作文修改符号课件1
来源:网络收集
时间:2026-05-19
导读:
你认识以下的几种符号吗? 增补号删除号 调位号 换用号 连续号 下面的几种图形也不陌生吧? 分段号后移号 保留号 留空号 表示增补某些词语、句子或标点。 1.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。 ,同学们 2.路,在脚下延伸。 时代的强者 表示删去某些词语、句
你认识以下的几种符号吗?
增补号删除号 调位号 换用号 连续号
下面的几种图形也不陌生吧?
分段号后移号 保留号
留空号
表示增补某些词语、句子或标点。 1.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
,同学们
2.路,在脚下延伸。
时代的强者
表示删去某些词语、句子或标点。 1.他们小组去参观去了。
2.宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们几个小伙伴坐在老槐树 下讲故事。
表示调换词语、句子或标点的前后位置。 我在语文学习中注意了写 读 结合。
老师教育我们要 爱社会主义,爱人民、爱党,做一个新时代的好少年。
表示用别的词语、句子、标点替换原来所 用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉。满 。
1.他身上充沛着青春的活力!
2.蝴蝶在花丛中翱翔。
飞舞
表示两行连成一行,或两段连成一段。 “我去” 说着,我就往门外走去。
表示需要另起一段,或把原来的一段分成两段。
“你在哪儿读书?” “我在国张中学。”
表示顶格的文字向后移几格我们的目的一定能够达到。
我们的目的一定能够达到。
表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。 已打的删除号应划去。 书,就像知识的宝库, 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题), 一个 表示空一格。
字斟句酌 反复锤炼 --学习修改文章的一点体会
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