如何正确树立幼儿的教育观

浅谈如何正确树立幼儿的教育观

摘要：幼儿教育观作为基本的教育理念一直受到幼教界的重视。

正确的幼儿教育观是教师对教育对象、教育过程以及教师自身的看

法和态度。主要包括儿童观、活动观和教师观。幼儿教育观是教师

教育素质的关键组成部分，它不仅直接影响教师的教育行为，而且

直接影响着儿童的发展。本文探讨正确幼儿教育观应做到对幼儿哪

些教育，为幼教管理部门及幼儿园基层领导的管理提供依据。

关键词：幼儿教师幼儿教育观相关因素

《幼儿园教育指导纲要》明确指出“把幼儿教育和家庭、社区教

育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、

为社区服务，加强教学科学管理，树立正确的幼儿教学观念，促进

幼儿健康、和谐地发展”。但是现在好多家长认为幼儿园应该开设

识字、拼音课程，大多数家长仍然以幼儿学到多少字、会算多少算

题来衡量一所幼儿园的好坏。基于此，我认为树立正确的幼教学观，

是当前众多幼儿教育工作者亟需解决的一项课题。

一、重视科学的儿童观

准确地了解儿童的需要和特点，从而正确地认识儿童，这是实施

儿童教育的前提。儿童具有强烈的好奇心，喜欢动、喜欢模仿、爱

玩、爱交往，他们的记忆、思维、想象具有形象性、不随意性等特

点。而我国传统儿童观不重视儿童的地位，认为儿童与成人相比，

最明显的特征就是无知。于是相应的教育是，把成人世界的东西搬