教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 文库大全 > 外语考试 >

《大天而思之,孰与物畜而制之》课件2

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: 1.作者作品荀子 ( 约公元前 313—前 238 年 ) ,名况,战国时期的思想家、 教育家、文学家,赵国人。当时人们尊称他荀卿,汉代因 避宣帝讳,写作孙卿。荀子早年曾游学于诸国,广泛接触 各派学说。韩非、李斯都是他的学生。因为德高望重,曾 三次被推为祭酒。

1.作者作品荀子 ( 约公元前 313—前 238 年 ) ,名况,战国时期的思想家、 教育家、文学家,赵国人。当时人们尊称他荀卿,汉代因 避宣帝讳,写作孙卿。荀子早年曾游学于诸国,广泛接触 各派学说。韩非、李斯都是他的学生。因为德高望重,曾

三次被推为祭酒。晚年到楚国,春申君黄歇任他为兰陵 (今山东苍山)令。失官后居家著书,死后葬于兰陵。

2.背景剖析荀子是战国后期儒家的主要代表人物。他的宇宙观具有唯 物主义因素,反对天命和迷信,肯定“天行有常(规律),不

为尧存,不为桀亡”,即肯定自然界的运行法则是不以人的意志为转移的客观存在,并提出了“制天命而用之”的 人定胜天的思想。政治上,他主张礼治法治并用。一方面 仍很重视“王道”,提倡“礼义”;同时主张“法后王”, 同意武力兼并天下,用法禁、刑赏治理国家。

所以他的一些思想又为法家所汲取。在人性问题上,他针

对孟子“性善论”提出“性恶论”,认为人性本来是恶的,“其善者伪也”,即经过后天改造才变善,这本身仍是唯 心主义的。但他特别强调后天学习的重要性,反对“生而 知之”的先验论是具有进步意义的。他认为人的知识、品 德不是天赋的,是后天经过礼义教化、学习改造获得的。

他写《劝学》就是为了勉励人们努力学习,“积善成德”,成为有知识有修养的人。

大天而思之,孰与物畜而制之哲思短章命运掌握在自己手中

漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花、一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击,我 们没有看到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩!如果因 为一时受挫就轻易地退出“战场”,半途而废,到头来懊悔 的只能是你自己;如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气, 就永远不会追求到心中的梦想。正如歌中所唱的,阳光总在 风雨后

对于受挫于起点、失意于前段的黯然情结,命运会赐予它 一件最妙的补偿,那就是从哪里跌倒,就从哪里爬起来,

使他带着现实的态度,以现实的稳健步伐走下去,去履行自己的人生,去实现自身的价值。生命的好处,也正是在 这个时候才像春天吐芽一般,一点一点地显露出来。人生

的魅力,在于时时可以从痛苦的阴冷角落里启程,走向花明晴光的远途,走向没有遗憾的未来。即使千帆过尽,还 有满载希冀的第1 001艘船,只要心中的梦歌不灭,就不 会被孤独地抛在岸边。不论在哪里蒙受失败,都有机会从 容整理行装,然后再欣然启程,这就是幸福的根蒂,也是

你我永生的财富。

修身名句玉在山而草木润,渊生珠

而涯不枯。——《荀子·劝学》 赏读:宝玉藏在山中,连山上的草木也显得滋润;珍珠产 在深渊里,连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中,行 为举止自然会不俗,气魄风格不凡。若无内才,即使有漂亮

的外表,也只是个凡夫俗子。欲速则不达。 ——《论语·子路》 赏读: 想要快反而达不到目的 。孔子的弟子有一些做官

的,孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性,学习上也要循序渐进,不打好基础,就想攻克尖端 科学,快出成果,也是办不到的。

1.通假字

“大”通“太”,大王,指周文王的 ①天作高山,大 王荒之___________________________________ . 祖父古公亶父 ________________________ “匈匈”通“汹汹”,形容喧扰 ②君子不为小人之匈匈 也辍行_____________________________ .. “知”通“智”,明智、聪明 ③楚王后车千乘,非知 也_____________________________ . “错”通“措”,废弃 ④小人错 其在己者 _____________________________ . “县”通“悬”,指有较大 ⑤君子小人之所以相县 者,在此耳_________________________ . 悬殊或差距 ____________________ “队”通“坠”, ⑥星队 、木鸣_____________________________ . 坠落

2.一词多义

其事 动词,处理、审理 ①治 单于使卫律治 . 不效,则治 臣之罪 动词,惩处 . 今治 水军八十万众 动词,部署 . 治乱非 天也 .

形容词,安定 治 乱天邪 . 动词,研究 无用之辩,不急之察,弃而不治 .

怪之,可也;而畏之,非 也 形容词,不对的 . 人 动词,认为 不对 ②非 是己非 .

副词,不(是)

气 动词,振作 ③作 一鼓作 . 自是指物作 诗立就 动词,写 . 其中往来种作 ,男女衣着,悉如外人 .天作 高山,大王荒之 动词,生 . 彼作 矣,文王康之 动词,建筑房屋 .

动词,劳作

珠玉不睹乎 外 介词,同“于”,在 . ④乎 丈夫亦爱怜其少子乎 .助词,疑问语气,吗

王侯将相宁有种乎 .助词,反问语气,吗

并世起,无伤也 连词,即使 上明而政平,则是虽 . ⑤虽 斋,决负约不偿城 连词,虽然 相如度秦王虽 .

3.古今异义 ①地有常数 矣 .. 今义:表示常量的数经久不变的必然性 古义:__________________________

②勉力 不时 .. 今义:努力;尽力力役,人民所服的劳役 古义:_______________________________

③君子小人之所以 相县者,在此耳 .. 今义:因果连词

的原因 古义:____________________④风雨之不时 .. 今义:时时,经常不断地

不按照时节 古义:____________________⑤政令不明,举错不时,本事 不理 .. 今义

:本领

农事 古义:____________________

4.词类活用 (1)名词的活用 名词的使动用法 ①楚王后 车千乘________________ 使 跟在后面 . 使 成为物 ②思物而物 之________________ . 名词作动词

刮风下雨 ③风雨 之不时________________ ..④君人者隆礼尊贤而王 ________________ 称王(统治天下) .

(2)形容词的活用 形容词的使动用法

使 多 ⑤因物而多 之________________ .使 安乐 ⑥文王康 之 ________________ .形容词作动词

开垦,垦辟 ⑦大王荒 之________________ .形容词的意动用法 ⑧怪 之,可也以 为怪,感到奇怪 ________________ . (3)动词的活用 动词的使动用法

使 变化 ⑨孰与骋能而化 之 ________________ .

5.文言句式 ①人祆则可畏也 判断句 ________________ 定语后置句 ________________ 宾语前置句 ________________

介宾短语后置句 ②繁启、蕃长于春夏,畜积、收藏于秋冬_______________ ③物之已至者④礼义之不愆兮

6.名句默写 不为尧存 ,____________ 不为桀亡 。 (1)天行有常,____________ (2)目不能两视而明,耳不能两听而聪 _______________。 事虽小 不为不成 。 (3)道虽迩,不行不至。____________ ,____________ 锲而不舍 ,__________ 金石可镂 。 (4)锲而舍之,朽木不折;__________

(5)___________ 蓬生麻中 ,___________ 不扶而直 ;白沙在涅,与之俱黑。(6) 故 不 积 跬 步 , 无以至千里 ____________ ; 不 积 小 流 , 无以成江海 。 ____________

…… 此处隐藏:1613字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
《大天而思之,孰与物畜而制之》课件2.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wenku/1692303.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)