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2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《基础知识》精选练习题[第

来源:网络收集 时间:2026-09-08
导读: 2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《基础知识》精选练 习题[第六十一篇] 一、单选题-1/知识点:章节测试 颜色的属性包括()。 A.色调、明度和饱和度 B.光的波长、强度和纯度 C.彩色和非彩色 D.饱和色和非饱和色 二、单选题-2/知识点:章节测试 对于速度

2019-2020年内蒙古自治区资格从业考试《基础知识》精选练

习题[第六十一篇]

一、单选题-1/知识点:章节测试

颜色的属性包括()。

A.色调、明度和饱和度

B.光的波长、强度和纯度

C.彩色和非彩色

D.饱和色和非饱和色

二、单选题-2/知识点:章节测试

对于速度测验,()不能按传统的方法估计。

A.重测信度

B.复本信度

C.分半信度

D.重测复本信度

三、单选题-3/知识点:章节测试

当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是()。

A.积极适应

B.消极适应

C.主动适应

D.拒绝适应

四、单选题-4/知识点:章节测试

个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为()。

A.归因

B.态度

C.动机

D.情绪

五、单选题-5/知识点:章节测试

在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常的途径发展方面处于什么样的发展水平。

A.年龄

B.态度

C.性别

D.人格

六、单选题-6/知识点:章节测试

根据经典精神分析的发展观点,下列心理发展阶段的划分标准中,错误的是()。

A.口欲期在0~1岁

B.潜伏期在5~12岁

C.生殖器期在12以后

D.肛欲期在1~3岁

七、单选题-7/知识点:章节测试

海德(1958)认为,人们归因时,首先使用()原则。

A.不变性

B.易变性

C.协变性

D.特异性

八、单选题-8/知识点:章节测试

创伤后应激障碍是指在受到强烈的或灾难性的精神创伤之后,在()出现的精神障碍。

A.数分钟后

B.数周至数月内

C.一至两天内

D.半年以后

九、单选题-9/知识点:章节测试

区分真性幻觉和假性幻觉的依据是()。

A.幻觉体验的形式

B.幻觉体验的来源

C.产生幻觉的器官

D.产生幻觉的原因

十、多选题-10/知识点:章节测试

影响社会知觉的主观因素包括认知者的()。

A.情绪

B.兴趣

C.动机

D.经验

十一、多选题-11/知识点:章节测试

机能主义心理学是在()的思想影响下产生的。

A.达尔文的进化论

B.詹姆士的实用主义

C.冯特的构造主义

D.康德的唯物主义

十二、多选题-12/知识点:章节测试

为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。

A.应告知分数的解释,避免使用专业术语

B.保证当事人知道该测验测量或预测什么,与什么团体比较,如何运用他的分数

C.考虑给当事人带来的心理影响

D.让当事人积极地参与测验分数的解释

十三、多选题-13/知识点:章节测试

家庭结构的要素有()。

A.夫妻数量

B.经济收入

C.代际层次

D.家庭成员的数量

十四、多选题-14/知识点:章节测试

网络游戏成瘾者的表现包括()。

A.在网络游戏中获得强烈满足感和成就感

B.不由自主地强迫性网络游戏

C.一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应

D.陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔

十五、多选题-15/知识点:章节测试

()是造成中年人心理问题的常见原因。

A.青年时期个性发展不甚完善

B.能力不足

C.认知水平的局限

D.年龄的增长

十六、多选题-16/知识点:章节测试

选择测验必须注意,所选测验必须()。

A.适合主测者的要求

B.适合测量的目的

C.符合心理测量学的要求

D.适合主测者的职业道德要求

十七、多选题-17/知识点:章节测试

表情包括()等几种。

A.面部表情

B.身段表情

C.言语表情

D.内在表情

十八、多选题-18/知识点:章节测试

一个典型的家庭生命周期包括()等阶段。

A.形成

B.扩展

C.稳定

D.空巢

十九、多选题-19/知识点:章节测试

心理咨询师应该遵循的中立性态度,指的是()。

A.咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题

B.咨询师对于求助者的个性特点要有明确评价

C.咨询师以确切的价值取向来判断是非曲直

D.咨询师对求助者的困惑与处境表示理解,同时不予以评价,不掺杂个人的情绪与观点二十、多选题-20/知识点:章节测试

表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转的特性()。

A.叫有意表象

B.叫表象的可操作性

C.使表象可以成为想象的素材

D.就是一种形象思维的过程

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