员工培训商业人格与职业化团队
团队训练
团队训练
培训纪律
团队训练
职业化团队建设
团队训练
职业化团队建设的三大议程一 、团队的基因——商业人格 二 、团队的动力——职业精神 三 、团队的要素——价值成果附:执行力的启示
团队训练
什么是团队 如何介定团队还是团体 团队的特性与特征
团队训练
团队 (team) 与团体 (groups) 的差异。 盖兹贝克与史密斯 (1991) 曾评论过,并非所 有的团体都是团队 (not all groups are teams),
团队训练
2010年世界杯冠军 ——西班牙足球队
团队训练
团队训练
团队训练
团队训练
团体到还好,啊,还是可以建设和培养的 关键就怕弄到最后弄出个团伙
团队训练
团队训练
我们经常听到人说,"我们是一个团队""我们的团队如何如何""我们要有团队精神"等等。 在很多时候,我问到很多企业的朋友,既然你说你们是团队,那我问你,什么是团队? 回答都是什么一群人共同协作,努力,目标,分工等诸如此类空洞的话语。 其实我们说的一群人,那只不过是一个团体而已。如果仅是团体还好,可怕的是,我们很多企业养的是不 是团队,而是一个团伙! 再问:团队与团伙的区别? 于是有人说了,一个是褒义,一个是贬义。团队有明确的目标,有领导人物,分工明确,有组织纪 律。。。。 废话!团伙不也如此吗?黑帮老大,同样是领导者;目标明确:说好抢中行绝对不抢农行;分工细致,放 哨的,开车的,指挥的,掩护的,不也分工明确细致吗?谁敢违背帮派,谁就不得好死,这个纪律够严厉 了吧? 其实说到头,团队与团伙的区别就在于成员之间彼此是否信任。一个团体里,如果人与人之间能彼此信任, 真诚,敢于托付,那就是一个真正的团队。看到没有,所有的犯罪团体,包括荧幕上的黑帮电影,里面的 所有成员彼此间都是在猜忌,防范与戒备。这就是最根本质的区别。 团队的成员是以团体利益为重,在大家奉献中,达成集体利益的同时成就自己。团伙的成员是以自己的利 益为重,彼此利用。 团队是所有成员彼此信任,才能互补,团结和谐,并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一个团体。 团队不仅可以使个人多产生工作成效,更可提升团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论与决策以 及信息共享和标准强化,它还强调通过成员的共同贡献,能够得到实实在在的集体成果,这个集体成果超 过成员个人业绩的总和,即团队大于各部分之和,也就是我们说的1+1>2的道理。 亲爱的朋友,你的企业养的到底是团伙还是团队?
团队训练
团队的基因——商业人格
团队训练
引子:史上最牛的女秘书
总裁发出“谴责信” “瑞贝卡,星期二我曾告诉过你,想东西、做事情不 要想当然!结果今天
晚上你就把我锁在门外,我要取 的东西都还在办公室里。问题在于你自以为是地认为 我随身带了钥匙。从现在起,无论是午餐时段还是晚 上下班后,你要跟你服务的每一名经理都确认无事后 才能离开办公室,明白了吗?”陆在发送这封邮件的 时候,同时传给了公司几位高管。
团队训练
秘书针锋相对
她在邮件中回复说: 首先,我做这件事是完全正确的,我锁门是从安全角度上考虑的,北 京这里不是没有丢过东西,如果一旦丢了东西,我无法承担这个责任。 其次,你有钥匙,你自己忘了带,还要说别人不对。造成这件事的主 要原因都是你自己,不要把自己的错误转移到别人的身上。 第三,你无权干涉和控制我的私人时间,我一天就8小时工作时间,请 你记住中午和晚上下班的时间都是我的私人时间。 第四,从到EMC的第一天到现在为止,我工作尽职尽责,也加过很多 次的班,我也没有任何怨言,但是如果你们要求我加班是为了工作以 外的事情,我无法做到。 第五,虽然咱们是上下级的关系,也请你注重一下你说话的语气,这 是做人最基本的礼貌问题。 第六,我要在这强调一下,我并没有猜想或者假定什么,因为我没有 这个时间也没有这个必要。”
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




