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七年级数学下册83角的度量典型例题1青岛版.

来源:网络收集 时间:2026-09-14
导读: 1 角的度量 典型例题 例1如图,两条直线用AB 、CD 相交于O ,?=∠90AOE (1)图中有哪几个锐角? (2)图中有哪几个直角? (3)图中有哪几个钝角? (4)图中有哪几个平角? (5)图中有哪儿对互余的角? (6)图中有哪几对互补的角? 分析 锐角、直角、钝

1 角的度量 典型例题

例1如图,两条直线用AB 、CD 相交于O ,?=∠90AOE

(1)图中有哪几个锐角?

(2)图中有哪几个直角?

(3)图中有哪几个钝角?

(4)图中有哪几个平角?

(5)图中有哪儿对互余的角?

(6)图中有哪几对互补的角?

分析 锐角、直角、钝角、平角及互为余角、互为补角的定义是解本题的依据.还要注意到图中相等的角.

解:(1)锐角有COE AOD BOC ∠∠∠、、

(2)直角有AOE ∠与BOE ∠

(3)钝角有AOC DOE BOD ∠∠∠、、

(4)平角有AOB ∠、COD ∠

(5)EOC ∠与BOC ∠、AOD ∠与EOC ∠是互余的角.

(6)BOC ∠BOC DOB ∠∠、与AOE AOC ∠∠、与AOD EOB ∠∠、与 EOC AOC ∠∠、与DOE ∠是互补的角

说明(1)AOD ∠与EOC ∠互余是利用了BOC AOD ∠=∠(对顶角相等),这在图形中不是很明显的情况,需要靠仔细观察与推理才能发现.

(2)切记比直角大的角未必是钝角,如平角.

(3)解答中写出的所有角,中间的一个字母都是O ,并且都是用三个字母表示一个角,这是图形决定的.读者表示角时,一定要注意规范性.

例2填空题

(1);______

638128?='''? (2)=''0451 '''?;

2 (3)=?26.78 '''?;

(4)?120=________平角=_______周角。

解:(1)∵6.0360

6163'?'''==, ???

'31.06.186016.18==

∴?'''?31.28638128= (2)∵,=01570451''''' 51157'?'=

, ∴015110451'''?''=

。 (3)∵6.1526.00626.0'?'?=

= 636.0066.0''?'''==,

∴63517826.78'''??=;

(4).3

132120周角平角==?

说明:(1)要熟记度、分、秒的换算:0360061''='=?(六十进制);

(2)进行单位互化时,要认真读题,弄清要求。

例3如图,已知?=∠108AOC ,?=∠36BOC ,试判断图中哪两个角互为补角

.

分析:图中共有三个角,已知两个角,可求出第三个角.

解:∵?=∠108AOC ,?=∠36BOC ,

∴?=∠-∠=∠72BOC AOC AOB

∵?=∠+∠180AOC AOB

∴AOB ∠与AOC ∠互为补角.

说明:互为补角是利用平角来定义的,在位置上没有特殊要求,其本质是数量关系,即和为

?180. 一般地说互补,每个角是经过计算后判定的,图形中不一定出现平角.

例4李明这样给直角定义:“小于钝角而大于锐角的角”,你认为对吗?为什么? 解:不对!因为我们是按这样的顺序来定义角的概念的:由角→平角与周角→直角→锐角与钝角. 几何里我们是用前面已学的概念来说明后面未学的概念,一环扣一环,形成按角的大小分类

3 的各个概念的结构. 锐角、钝角已经用直角的概念来说明它们的特征了,故再用锐角、钝角的概念来描述直角,就犯了循环定义的错误.

例5已知一个角的余角比它的补角的18

5还少4°,求这个角. 解:设这个角的度数为?x ,则它的补角为?-)180(x ,余角为?-)90(x ,由题意得

4)180(13

590--=-x x 解这个方程,得25.40=x . 答:这个角的度数为?25.40.

分析 本题考查互余,互补的性质,关键在正确列出互余、互补角的表示式和根据题意找出

等量关系列方程(组).

例6一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角的余角.

解法1 设这个角为?x ,则它的余角为?-)90(x ,补角为?-)180(x ,由题意,得

)90(310180x x -=+-,解得40=x .

∴这个角的余角为?=?-?504090.

解法2 设这个角的余角为?x ,则这个角为?-)90(x ,补角为?--)]90(180[x ,

由题意,得x x 310)90(180=+--,解得.50=x

∴这个角的余角为50°.

解法3 设这个角为?x ,它的余角为?y ,补角为?z ,由题意得

??

???=+?=+=+.310,180,90y z z x y x 解得50=x . ∴这个角的余角为50°.

分析 本题考查用代数方法求解几何计算题,关键是正确建立等量关系,列出方程(组). 例7求时钟表面3点25分时,时针与分针所夹角的度数.

解法1 从3点整开始,分针转过了?=??150256,时针转过了?=??5.12255.0.

而3点整时两针夹角为90°,所以3点25分时两针夹角为150°-90°-12.5°=47.5°.

解法2 3点25分时,分针在钟面“5”字上,时针从“3”转过了0.5°×25=12.5°.

又“3”“5”之间夹角为60°,故3点25分两针夹角为60°-12.5°=47.5°. 解法3 设所求夹角度数为?x ,将分针视作追赶并超过时针,它们的速度分别为60°/分和

4 0.5°/分,则可列方程x +=?-9025)5.06(.解得?=5.47x .

分析 本题考查角的度量的实际应用,关键是明确分针1分钟转6°,时针1分钟转0.5°,

并且要注意到分针在运动时,时针也在动,而不能认为时针静止.

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