第九章 人力资源管理
第9章绩效考评主要内容: 9.1绩效考评概述 9.2绩效考评的方法 9.3绩效考评面谈 9.4绩效考评的问题及防范
9.1绩效考评概述9.1.1绩效考评的涵义1.绩效的含义: (1)指员工的工作结果; (2)指影响员工工作结果的行为、表现及素质。 2.绩效考评:根据人力资源管理的需要,对员工的 工作结果、履行现任职务的能力以及担任更高一 级职务的潜力进行的有组织的、尽可能客观的考 核和评价的过程。
9.1.2绩效考评的作用1)为员工培训工作提供依据 2)为员工的薪酬管理提供依据 3)为企业内部的员工流动提供依据 4)为员工的奖惩提供依据 5)为员工的自我发展明确方向 6)促进上下级之间的沟通与交流
9.1.3绩效考评的内容如图9-1所示。业绩考评 评 估 考 核 工作态度考评 能力考评 性格评定 工作潜力考评 能力潜质度 适应性考评图9-1 绩效考评的内容
能力发挥度
能力具备度
影响业绩的因素有几种意见:组织因素、工作因素、个人因素一将无能,累死千军
个人业绩先天才能 才能 兴趣 个性 生理 努力程度 受到激励 职业道德 工作设计 出勤 获得支持 培训 装备 已经预期 合作伙伴
9.1.3绩效考评的内容1)工作业绩考评 2)能力考评 员工的能力包括三个方面:即基础能 力、业务能力和素质能力(如表9-1所示)。
表9-1
员工的能力
基础 知识:基础知识、专业知识、实务 能 能力 知识 技能技巧 理解力、判断力、决断力 业务 应用力、规划力、开发力 能力 表达力、交涉力、协调力 指导力、监督力、统帅力 力 素质 智力素质 能力 体力素质 性格个性
例:以下是对某组织某业务员的能力衡量:
对市场与竞争格局的了解(基本不了解 / 有所了解 / 大致了解 / 比较透彻 / 很透彻)
对产品及相关技术的掌握(很不够 / 一般能应付 / 比 较全面 / 很全面 / 全面而深刻)把握机会与开拓市场的能力(很少能这样 / 一般能这 样 / 略有成效 / 较有成效 / 非常出色)
评述:
抓住影响该工作绩效的关键能力,也能提高对能力评 价的客观性.
9.1.3绩效考评的内容1)工作态度考评 2)工作潜力评价 3) 适应性评价
9.1.4绩效考评的原则1)建立绩效考评制度的基本原则 (1)公开与开放的原则 (2)定期化与制度化的原则 (3)反馈与完善的原则 (4)可行性与实用性的原则 2)实施考评的基本原则 (1)客观考评与主观考评相结合 (2)定性考评与定量考评相结合 (3)动态考评与静态考评相结合
9.1.5绩效考评的程序在绩效考评的具体实施过程中,通常遵 循以下程序。 1)制定考评计划 2)确定绩效考评标准 3)实施考核评价 4)考
评结果的反馈与运用
9.2绩效考评的方法绩效考评的方法有很多种,企业要根 据实际需要来进行选择。比较具有代表性 的考评方法如下:
9.2.1民意测验法民意测验法是最为传统的评价方法之一, 其步骤为: (1)确定考评内容; (2)将考评内容分成若干项; (3)根据各项考评内容设计考评表,每一考 评项目可设定相应等级; (4)由被考评者述职,做出自我评价; (5)由参评人员填写考评表; (6) 计算每个被考评者得分的平均值,以此 确定被考评者所处等级。
9.2.2短文法短文法是指通过一则简短的书面鉴定 来进行考评的方法。 书面鉴定通常谈及被考评者的成绩和 长处、不足和缺点、潜在能力、改进意见 和培养方法等方面。这种方法也是较为传 统的考评方法之一,并且在很长一段时间 里为我国很多企业所使用。
9.2.3评级量表法最普遍的一种方法,主要借助事先设计的等级 量表来对员工进行考评。 具体做法:根据考评的目的和需要设计等级量表, 表中列出有关的绩效考评的项目,并说明每一项 目的具体含义,然后将每一考评项目分成若干等 级并给出每一等级相应的分数,由考评者对员工 每一考评项目的表现做出评价和记分,最后计算 出总分,得出考评结果。评级量表如表9-2和表 9-3所示。
考核 项目
表 9-2 考核 要素
评级量表法示例1说明 评定C D E 6 4 2 C D E 6 4 2
是否充分具备现任职务所要求的基础 A B 基本 知识 理论知识和实际业务知识 10 8 能力 理解力 是否能充分理解上级指示,干脆利落 A B 地完成本职工作任务不需上级反复指 10 8 示和指导
业务 表达力 是否具有现任职务所要求的表达力 能力 (口头文字)能否进行一般的联络说明 工作
判断力 是否能充分理解上级指示,正确把握 A B C D E 现状,随机应变,恰当处理 10 8 6 4 2A B C D E 10 8 6 4 2
交涉力 在与企业内外的对手交涉时,是否具 A B C D E 有使双方诚服、接受、同意或达成协 10 8 6 4 2 商的表达交涉力
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