初一期中家长会主题班会课件.ppt1

家长会课件

一年一班 刘玉老师 2014 1.17

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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动，要向孩子提出同 样的要求，而且要志同道合，抱着 一致的信念，始终从同一原则出发， 无论在教育的目的上、过程上，还 是手段上，都不要发生分歧” 。

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学习成功家启示教录

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注重全面素质的培养

让孩子身心健康发展

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十七中学（1.1）班简介

全班共有学生56名,其中女生 名,男生 名 。 班训：勤奋,守纪,团结,自立、自强不息

班级管理总体原则: 培养好习惯、树信心、 塑好人、出成果。

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初中与小学不同教育的

如：1.课程负担明显加重，要求学 生记忆的容量显著增大。 2.身体正在发育阶段，容易疲 倦，应加强营养等。

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初中阶段的主要任务：

1.培养学生良好的习惯，掌握 良好的学习方法，希望. 2.家长配合，诸如督促学生早 起床，在家按时完成作业. 3.家长对孩子应高标准，严要 求.

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回 忆 这 半 学 期

学习认真同学

文明守纪 同学

热爱劳动同学

掌声向这些同学表示祝贺！

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好习惯的重要性：

最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出“习惯 决孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一 个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习 惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期， 有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨 的气力。说明了早期教育的重要性。

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如何养成好习惯？

美国心理学巨匠威廉〃詹姆斯有一段对习惯的经典注释： “种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获 一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性 格，收获一种命运。”

习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由 一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，象 转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习 惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可见习 惯的力量——不经意会影响人的一生。

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一、培养孩子的耐挫力

耐挫力强，则可以化解挫折带来 的影响，尽力克服困难，积极解决 问题，创造性地完成任务，从而增 进知识和才干，培养坚强的意志、 克服困难的能力，形成积极向上、 坚忍不拔的个性特征；耐挫力弱,则 会消极悲观，丧失信心，失去前进 的动力和目标，对个体发展产生消 极的影响，形成不良的个性。

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二、培养孩子的“肚量”

现代家庭，孩子在家中唯我第一，生 活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病， 常常表现为心中只有自己而无他人，往 往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自 己的优点比别人缺点。因

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