2016语文版语文选修第11课荷塘月色随堂练习

第11课荷塘月色

一、基础知识

1．下列词语中，加点字的音和形完全正确的一项是()

A．弥．望(mí)倩．影(qiàn)风姿．(zī)

B．温馨．(xīnɡ) 宛．然(wān) 惊诧．(chà)

C．蓊．郁(wěnɡ) 厄．梦(è) 恩泽．(zè)

D．倏．地(shū) 风致．(zhì) 袅娜

．．(liǎo luó)

2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是()

①月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。

②树缝里也______着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

③采莲的是少年的女子，她们是______着小船，唱着艳歌去的。

④薄薄的青雾______起在荷塘里。

A．泻漏荡浮B．照漏摇浮

C．泻洒荡升D．照洒摇升

3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A．“好一个明媚的春天！——说真的，你我什么时候出发？”秘书小李对伏案工作的赵经理说。

B．技术攻关中，他们遇到了很多困难，但最终找到了解决问题的途径和方法，真可以说是“柳暗花明又一村。”

C．春天到来了，公园里许多植物鲜花盛开，有迎春花、桃花、杏花、梨花……等，用“春催花开似锦”形容最恰当不过了。

D．“啊……”孩子也许在做噩梦，闭着眼睛叫喊：“妈妈，妈妈……”

4．下列各句中，没有语病的一项是()

A湖北省委组织部、省人社厅、省公务员局昨日发布公告称，因部分职位报名确认人数不足，我省今年公务员招考有70多个职位被取消。

B．该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。

C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。

D．朝夕相处，谁也不能不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。

二、精品阅读

(一)散文阅读

阅读下面的文字，完成5～8题。

雨中的荷

聂春友

参加南戴河举办的荷花节，看惯了映日荷花的我忽然心有闪念：这满园盛荷在一片风雨中，该是何等的风姿呢？

几天后的一日，天还没亮一片雨声吵醒了。走到湖边，我的心一下子被强烈地震撼了：只见湖中那一丛丛荷花儿，仿佛是一排排战士、一个个团队，靠着集体的力量，顽强地抗击着风雨的摧残。在湖水的涌动中，在雨滴不歇地敲击中，每个团队周边那些硕大的荷叶，不停地在水中起伏、在风中翻卷，越到团队的中心，那起伏、翻卷的波动越小……

而那些姿态各异管在风雨中颤抖着，尽管有的被雨扫去了美丽的花瓣儿，有的被风扯乱了金黄色的花蕊，那一株株纤细的荷茎，依然直直地挺立着；那一朵朵美丽的花儿，依然笑对苍天，依然用自己的一片芳心，遮挡着、守卫着一颗颗幼小的花蕾……

中华荷园栽植了30荷花儿。我们乘船下到湖中观赏。掌船的师傅知道我的心思，一路上，尽量把船开得慢些，尽量让船贴近花丛。在映荷桥下，一株刚刚盛开不久的荷花，在风雨的摇曳下，多数花瓣已经散落得无影无踪，失去了晴日的娇美，而那托举着花蕊的荷茎直直地伸展向桥顶，直到顶上了桥底，依旧不肯折腰。她仿佛要用尽自己的力量，要用自己稚嫩的生命，支撑起这巨石垒就的桥梁。还有一株荷，看得出来，她的茎干受到过伤害，曾经险些被折断。然而，在伤口处，那细瘦的茎干只是稍稍向下弯曲了一下，便又直直地向上挺起，挺举起一个饱满的花蕾。在湖中赏荷与在岸上观荷，眼中所见有所不同。任目光顺着水平面望过去，风雨中，碧叶翻卷，万荷摇动，只见一片片荷丛中，有的是叶护着花儿，花叶相依，亲密无间。有的是莲蓬高举，昂首屹立，显示着铮铮傲骨。也有的花虽被风雨吹散，花瓣随波飘零，但神采依旧，真有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的凛然正气。还有几朵儿隐在荷丛深处，像是漂浮在水面上的花朵，

任头上百花争艳，任身边水波涌流，她们纹丝不动，恍如一个个隐士，静静地听着尘世的风声雨声。荷花常被誉为凌波仙子，在人们眼中，似乎，她只是个娇艳的女子。今天看来，她更有志士的筋骨、君子的风范！

雨越下越大，我们弃舟登岸，走进荷居。这里供奉着和、合两位仙人的汉白玉雕像。这两尊雕像不像其他神仙那样正襟危坐，双眼俯视着人世间，而是像两个天真无邪的稚子，喜笑颜开地奔跑过来。雕像两侧和后身墙壁上镶嵌的21幅石板线刻画，描述了这两位仙人的故事。而那大门两侧的楹联，“和生和立和达和平世界，和爱和祥和谐和乐人生”，则阐释和发挥了“和合”的含义。多少年来，人们把和、合二仙作为家庭和睦与社会和平的象征，把生活美满幸福的愿望寄托在他们身上。人们让合仙背负荷花儿，一方面是“和合”与“荷”谐音，另一方面，我想，无疑，这是人们对荷的情操的敬重。讲解员给我们讲述两位仙人的故事时，我忽然忆起刚走进荷园时，那一个个荷的团队，协力同心，抗击风雨的情景……我们要创建一个文明和谐的社会，不正需要全社会的人们都具有荷的这种精神境界吗！

窗外雨声连绵，脑中忽然掠关于荷的种种咏叹。有诗曰“碧叶喜翻风，红英宜照日”，虽说出了荷的灵动、大气，但缺少荷的沉练、豁达；“映日荷花别样红”，绘就了荷的高雅，却又过于华丽，反而冲淡了荷的神韵、荷的情怀；而“留得残荷听雨声”，荷的韵致倒也勾勒出来了，但一个“残”字，总觉得内中含了太多的苦涩和惆怅。面对这满塘涌动的翠绿，一池抗争的嫣红，好像任何诗句都难以准确传情达意。倒是几只蜻蜓似乎领悟到了荷的真谛，紧紧抓住花蕾、残蓬不放，痴情诉说着什么，久久不愿离去……

人生一世，花开一季，草木一秋，是自然规律。

其实荷的四季的缩影吗？从破土、发芽、开花到残落，历经风霜，坎坎坷坷，但始终不变的是一种向上的精神，一种不屈的傲骨，一种永不低头的信念。

我想，小雨、中雨、大雨，微风、大风、暴风，对荷仅仅是一个考验，是一种锻炼。失去的是荷芳，永存的是荷神。

5．文章第六段引用了一些古人咏荷的诗句，写了荷的哪些特点？这种引用的目的是什么？

答：_____________________________________________________________________

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6．请简要分析你对下列两句话在文中的含意的理解。

(1)今天看来，她更有志士的筋骨、君子的风范！

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(2)失去的是荷芳，永存的是荷神。

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7．文章第四段运用了哪些表现手法描写雨中的荷？表现了荷的什么精神？

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8．文中描述了和、合两位仙人的汉白玉雕像，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。

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