2014导学案---辨析并修改病句--抓标志,“慧眼辨病句”(老师)

“辨析并修改病句”

病句专题：不合逻辑

什么叫不合逻辑？ 不合逻辑是指句子虽然在语法方面正确，但不

符合概念、判断、推理等形式逻辑或事 理逻辑，因而有较大的迷惑性。

1.请大家互相讨论课前思考题，试着分析 每个病句是什么地方不合逻辑，试着归 类。并提出自己的困惑。 2.重点题提醒。 3.请大家讨论总结不合逻辑的常见类型 几种，并试着总结辨析和修改这类病句的 方法。

规律总结 不合逻辑的常见的几种类型： (1)自相矛盾 (2)并列不当 (3)强加关系 (4)不合事理 (5)否定不当 (6)主客倒置 (7)数词不当 (8)前后失应 T1-2 T3-4 T5-6 T7-8 T9-11 T12-13 T14-15 T16

重在积累，多次阅读

2.请大家讨论总结辨析和修改这类病句的 方法。

方法总结： 语感审读法 ---读、感觉 语法逻辑分析(主干枝叶) ---化繁为简、逐个击破 寻找标志法 ---典型化、敏感化、积累 造句类比法 ---形象化

方法总结：

重点关注一些常见不合逻辑的病句例句， 寻找规律； ①望见“并列词语” , 是否并列不当 ②望见“因果”关联词 ， 是否强拉因果 ③望见否定词 ， 是否否定失当④望见约数词 ，是否数词失当

方法总结： (3)辨析修改病句时要有综合意识。

真情提醒： 1.修改病句不能改变原意； 2.根据题目要求，确定使用语言表达还是 正确的修改符号。

重点突破

3.出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。 “干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系

并列不当/概念不清： 抓并列短语，看是否存在种属、交叉、 重复、对立的矛盾。

补充讲解： ①种属关系不能并列： 橡皮、小刀和学习用品 导弹、人造卫星、航天飞机这些航天器 工人和妇女 历代的动乱和气候潮湿 ②不同属的不能并列：

③概念交叉不能并列： ④结构不同不能并列： (交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转)

5.最近我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。 (去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的 结果，现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟 的“结果”呢？)

强加关系：(表因果、递进、转折、条件关系 的关联词)前后两句之间没有必然的逻辑关系。

11.谁也不会否认长江不是向东流的。 (谁也不会否认” 即“承认”,“承认”的是“长江 不是向东流的”,明显不符合事实。删除“不”字。)

否定不当：否定过多导致与原意相反。

小结：

(1)否定词：不、无、没、非

(2)反问句=一重否定 (3)负负得正 (4)本身含否定意思的词：戒、忌、切忌、防止、 劝阻、难以、以防、避免、忘记、禁止、严禁、杜 绝、拒绝、否认 怀疑、幸免、难免

注意：好不痛快=好痛快(约定俗成) 无时无刻不=时时刻刻都