2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南(部分)

2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南(部分)

附件

2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”

指 南

全国中小学电脑制作活动组织委员会编

二○一一年十一月

2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南(部分)

目 录

一、人员范围

二、项目设置

三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法

四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求

五、奖项设置

六、组织工作

附表1：“评选类项目”省级推荐作品名单

附表2：“评选类项目”推荐作品登记表

附表3：“评选类项目”作品创作说明

附表4：“评选类项目”各省组织单位、联系人信息表及省级评委推荐表 附表5：“竞赛类项目”参赛名单

附表6：“竞赛类项目”（组队）报名表

附表7：“竞赛类项目”各省组织单位、联系人信息表

附件一：机器人足球竞赛规则

附件二：机器人工程挑战赛—食品安全竞赛规则

附件三：机器人篮球竞赛规则

附件四：人型机器人全能挑战赛竞赛规则

附件五：通用附则

附件六：电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明

2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南(部分)

一、人员范围

全国普通高中、初中、小学的在校学生。

二、项目设置

第十三届 全国中小学电脑制作活动 （简称 电脑活动 ）内容分为 电脑作品评选 （简称 评选类项目 ）和 电脑机器人竞赛 （简称 竞赛类项目 ）。

根据不同学段中小学生的特点， 电脑活动 按学段小学组、初中组和高中组，分别设臵评选类项目和竞赛类项目。

三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法

（一） 评选类项目 是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:

小学组：电脑绘画（包括以 校讯通 为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以 健康教育 为主题的专项动画作品）、网页设计制作、微博英语创作

初中组：电脑绘画（包括以 校讯通 为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以 健康教育 为主题的专项动画作品）、网页设计制作、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和 校讯通 ）、微博英语创作

高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以 健康教育 为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和 校讯通 ）。

（二）相关要求

1.活动主题：探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养 发现问题、分析问题和解决问题 的能力。

2.作品形态界定

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手

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法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG，大小不得超过20MB。

以 校讯通 为主题的专项绘画作品，应反映 校讯通 应用服务（相关信息见活动网站），作品容量在5MB以内。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

（2）电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类作品形态界定见附件六）。

作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 存放格式为JPG，大小不得超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

（3）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。

其中高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组。利用三维制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中如需嵌入二维动画影象，播放时长不得超过20秒。

作品要表现一定的故事情节，以 健康教育 为主题的专项动画作品，应反映教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容（相关文件见活动网站）。作品表现手法不限。

二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。

三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

（4）网页设计制作

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

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作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

作品（非压缩文件）大小不超过50MB。

（5）计算机程序设计

以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。

（6）手机动漫创作

运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多格漫画（连续播放四格以上）和手机动画。

作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI或MOV。应提交两份文件：一份为播放文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB；一份为原始文件，分辨率不小于720×576像素。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

（7）微博英语创作（另行通知见电脑活动网站）。

3.作品制作

（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

（2）小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人，高中组每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。

（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

（4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。

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4.作品报送

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