2017-2018学年湖南省张家界市慈利县七年级(下)期末语文试卷-教师

2017-2018学年湖南省张家界市慈利县七年级（下）期末

语文试卷

副标题

一、选择题（本大题共4小题，共8.0分）

1.下列句子中没有错别字的一项是（）

A. 朋友，你可曾在茫茫的大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小

心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，惟恐发生意外。

B. 有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵

连不断地拔起来。

C. 他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；

钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

D. 记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快

些来到。

【答案】D

【解析】A．“砰砰”应为“怦怦”；

B．“象”应为“像”；

C．“典藉”应为“典籍”；

D．全部正确。

故选：D。

此题考查学生对字形的辨识能力。寻找句子中的错别字，要注意平时易写错的词语和成语。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

2.下列句子中加下划线的成语，使用不正确的一句是（）

A. 同学们认为这次的艺术大赛精彩纷呈，评委老师也觉得挺不错的，看来大家的

意见也是大相径庭。

B. 老师的丝丝话语，让我如坐春风，我顿时又有了前进的力量。

C. 中华经典美文诵读比赛中，选手们肆无忌惮的朗诵，赢得了同学们的阵阵掌声。

D. 重建人类精神家园，以获得心灵的充实感和归宿感，是语文教育责无旁贷的责

任。

【答案】B

【解析】A、C、D正确；

B．有误，如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。与语境不符，应用“如沐春风”。

故选：B。

本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。

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3.下列各句子中没有语病的一项是（）

A. 他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。

B. 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

C. 我国有世界上没有的万里长城。

D. 祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

【答案】D

【解析】A．有误，搭配不当，“品德”不能与“浮现”搭配，可改为“形象”；

B．有误，缺少主语，去掉“由于”或“使”；

C．语意矛盾，改为“我国有世界上其他国家没有的万里长城”；

D．正确。

故选：D。

本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

4.下列文学常识说法错误的一项是（）

A. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家王安石主持编纂的《资治通鉴》。

B. 《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事，包括

饮食起居、会友、与家人相处等，以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象。

C. 《阿长与＜山海经＞》选自散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这

篇文章也是出自这部散文集。

D. 龚自珍，清代思想家、文学家，代表作有《己亥杂诗》等。

【答案】A

【解析】A．有误，《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。BCD．正确。

故选：A。

本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。

二、默写（本大题共1小题，共6.0分）

5.默写陆游《游山西村》。

______，______。______，______。

______，______。______，______。

【答案】莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近柳暗花明又一村从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门

【解析】答案：

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（重点字：豚）。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（重点字：箫）。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门（重点字：叩）。

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