人教版九年级下册《谈生命》pptx课件

冰 心港上中学

云翳( yì) 巉岩( chán ) (qiè )丛莽(mǎng)休憩(qì ) 奢(shē) 枭鸟( xiāo ) 荫庇( yì n) (xīn) 心魂惊骇(hài)

羞怯 骄

芳馨

一、 朗读课文，整体把握默读课文，找出文章表示层次的语言 标志，并给课文划分层次。 “生命像……又像……”。文章先总说生命 像什么，然后用”像……又像……”的句式 连缀起两个层次，最后总结全文。

结构分析一、总起 二、生命 三、生命 我不敢说生命是什么，我只能说生 命像什么。 一江春水 一棵小树

像

四、总结上文，抒发感想。

分析第一层 思考：为什么作者用了“像”字，而不使用“是”字？ “是什么”是下定义；“像什么” 是文学性的表述，具有形象性、审 美性和隐喻性的特点。 表现作者自 谦，写自己的感悟。

二、图文并茂，赏析形象之美

1、“一江春水”经历了哪几个生命历程或 哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程、 人生状态？

源 头

他从最高处发源，冰雪 是他的前身，他聚集起许 多细流，合成一股有力的 洪涛，向下奔注

有时候他遇到巉岩前阻，他愤激 地奔腾了起来，怒吼着，回旋 着，前波后浪地起伏催逼

直到冲倒了这危 崖,他才心平气和 地一泻千里

有时候他经过了细细的平沙，斜阳 芳草里，看见了夹岸红艳的桃花， 他快乐而又羞怯

有时候他遇到暴风雨，这激电， 这迅雷，使他心魂惊骇

有时候他遇到了晚霞和新月， 这时他只想休憩，只想睡眠， 仍催逼着他向前走

流 入 大 海

终于有一天，他望见了大 海 大海庄严地伸出臂儿来 接引他，他一声不响地流入她 的怀里。

概 述遇 到巉 岩 险 阻 愤 激 浪 漫 浑 浊 宁 静 归 宿

像东流的 一江 春水

经 过细 细 平 沙 遇 到暴 风 雷 雨 遇 到晚 霞 新 月 流 入大 海

生 命 形 态

春水

发源 弱 过程 继而强健、壮大 (四个有时候) 入海 终而归于消亡

始而渺小、微

其间幸福与苦难、

顺利与曲折相伴相 随