一年级看图写话公开课课件

吴老师

看图写话的重要性 小学一，二年级是写作的初步阶段，而这个

时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶 段。6-8周岁的孩子处于人生当中的第一个求 知欲高峰，特别喜欢问为什么，特别喜欢新 奇的东西，特别想去表现自己，因此家长要 利用这个宝贵的时间段给孩子的作文打下一 个基础。

看图写话的作用 一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是 要用眼睛看，看是基础。但对于低 年级的小朋友来说，他们看到一幅 图往往毫无头绪，不知该如何下手， 可以说无目的、无顺序。这就需要 老师好好引导，教给他们观察的方 法。

二、看图说话，培养口头表达能力

口头表达能力是书面表达 的基础，所以我们应该把看 图说话当作一个重点来抓。 有目的有计划地进行“看图 说话”教学，可使学生在反 复实践过程中，提高读写能 力。

三、看图写话，培养书面表达能力对于一年级的小朋友，我刚开始要求 他们只要用一两句话写清“时间、地点、 人物，干什么”就行了。慢慢地随着阅读 量的增加。我要求学生不仅要写完整，更 是要写得具体、生动。写出人物的语言、 神态、动作等等。 让作文不是孩子的难点，而是亮点。

常见的句式练习 1 练写“三素句”,“四素句”, “五素句”。 “三素句”——谁 在哪儿 干什么 “四素句”,——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)

2 练写10种句式 即“……有……”“……在……”“……听……”“…… 看……”“……是……”“……把……”“…… 被……”“……感……”“……想……”“……说……” 例如：

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

山坡上有一片果树林。 同学们在操场上做游戏。 我听见了一阵敲门声。 我看见他把地上的纸捡了起来。 我是小学生。 老师把作业判完了。 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 今天听写我全对，我感到很高兴。 我心想：我们班一定要的第一呀！ 老师说：“咱们班的同学真棒！”

三素句的学习

什么叫做“三素”完整句呢？小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁(人物): 小明 在什么地方(地点): 校园里 干什么(事情): 扫地

三素句包括三个部分： 谁 在哪儿 干什么

小朋友们你们记住 了吗？练一练吧

看图补充句子

小狗在房间里(啃骨头 )。

看图补充句子

公园里

体育馆 小明在(操场上 )拍皮球。

会 看 图 学 说 话

同学

们在操场上做操。

会 看 图 学 说 话

妈妈在菜市场买菜。