能覆盖测试案例
- 七年级地理教学课件上册第四章第一节




