充分发挥辅导员在人文关怀和心理疏导中的作用

党的十七大报告首次提出在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,这丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野,也为高校大学生思想政治工作指明了方向。辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,在加强和改进大学生思想政治工作中,应充分发挥辅导员在人文关怀和心理疏导中的作用。

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第 l卷第 l 8期20 0 8年 3月

武汉冶金管理干部学院学报J U AL O HA T L U I A NA E S I S I U E O RN F WU N ME A L RG C L MA G R’ N TT T

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充分发挥辅导员在人文关怀和心理疏导中的作用李国甫(武钢党校管院党史党建部，湖北武汉 4 0 8 ) 3 0 1

摘要：的十七大报告首次提出在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导，丰富了党这 思想政治工作的内涵，宽了思想政治工作者的视野，为高校大学生思想政治工作指明了方向。辅导员是拓也开展大学生思想政治工作的骨干力量，加强和改进大学生思想政治工作中，充分发挥辅导员在人文关怀在应和心理疏导中的作用。 关键词：导员；想政治工作；文关怀；辅思人心理疏导；用作

中图分类号： 4 8文献标识码：文章编号：0 9 8 o 2 o ) 1 0 8 0 G4 A 10—19 (o 8 0—0 6— 3

党的十七大报告提出“强和改进思想政治加工作中注重人文关怀和心理疏导”体现了思想政，治工作“以人为本”的核心理念和与时俱进的创新思想。辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干

指出，高校大学生思想政治工作要“持以人为坚本，贴近实际、近生活、近学生，力提高思想贴贴努政治教育的针对性、效性和吸引力、染力，实感培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”。坚持“以人为本”的育人理念，就是指在思想政治教育实践中必须以学生为“”认真本，把握人的本质特征，断增强思想政治工作的亲不和力、服力，说既要坚持教育人、导人、舞人、引鼓 鞭策人，要做到尊重人、解人、心人、助又理关帮人，把思想政治教育促进社会发展与促进人的全

力量，高校学生日常思想政治工作和管理工作是的组织者、实施者和指导者。高校在加强和改进大学生思想政治工作中，充分发挥辅导员在人应文关怀和心理疏导中的作用。一

、

注重人文关怀和心理疏导。坚持

以人为是

本的必然要求

大学生是宝贵的人才资源，民族的希望、是祖国的未来。大学生思想政治素质如何，接关系直

面发展的双重功能充分发挥出来和有机结合起来。在当代高校大学生思想政治工作中，坚持“以人为本”的教育理念，就是要把重视好、护好、维发展好广大学生的根本利益作为工作的出发点和着眼点，在促进社会发展的同时，把人的全面发展作为长期的奋斗目标。 “以人为本”在学生思想政治工作中最根本的标志就是“以学生为本”坚持以学生为“,主体”彻，底纠正“的缺位”况。从青年学生的角度来人状

到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治工作，高校工作中十分必要和迫切。在这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活正在发生复杂而深刻的变化以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治工作，注重对他们进行人文关不怀和心理疏导，引导他们树立正确的世界观、不人

生观、价值观，么，那他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。“以人为本”近年来在我国流行和发展起来是

讲，确立学生的主体地位，就是尊重学生在整个思想政治工作过程中的积极性、造性和主动性的创发挥，了他们平等、给自由参与的机会，他们能让充分地认识自我，而达到从自我管理、从自我服

的一个重要理念。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确也收稿日期：0 7—1 0 20 2— 3

务、自我激励和自我完善，到对他人负责、社达对

作者简介：国甫 C94一 )男，北武汉人，李 16,湖高级政工师，钢党校管院党史党建部党支部书记。武

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