(人教版)六年级(下册)数学水平测试试卷(附：试卷命题意图、参考

4、一个等腰三角形的两条边长度分别是2厘米和4.5厘米，则这个三角形的周长是11（人教版）六年级（下册）数学水平测试试卷

一、认真读题，谨慎填空。（每题1分，共26分）

1、截至2008年2月10日，横线上面的数写作（ ）,改写成用万作单位的数是（ ），精确到亿位是（ ）。 2、在31

、π、33%、3.3.

这些数中，最小的数是（ ），相等的两位数是（ ）

和（ ）。

3、把2

5：0.16化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）.

4、3

4

时=（ ） 3.04立方米=（ ）立方米（ ）立方厘米

5、用棱长1cm的小正方体木块堆成一个棱长1m的正方体，需要（ ）块。

6、如果a 11

5=b 7,那么a:b=( ):( )

7、等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积相差6.28立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。

8、有一个三位数，百位上的数字是a,十位上的数字是b，个位上的看数字是c，这个数表示为（ ）。

4

9、

9

的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

10、按规律填数1、8、27、（ ）、125、（ ）。

11、( ) ）：（ ）=0.6=320=（ ( ) =（ ）%

12、把一根长10分米，底面直径2分米的圆柱形钢材截成2段，表面积增加（ ）。 二、仔细推敲，做出判断。对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共6分） 1、含盐率10%的盐水中，盐和盐水的比是1:9（ ）. 2、圆的面积和半径成正比例。（ ）

3、行同一段路，甲用5小时，乙要4小时，甲乙速度的比是5:4. （ ）

厘米。（ ）。

5、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积都是216立方厘米。（ ）

6、一个班女生占全班的3

5

，男生人数相当于女生的40%。（ ）

三、慎重选择。（每题2分，共10分） 1、白兔比黑兔多3

4，白兔与黑兔的比是（ ）。 A、4:3 B、3:4 C、7:3 D、7:4 2、实际超产30%，（ ）为单位“1”

A、实际产量 B、不能确定 C、计划产量 3、甲数是124，它是乙数的2倍少4，乙数是（ ） A、244 B、64 C、58

4、三角形的一个内角是45度，其余两个内角度数的比是7:2，这个三角形是（A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形

5一根木料锯成3段要6分钟，如果锯成6段需要（ ）分钟。 A、12 B、15 C、9 四、看清题目，细心计算。（共25） 1、速算巧算，对又快。（每题0.5，共4分）

2.37+0.63= 99 3.4= 1-3 7= 6.3 7 4=

5116+6 6= 1.25 0.16 8= 1 1%= 1

4

+0.25= 2、下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分） 1.25 32 2500% 0.6 250%+2.5 0.4 20-211

11-11 9

43

97 99

）

3、解方程或解比例 45x=50% 12:X=118:4

五、操作实践。（8分） 1、按要求在方格纸上画图。（每个方格的边长1cm）.

(1)将方格纸上的三角形向右平移9格，画出平移后的图形。（1分） （2）把三角形绕A点逆时针旋转90度，再画出旋转后的图形。（2分） （3）在画出一个和三角形面积相等的梯形。（2分）

六、联系生活，解决问题。（25分）

1、王华读一本故事书，第一周读了90页，还剩下这本书的1

3

没有读。这本书一共多

少页？（5分）

2、甲、乙两地相距30千米，一人从甲地到乙地，每小时行7.5千米，返回时每小时行5千米，往返一趟平均每小时行多少千米？

3、一个底面半径是6厘米的圆柱形容器，装一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降5毫米。这个圆锥体的铅锤的底面积是多少平方厘米？（5分）

4、数学知识竞赛中，六年级有60人获得一、二、三等奖，其中一等奖的占1

6

，获二、三等奖人数的比是2:3，有多少人获得三等奖？（5分）

5、某车间2009年2月各车间生产零件数量统计图。

（1）这个统计图属于（ ）统计图。（1分）

（2）生产零件最少的比最多的少百分之几？（百分比前面数取整数）

（3）这个厂二月份平均每天生产零件多少个？

参考答案及评分标准

一、填空（每空1分，共26分）

1、1040000000；104000万；10亿。 2、33%；31；3.3.

20

。 3、20:7；

7

4、45；3；40000. 5、1000000 6、5:7 7、3.14 8、100a+10b+c 9、18 10、64；125

11、12； 12:20 ；5 ；60 12、6.28平方分米。（此题不带单位不得分） 二、判断题。（每题1分，共6分）

1．√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 三、慎重选择（每题2分，共10分） 1、D 2、C 3、B 4、B 5、B 四、看清题目，细心计算

1、（每小题0.5分）3 ；336.6 ；

47 ； 3.6 ；156

；1.6 ；100；1

2 2、（每小题3分）1000 ；2.5 ；19 ；4386

97

（此题不适用简便方法的不得分）

3、（每题3分）X=0.625 X=24（此题结果错扣1分，每步1分） 五、操作实践题

（1）（2）教师根据图形判断给分；

（3）梯形上底画1格，下底画3格，高画2格。 六、解决问题（每小题5分）

1、135（此题算式列对的2分，计算对得2分，答语对1分，不带单位扣0.5分） 2、6千米（正确计算出甲、乙的时间各得1分，用往返的路程除以甲乙的时间和算式正确得1分，计算正确得1分，不带单位扣0.5分）

3、18.84平方米（正确算出圆锥的体积的2分，算出圆锥的底面积得2分，答语正确得1分，不带单位扣0.5分）

4、6人（算出一等奖人数得1分，算出总分数1，算出每份人数得1分，算出三等奖人数1分，答语正确1分，不带单位扣0.5分）

636个(算出各个车间总产量得1分，除以28天算出每天产量得1分)

六年级（下册）数学试卷出题意图

一、 试卷整体特点

由于六年级下学期将面临学生毕业，所以这套试卷综合了小学阶段的全部知识。

试题依据新课标要求，科学地考查学生对数学知识理解，考查学生数学思维。试题基于教材，稳中有变，覆盖面广，测查知识点多，综合性强。综合性的考查学生的“四基”和“四能”。

二、试卷结构及试题出题意图

试卷共分两大版块。第一大版块是数学基础知识，第二大版块是解决问题。 第一版基础知识包括填空、判断，选择、计算和实践操作。这一大版块共75分。目的是检测学生对数学基础知识的落实掌握情况。

第一题是填空题，共有13个小题。第1题是关于读数写数和数的改写知识。第2题是关于数的大小比较涉及到分数、百分数、循环小数和圆周率，考查学生数大小的比较方法和细心程度。第3、6、11是有关比的化简和求比值，以及比、分数、百分数之间的关系知识。第4题是单位换算知识，测查单名数化单名数，单名数化复名数。第10、13题是找规律的数学思考。第5、7、12题是长方体、圆柱、圆锥体积之间关系和特征的知识。这部分知识学生必须对几何形体的关系和特征掌 …… 此处隐藏：1927字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……