韩山师范学院2006学年度第二学期考试试题A卷

2006学年度第二学期考试试题A卷

一、填空（每空1分，共20分）

1、吕不韦召集门客集体编纂的一部书是《 》，它由十二纪、八览、六论组成，后代又称它为《 》。

2、《汉书》是我国第一部纪传体 史，它的作者是东汉史学家 ，《汉书》中写得最好的人物传记一般认为是《 》。

3、建安七子指 、 、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢。

4、陶渊明散文的代表作是《 》，辞赋代表作是《 》。

5、东晋玄言诗的代表作家是 和 。

6、南朝民歌中的抒情诗长诗《 》和北朝民歌中的叙事长诗《 》 分别代表着南北朝民歌的最高成就。

7、齐梁时期，规模最大，影响最著者主要有三大文学集团：分 别是 、 、 。

8、魏晋南北朝文学批评的主要著作有：曹丕的《 》、陆机的《 》、刘勰的《 》、钟嵘的《 》等。

二、选择（每题1分，共6分）

1、“有情知望乡，谁能鬒不变。” 两句诗作者是 。

A、曹植 B、王粲 C、谢灵运 D、谢朓

2、繁缛是对 艺术风貌的形象概括。

A、玄言诗 B、建安诗歌 C、正始诗歌 D、太康诗歌

3、中国山水诗派的创始人是

A、陶渊明 B、谢灵运 C、谢朓 D、谢惠连。

4、“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。”两句诗作者是 。

A、曹植；B、王粲；C阮籍；D、左思。

5、南朝时期鲍照开创了 诗发展的新局面。

A、五言体；B、七言体；C、杂体；D五言体和七言体。

6、最早的文人五言诗一般认为是 。

A、 东汉班固写作的《咏史》；B、无名氏文人的《古诗十九首》C、伪托为苏武、李陵而实为东汉无名氏文人的《苏李诗》；D、东汉赵壹《剌世嫉邪赋》后的《嫉邪诗》二首。

三、名词解释题（每题4分，共16分）

1、.乐府 2、竹林七贤 3、永明体 4、志怪小说

四、简答题（每题7分，共18分）

1、汉大赋的特点是什么？有哪些代表作家和代表作品？

2、简述两汉乐府诗的叙事手法。

3、简述建安文学繁荣的原因。

4、简述陶渊明、谢灵运诗歌艺术的差异。

五、分析题（共15分）

默写曹植或王粲任一首诗并分析之。

六、论述题（共15分）

论述《史记》的艺术成就。

韩山师范学院 2006学年度第二学期考试

试题参考答案和评分标准A卷

一、填空（每空1分，共20分）

1、吕氏春秋、吕览 2、断代、班固、苏武传

3、孔融、陈琳 4、五柳先生传、归去来兮辞

5、孙绰、许询 6、西洲曲、木兰诗

7、南齐竟陵王萧子良文学集团、梁代萧衍、萧统文学集团、萧纲文学集团，

8、典论·论文、文赋、文心雕龙、诗品

二、选择（每题1分，共6分）

1、 D 2 、D 3、B 4、 C 5、 B 6、 A

三、名词解释（每题4分，共16分）

1.乐府——乐府有两重涵义：汉代朝廷设立专门管理音乐的机关，叫乐府。乐府负责培训乐工，制定乐谱，搜集和整理歌辞并配以乐曲。后来，人们把由乐府机关搜集整理的诗歌也叫乐府。到宋代，有人把词叫乐府。元代，有人把散曲也叫乐府。

2、竹林七贤：正始文学的代表作家有“竹林七贤”。他们是嵇康、阮籍、山涛、

向秀、刘伶、阮咸、王戎七人，都是魏末名士，曾集于山阳竹林，肆意酣游，思想上崇尚老庄，喜欢清谈，但他们对现实矛盾比较关心，，被世人称为“竹林七贤”。

3、永明体：是一种诗体名，南朝永明年间周顒发现了四声，诗人沈约根据四声和双声叠韵，研究诗句中声、韵、调的配合，提出了避免声律上的“八病”，以达到声律与对偶互相配合，这就形成了具有格律的新体诗，因创立于永明年间，故称为永明体，它为律诗的形成奠定了基础，是古体通向近体的桥梁。

4、志怪小说：志怪小说记述神仙方术、鬼魅妖怪、殊方异物、佛法灵异，虽然许多作品中表现了宗教迷信思想，但也保存了一些具有积极意义的民间故事和传说。志怪小说按内容可分为三类：第一、地理博物。如托名东方朔的《神异传》、张华的《博物志》。第二、鬼神怪异。如曹丕的《列异传》、干宝的《搜神记》、托名陶潜的《搜神后记》、王嘉的《拾遗记》、吴均的《续齐谐记》。第三、佛法灵异。如王琰的《冥祥记》、颜之推的《冤魂志》。

四、简答题（每题7分，共28分）

1、汉大赋的特点是体制宏大；采用问答形式；铺陈文采；歌颂为主。主要有汉赋四大家，司马相如《子虚赋》《上林赋》，扬雄《羽猎赋》《长杨赋》、《甘泉赋》，班固《两都赋》，张衡《二京赋》。

2、两汉乐府诗的叙事手法是：第一，选择富有表现力的镜头；第二，情节比较完整；第三，人物栩栩如生；第四，结构详略得当。

3、建安文学繁荣的原因是：第一，社会生活的动乱；第二，学术思想的变化；

第三，文学自身的进步；第四，文学批评的发展；第五，曹氏父子的提倡。

4、陶渊明与谢灵运诗歌艺术的差异：第一，陶诗注重写意，谢诗注重摹象；第

二，陶诗启示性强，谢诗写实性强。

五、分析题（共15分）

答案略

六、论述题（共15分）

《史记》的艺术成就，主要表现在以下几点：

1、历史人物形象的成功塑造。《史记》描写人物多，范围广，形神兼备，大多具有典型性。其塑造人物形象，善于准确捕捉历史人物的特征和精心选材，善于通过矛盾冲突描写、虚实相生手法、细节描写、心理描写、对比映衬等来刻划人物。

2、叙事和场面描写悲壮慷慨，诙谐滑稽。《史记》塑造的人物多是具有悲壮之美悲剧人物，与此相应，其叙事与场面描写多具有悲壮色彩。《史记》的叙事和场面描写，还有诙谐滑稽的喜剧美。这类描写虽不及前者多，但也不在少数，最集中的表现是《滑稽列传》，其中的人物言谈行事，均注重讽谏，诙谐风趣，轻松幽默，逗人发笑。

3、浓郁的抒情性。司马迁的不幸遭遇使他满怀悲愤，他将这种浓郁的感情融入《史记》创作中，因而其笔下的人物刻划和论赞中都跳跃着太史公诗人般的激情。如《屈原列传》是一支屈原伟大人格的赞歌，《项羽本纪》是一首充满悲壮叹惋之情的英雄史诗，《伯夷列传》是一首喷发出愤激不平之情的怨刺诗。

4、刚柔相济，以刚为主的艺术风格。《史记》的艺术风格具有多样性和丰富性，既有阴柔之美，又有阳刚之美。而总体上看，全书则以阳刚之美为主。这主要表现在：气魄宏伟，笔力千钧；内容奇伟，惊心动魄；气势凌厉，一泻千里。

5、结构和语言。《史记》整体结构系统宏伟，人物传记的结构，一般开头先介绍人物姓氏、籍贯，中间是记叙主体，选择与人物性格、事功最相关的几事件进行叙述，结尾以太史公曰表作者自己之意见。具体每篇传记的写作，有时又比较灵活。其人物传记，又有分传、合传、寄传、杂传，这也是作者根据人物的性格及事功，进行的结构安排。其结构对后世史书及传记文学的创作有深远影响。语言上也取得了很高成就。首先是人物语言富于个性化特征。如正直口吃的周昌廷争之言、毛遂自荐之语，最突出的是陈涉、项羽 …… 此处隐藏：3877字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……