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广院策划系品牌学复习题

来源:网络收集 时间:2026-02-11
导读: 自己整理的,辽宁广告学院策划系的期末复习题,很全,下载打印熟悉一下内容就能过科了。拿出来和大家分享了。 品牌学复习题 一、选择题:单选6道题 共6分。多选3道题 共6分。 1、(20世纪50年代),美国的(大卫奥格威)第一次提出“品牌”概念;(20世纪90年代

自己整理的,辽宁广告学院策划系的期末复习题,很全,下载打印熟悉一下内容就能过科了。拿出来和大家分享了。

品牌学复习题

一、选择题:单选6道题 共6分。多选3道题 共6分。

1、(20世纪50年代),美国的(大卫·奥格威)第一次提出“品牌”概念;(20世纪90年代后期)我国有了品牌学的概念。

2、按照(品牌被人知的广度和影响的范围的大小),划分为地区品牌、国家品牌、国际 品牌、全球品牌。 按照(品牌在市场上所属的地位),划分为领导型品牌、挑战性品牌、追随性品牌、补缺型品牌。 按照(品牌的生命周期),划分为新品牌、上升品牌、领导品牌、衰退品牌。 按照(品牌产品的性质、价值和消费层次的区别),划分为大众品牌、高档品牌。 按照(品牌的形成方式),划分为以质量、销售、传播、服务为不同侧重点的品牌类型。 按照(品牌知名度层次的不同),划分为驰名商标、著名商标、一般名牌、优质产品、合格产品、不合格产品。

3、(阳城标记)是我国最早的文字广告。

4、(1979年初),全国范围内逐步恢复广告业务。(参杞补酒)是第一个做电视广告的国产品牌,(瑞士雷达表)是“文化大革命”后第一个在大陆媒体上做广告的外国品牌。

5、可口可乐已有百年历史,品牌价值大约是(390亿美元); 星巴克:第三生活空间属于

(品牌定位策略)。 五粮液采用的是(多品牌战略)。 最早引入多品牌策略开展营销活动 的是(通用)和(保洁)。 飞利浦采用的是(伞型品牌策略)。

6、(联想、华为品牌标志的更新)体现了品牌要素的时代特性,通常,标志形象的更新以(10)年为一周期。(2003年4月28日),联想放弃了已经使用了具有(15)年历史的英文标志(Legend),更换后的英文标志为(Lenovo),联想当时的品牌价值大约在(400亿)左右。

7、品牌个性的要素(特点):纯真、刺激、称职、成熟和粗犷。

8、认知是通过(感觉、知觉、联想、记忆和思维)对事物进行综合反映的过程。

9、(广告)是品牌传播的主要手段。皮尔·卡丹帝国的双名牌属于(品牌延伸)策略。

10、美国杜邦公司由一个十分著名的(杜邦定理)——63%的消费者是根据商品的包装而作出购买决策的。

11、立邦漆那一幅在整整一排婴儿的小屁股上涂满各种颜色涂料得非常吸引人的著名平面广告,到奥地利便没有了用武之地,是因为不同国家的(法律环境不同)所造成的。

二、名词解释:3道题 共6分。

1、品牌:能给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形资产,它的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区别的名称、术语、象征、记号或设计及其组合,增值的源泉来自于在消费者心中形成的关于其载体的印象。

2、品牌名称:简洁的反映产品的中心内容。

3、标志:通过造型简洁、寓意明确、表达形象、标准统一的视觉符号,将经营理念、企业文化、经营对象、产品特性等要素传递给社会公众,使之识别和认同企业精神内涵的图案和文字。

4、标记:是品牌图标的一个特殊类型,不但具象,而且往往取材于现实生活。

5、标准字:本来是印刷术语,指两个以上的文字铸成一体的字体。是企业形象识别系统中的基本要素之一,是专门设计用以表现企业或品牌名称的字体。

6、大众品牌:面向广大群体,以市场的高占有率为基本特征的品牌。特征:价格适中,产量很高。

7、高档品牌:指面向少数甚至是极少数公众群体,以高价位、低产量为特征的品牌。特征:高价位,低产量。

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8、理性消费:消费者以物质性的满足为主要目的,商品的质量、功能、价格等因素成为着重考察的对象,在购买过程中以实用与否为主要参考目标。

9、感性消费:指人们在消费过程中除满足物质需求外,更加注重商品所具有的象征意义和 表现能力。

10、标准色:体现自我个性、用以区别其他产品的色彩体系。

11、品牌定位:在对市场进行调研和细分的基础上,发现或创造品牌的差异点,借助传播渠道建立与目标消费者的需求相一致的策略行为。

12、竞争者定位:即比附定位,企业为本品牌定位时,借鉴竞争者品牌,进行比照关系,以界定本品牌定位的独到之处,等于为竞争者品牌作了重新定位。

13、品牌个性:指产品或品牌特性的传播以及消费者对这些特性的感知与认可程度,是品牌与消费者之间沟通的结果。

14、品牌整合营销传播:是集中企业与品牌的全部接触点,运用所有手段进行全方位、多渠道品牌传播,以影响消费者的购买行为的过程。

15、品牌延伸:将现有的成功品牌,用于新产品或修正过的产品上去的一种经营策略。

16、品牌公关:是企业在处理与社会、公众、媒体关系时,运用公共关系的职能塑造良好的品牌形象,提高品牌价值的行为。

17、单一品牌策略:亦统一品牌策略,指企业的多种产品使用同一品牌名称。

18、多品牌策略:指企业同时生产和经营两种以上互相竞争的品牌,并将不同产品分别命名,以促进销售总量的增加。也叫产品品牌策略。

19、主副品牌策略:指由一个主品牌涵盖企业的全部产品,同时为各个产品赋予一个副品牌名,用以突出各个产品的个性形象。

20、联合品牌:指两个或更多的品牌合并为一个联合品牌,或以合作的方式组合一个全新的共同品牌。

21、品牌知名度:指品牌被公众知晓、了解的程度,它表明品牌被多大比例的消费者所知晓,反映的是品牌与消费者关系的广度。

三、简答:1道题 共5分。

(一)、品牌的显性要素:品牌名称、标志与图标、标记、标准字、标准色、标准包装、广告曲。

品牌的隐性要素:品牌承诺、品牌个性、品牌体验。

(二)、品牌的作用与意义:1、协助消费者处理资讯;2、增强消费者购买信心;3、提高消

费者满意度。

(三)、品牌定位的意义:1、促进企业脱颖而出;2、帮助企业打造品牌;3、提高差异化利

益。

(四)、品牌定位决策的原则:1、民族化原则;2、特色性原则;3、整体性和兼容性原则;

4、社会化原则;5、标准化原则。

(五)、品牌定位的导向因素:1、产品特点为导向;2、因果关系为导向;3、品牌竞争为导

向;4、目标市场为导向;5、利益为导向;6、情感为导向。

(六)、品牌命名的意义:1、品牌名称是产品最为直接的标志;2、品牌是经济发展的产物,

在市场经济中孕育而生;3、好的品牌名称可以准确反映产品的特点,可以引起消费者的独特联想,刺激消费者的消费心理。

(七)、品牌个性的价值(作用):1、增强企业竞争力;2、贡献品牌资产;3、增强品牌吸

引力;4、激发购买动机;5、体现品牌差异化。

(八)品牌个性塑造的途径:1、识别品牌的个性联系;2、确定品牌的个性目标;3、实施

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品牌个性战略。

(九)品牌延伸的作用:1、有助于新产品实现市场定位;2、有助于新产品减少市场风险;

3、有利于新产品降低进入费用;4、有利于增加无形资产价值;5、有利于强化核心品牌形象。

(十)、品牌系统的作用:1、品牌系统表明企业品牌策略的构成;2 …… 此处隐藏:2873字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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