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(全国各地80套)2013年最新中考语文试题分类汇编 图表、图片、漫

来源:网络收集 时间:2026-08-04
导读: 10、图表、图片、漫画 1、2013泸州市 阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表,并按要求回答问题。(3分) 根据表中数据,可得出什么结论? ▲ 答案示例:留守儿童的自理能力普遍较强,视力较好,但营养状况较差。 2、杭州2013 根据下面这幅图片

10、图表、图片、漫画

1、2013泸州市

阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表,并按要求回答问题。(3分)

根据表中数据,可得出什么结论? ▲

答案示例:留守儿童的自理能力普遍较强,视力较好,但营养状况较差。 2、杭州2013

根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右。(3分)

示例:三个在车站维持车站秩序的志愿者,身着朴素

大方的校服,肩佩鲜艳夺目的绶带,面豆类灿烂如花的笑容,演奏着一首充满青春活力的进行曲。

3、东营2013

仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)

要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少 用上一个成语。

1

答案示例:漫画中有七个树桩,中间一棵小树,一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆,他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展,原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰,构思自出机杼,从人要自尽而不得的角度,反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象,令人发指而又发人深思。

评分:答对构成内容、特点得1分,答对寓意得1分,成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。 4、泉州

某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表:

⑴根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看, 。(2分) 示例一:新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 5.安顺

近年来,初中生带手机上学的现象日益增多。为此,学校进行了问卷调查。本次调查共发送200份调查表,回收189份,回收率94.5%,调查数据显示如下:

请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点)。

【参考答案】①现在的初中生,有1/4左右的学生拥有手机;②初中生拥有的手机,主要是父母提供的;③初中生使用手机主要用于上网、QQ聊天或玩游戏;④玩手机的负面影响主要是影响学业。(概括出两点即可) 6.巴中

2

7.长沙

5.综合运用(共8分)

2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务: (1)【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分)

好读书,读书让生活变得充实;读好书, 示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密 。

(2)【调查读书现状】 读书现状调查表

3

分析上表,你得出的结论是: 初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 (2分) 8.(2013·台州)

爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病,车子开到压院庆春路正门,发现过里禁止机动车进入,车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示,写出进入医院的行车路线。

示例:从浙一医院正门沿庆春路继续前行(东行),到人行横道(路口)向右(向南)拐弯,进入直大方伯巷,约170米后从侧门进入医院。(意对即可) 9.齐齐哈尔

10.(2013·绥化)

4

仔细观察右边的漫画,说说它的含义。

示例一:这幅漫画讽刺了当今社会上少数 基层干部不在明处大吃,却躲到暗处享受 的现实。

示例二:这幅漫画讽刺了当今社会吃喝之 风正在向非酒店隐蔽场所转移的现实。 示例二:这幅漫画讽刺了当今社会上少数 基层干部借着开会之机大吃大喝的现实。

11.舟山

读下面材料,完成相关任务。 材料一:

中小学生网络使用情况调查表

另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画(无题)

(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)

(2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)

4.(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。

(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样),意符即可。 12.咸宁

仔细观察右边一幅漫画,并根据它下面的提示 语,用一个成语概括出漫画的寓意。(1分)

5

提示:砍下这么大一棵树,仅

仅只是为了做一双小小的筷子! (1)大材小用(1分) 13.丽水

(1)仔细观察右边的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。(2分)

(2)请用对偶的形式补写食品安全宣传语。(2分) ,争做和谐社会文明人。

【参考答案】(1)示例:画面中有一个不法商人,他手持一把大伞,伞上写有“国标允许”的字样。在大伞的遮盖下,他在某食品中加入有害的化学物质。(2)示例:培养食品安全公德心。

6

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