九年级政治第九课第二框_艰苦奋斗_开拓创新课件人教版(1)

温故而知新

1、我们的最高理想和共同理想分别是什么？它们 之间的关系如何？ 2、目前，我国的小康状况是怎样的？ 3、和谐社会的含义(具体要求)是什么？

看名言，说典故，明道理：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 夸父追日 愚公移山 卧薪尝胆 饿 其体肤，空乏其身。(孟子) 不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维 艰。思考： 这些故事发生在什么时代？说明了什么道理？

金子：说明了作为中华民族的传统美德，勤劳勇 敢、自强不自、艰苦奋斗自古以来就是我们民族 悬梁刺股 凿壁偷光 精神的重要内容。 大禹治水

自学指导1、发扬艰苦奋斗精神的目的是什么？ 2、找出在革命战争时期，能充分体现艰苦奋斗精神的事例 有哪些？

井冈山精神

井冈山精神：“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢 闯新路、依靠群众、勇于胜利。”

长征精神

长征精神：不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不 挠，积极进取，自力更生、艰苦奋斗的精神。

延安精神

三五九旅开垦南泥湾

思考： 这些故事发生在什么时代？说明了什么道理？ 延安精神：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求 是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更 金子：艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了 生、艰苦奋斗的创业精神(最突出的特征)。 充分的体现。

自学指导

3、找出在中国特色社会主义现代化建设新时期，能充分 体现艰苦奋斗精神的事例有哪些？

思考： 这些故事发生在什么时代？说明了什么道理？

金子：艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化 建设新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发 扬光大。

自学指导4、请从多角度说说，在今天我们还要大力发扬艰苦奋斗 精神的原因有些？

为什么要发扬艰苦奋斗精神？(请从多角度说说， 在今天我们还要大力发扬艰苦奋斗精神的原因有 些？) 一、为实现全面建成小康社会的宏伟目标，为 实现各族人民的共同理想 二、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华 原 民族历经沧桑而不衰发展的动力 因 三、艰苦奋斗精神在革命战争年代充分体现 四、在中国特色社会主义现代化建设的新时期： 艰苦奋斗精神在各行各业的劳动者身上发扬 光大。 五、要把我国建设成为富强民主文明和谐的社 会主义现代化国家，文明必须始终保持艰苦 奋斗的作风。 金子：发挥艰苦奋斗精神是对优秀传统的继承，也是成 就未来事业的保证。

关于在新时期发扬艰苦奋斗精神的 问题，有

这样两种观点。 观点一 艰苦奋斗就意味着过苦行僧式是生活。现在 人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂 在嘴边。 观点二 艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素， 反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质， 也是一种不畏艰难、坚忍不拔、发愤图强、拼搏 创业的精神状态和高尚情操。

我同意观点二。因为：艰苦奋斗是我们中华民族 的传统美德，为了巩固和提高我们目前达到的小 康水平，为了实现我们的共同理想，我们需要艰 苦奋斗精神；我们现在还不发达，建设中国特色 社会主义、中华民族的伟大复兴，是充满了艰辛 和创造的伟大事业，在新时期，我们需要大力倡 导和发扬艰苦奋斗的创业精神，尤其是开拓创新 精神。艰苦奋斗的创业精神作为中华民族的传统 美德、民族精神的重要内容，青少年必须将其发 扬光大。

自学指导5、艰苦奋斗的集中表现是什么？为什么是这样的呢？ 6、艰苦创业精神是某个时代所特有的吗？为什么？

金子：人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业 精神的结晶；艰苦创业精神不是某时代所特有的。

自学指导7、举例说明，艰苦创业，在不同时代有不同的内容。