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2012-2013年九下(分式方程应用题)

来源:网络收集 时间:2026-05-18
导读: 2012—2013学年第二学期平外九年级下 出卷人:李园 分式方程应用题 姓名 班级 考点归纳:应用题基本类型; 1.行程问题:基本公式:路程=速度时间 而行程问题中又分相遇问题、追及问题. 2.工程问题 基本公式:工作量=工时工效. 3. 顺水逆水问题 v顺水=v静水

2012—2013学年第二学期平外九年级下 出卷人:李园

分式方程应用题 姓名 班级

考点归纳:应用题基本类型;

1.行程问题:基本公式:路程=速度×时间 而行程问题中又分相遇问题、追及问题.

2.工程问题 基本公式:工作量=工时×工效.

3. 顺水逆水问题 v顺水=v静水+v水. v逆水=v静水-v水.

1、行程问题:这类问题涉及到三个数量:路程、速度和时间。它们的数量关系是:路程=速度*时间。列分式方程解决实际问题要用到它的变形公式:速度=路程/时间,时间=路程/速度。

例1:从甲地到乙地的路程是15千米,A骑自行车从甲地到乙地先走,40分钟后,B骑自行车从甲地出发,结果同时到达。已知B的速度是A的速度的3倍,求两车的速度。

练习:1、两地相距360千米,回来时车速比去时提高了50%,因而回来比去时途中时间缩短了2小时,求去时的速度.

类比:2、某车间加工1200个零件,采用新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件?

2、工程问题:这类问题也涉及三个数量:工作量、工作效率和工作时间。它们的数量关系是:工作量=工作效率*工作时间。列分式方程解决实际问题用它的变形公式:工作效率=工作量/工作时间。特别地,有时工作总量可以看作整体“1”,这时,工作效率=1/工作时间。

例2:一工程甲队单独做2天后乙队单独做3天刚好完成。已知乙队单独完成这项任务比甲队单独完成多用两天,求甲乙队单独完成这项任务各需要多少天?

(2011 河北)甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材.若甲单独整理需要40分钟完工:若甲、乙 共3、

同整理20分钟后,乙需再单独整理20分钟才能完工.

(1)问乙单独整理多少分钟完工?

(2)若乙因工作需要,他的整理时间不超过30分钟,则甲至少整理多少分钟才能完工?

练习2:

1、某车间需加工1500个螺丝,改进操作方法后工作效率是原计划的2

小时,求原计划和改进操作方法后每小时各加工多少个螺丝?

2、轮船顺流航行66千米所需时间和逆流航行48千米所需时间相等,已知水流速度每小时3千米,求轮船在静水中的速度

3、为了帮助遭受自然灾害的地区重建 家园,某学校号召同学们自愿捐款。已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额相等,如果设第一次捐款人数X人,那么X应满足怎样的方程?

4、有一工程需在规定日期内完成,如果甲单独工作,刚好能够按期完成;如果乙单独工作,就要超过规定日期3天.现在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙单独完成,刚好在规定日期完成,求规定日期是几天?

12倍,所以加工完比原计划少用9

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